鉴于大家对VC++十分关注,我们编辑小组在此为大家搜集整理了“五子棋游戏(网络版)的设计与开发”一文,供大家参考学习
包括论文,设计,论文字数:10440,页数:32
摘 要
网络游戏的出现代表了一种全新娱乐方式的诞生。目前网络游戏正以其独特的魅力吸引着众多的玩家。随着游戏产业的蓬勃发展,将需要越来越多的人加入到游戏开发中来。
本毕业设计所完成的五子棋游戏(网络版)是在Windows XP下使用Microsoft Visual C++6.0开发的C/S系统,可以实现网络间的双人对战,并且可以提供多媒体播放功能。系统的多媒体播放功能可以播放MP3、WMA等主流格式的音乐。
本论文从基本网络套节字开始入手,介绍了一些本系统相关的理论知识,随后详细介绍了五子棋游戏(网络版)的开发过程。包括服务器端、客户端的socket编程,五子棋服务器和客户端通信的实现,五子棋判断算法的实现,主界面视图,多媒体播放以及定时器等附加功能的实现。最后对系统进行测试并对所做工作进行总结。
关键词:网络游戏;五子棋;VC;WinSocket;MCI
The Design and Development of the on -line
Black&White Game
Abstract
On-line games bring to a new form of entertainment. Until now, on-line games is charming more and more players. As the development of game industry, there will be more and more developers join in the game development team.
The on -line Black&White game was developed by Microsoft Visual C++6.0 on Windows XP platform. In this game, two people can play the game on line, and the game also provides multimedia player function.
The thesis start with introduction of network socket programming, the development processing of the on -line Black&White game are introduced in detail as followed. The thesis have a full touch on server and client socket programming, the communication between server and client was implemented, the algorithm of the five-in-a-row game, the multimedia playback functions.
Key words: On-line games; Black&White game; VC; WinSocket; MCI
目 录
1 引言 1
1.1 网络游戏背景 1
1.2 五子棋游戏现状及研究意义 1
2 游戏开发环境介绍 1
2.1 环境介绍 1
2.2 Visual C++6.0介绍 1
2.3 OSI模型介绍 2
2.4 TCP/IP模型介绍 2
2.5 Winsock技术 3
2.5.1 Winsock编程流程简介 3
2.5.2 CAsyncSocket类介绍 4
2.5.3 CSocket类介绍 5
2.5.4 多媒体MCI接口介绍 6
3 五子棋游戏(网络版)研究方法 7
3.1 五子棋游戏(网络版)需求分析 7
3.2 五子棋游戏(网络版)研究思路 8
4 五子棋游戏(网络版)设计 9
4.1 五子棋游戏(网络版)流程 9
4.2 五子棋游戏(网络版)功能设计方案 9
4.2.1 主要类介绍 9
4.2.2 主要类的工作示意图 10
4.3 五子棋游戏实现 10
4.3.1 游戏连接——CServerSocket类的实现 10
4.3.2 游戏连接——CClientSocket类的实现 12
4.3.3 网络信息——CMessg类的实现 14
4.3.4 下棋算法——Match类的实现 14
4.3.5 主界面——CFiveChessView类的实现 16
4.3.6 多媒体——CSoundThread类的实现 22
4.3.7 定时器的实现 23
5 游戏测试 24
5.1 五子棋下棋功能测试 24
5.2 音乐播放测试 24
5.3 定时器以及其他响应测试 25
结 论 25
参考文献 25
致 谢 26
声 明 27