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应用型课程“计算机网络技术综合实训”设计研究

来源:http://myeducs.cn 联系QQ:点击这里给我发消息 作者: 用户投稿 来源: 网络 发布时间: 14/04/09

以下是网学网为您推荐的网络知识- 应用型课程“计算机网络技术综合实训”设计研究 ,希望本篇文章对您学习有所帮助。

      计算机网络技术综合实训课程是计算机信息类相关应用型专业的重要课程,是职业能力培养的C类实践性课程.一般来说其相关专业人才培养目标是:以就业为导向,培养德、智、体、美全面发展,适应生产建设、管理服务一线需要的应用型创新人才.因此,该课程的教学目标是:让学生深入理解和应用计算机网络知识和技术,提高网络构建、管理、维护等综合应用技能,实现学生职业能力与企业用人要求的“零距离”对接,实现从“学”到“用”的转变.计算机网络技术是一项知识技术综合性强且要求较高的技术工作,其所涉及的知识技术,以及应用这些知识技术开展项目活动所涉及的相互关系较为复杂,课程既包含计算机网络知识还包含通信技术等,在有些方面可能超越传统理论的学科知识和学科逻辑范畴,如:信息安全等方面的内容.所以,倘若采用传统学科式的逻辑关系组织教学,学生今后可能很难适应工作岗位的要求.

      因此,根据应用型专业人才培养方案的要求,拟通过对该门课程的教学模式、教学内容、教学方法等方面进行研究和设计,旨在为相关课程的教学研究提供参考.课程主要问题“计算机网络技术综合实训”课程涉及通信和网络操作系统与计算机网络之间比较复杂的关系.在课程设计时,除考虑总体设计外,如何合理安排教学内容则是一个比较难处理的问题.因为如果不对通信技术的一些最基本的原理、技术作必要的介绍与分析,则很难讲清楚计算机网络系统涉及的网络通信方面的问题.但如果过多地讲解通信技术的问题,也是不可行的,因其作为一专门的学科,内容非常庞大.课程设计理念根据专业人才培养目标和课程目标的要求,本课程设计理念是:校企合作开发,以知识、能力、素质为目标,突出能力培养,以项目过程导向设计情境,以任务驱动创新教学模式.课程设计要避免只注重知识传授,轻应用能力培养或者只注重常识介绍和技能培训,忽视课程系统性的问题.而是既要培养学生良好的职业道德。

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