【编者按】网学网网络知识频道为大家收集整理了“ 计算机网络与技术专业网站设计课程教学改革研究以衡水学院计算机 “提供大家参考，希望对大家有所帮助!
1、随着我国互联网行业的全面发展以及网络应用在更高层次上的大规模展开，我国的网络人才需求也在逐渐扩大。网站设计相关课程是计算机网络与技术专业的主要课程，我校计算机网络与技术专业在网站设计方向开设两门主要课程：网站建设和Asp.net程序设计。但是笔者教授多年该专业的网站设计课程发现，该课程教学效果很不理想，学生基本上都能运用Dreamweaver软件来进行静态页面的设计，却很难做出一个具有完整功能的动态网站。由此可见网站设计课程的改革势在必行。
2、网站设计课程教学现状及存在的问题课程设置不合理(1)前期课程设置不合理网站设计课程涵盖的知识点比较广，牵涉到的软件和技术也较多，如:Dreamweaver、Html、Javascript、Asp.net、Photoshop、Flash、Sql等软件和编程技术。我校计算机网络与技术专业的课程设置在开设网站建设和Asp.net程序设计两门课程之前，没有开设任何相关课程，学生学起来非常吃力。不会操作这些软件学生根本无法完成一个完整的网站设计。网站建设和Asp.net程序设计两门课程安排的时间不合理目前我校计算机网络与技术专业的Asp.net程序设计课程安排在第二学期后九周，而网站建设课程安排在第三学期的后九周，两门课程时间衔接有空隙，学生本身对Asp.net程序设计课程掌握的不熟悉，等到开设网站建设课程时，有的知识点就忘记了，这样学生就很难更好的将两门课程结合并制作出一个完整的动态网站。教学方法单一，考核方法陈旧，教学效果不明显教学方法基本上采用教师教一个实验，学生就练习一个实验，这样固定的一教一学一练的方式不能达到更好的教学效果。
Asp.net程序设计课程目前采用的试卷考核方式，网站建设采用提交设计作品的考核方式，两种考核方式各有利弊，试卷考核方式不能检验学生的实践学习效果，而只提交作品又不能检验学生的各知识点的掌握情况，两种方法均需改进。教师只教知识，不注重教学生如何学教师上课过分注重教知识，认为只要把知识教给学生，学生学会这些知识就足够了。但是网站设计课程涉及很多其它软件和知识，老师不可能这在一门课上把所有的知识都教给学生，这就需要学生去自学，教师不教给学生如何去学这些东西，同样也会影响到对网站设计课程的学习效果及实践能力的培养。实验条件不足一个完整网站的建立对学生来说并不是一朝一夕就可以完成的。学生在公共机房上机存储文件是一个问题，公共机房的电脑设有还原系统，网站设计一般用到的素材比较多，U盘存不下，电脑之间频繁使用U盘也有可能会导致病毒的传播，这些对于学生来说进行网站设计的学习都是有影响的。另外学生完成网站设计仅仅通过学校安排的正常上机时间是远远不够的，学生业余时间上机只能到校外网吧，而校外网吧收费较贵，环境较差，对学生网站设计课程实践操作的学习也是一个不利因素。
3、网站设计课程教学改革思路3.1改革课程设置(1)将网站设计相关的前期课程在该课程之前开设，比如：Photoshop、Flash、Sql等软件，学习过这些软件学生才能更好的去学习网站设计。将网站建设和Asp.net程序设计两门课程安排在同一学期的前九周和后九周。前九周开设网站建设课程，后九周开设Asp.net程序设计，两门课程时间上连接起来，便于学生更好的利用前面的知识来学习后面的知识，最终能将两门课程结合起来设计一个完整的网站。（本论文由网学http://myeducs.cn 整理提供，如需转载，请注明出处或联系我们的客服人员）
