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《C++语言程序设计》在开放教育中的教学改革

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    一、充分利用BBS论坛及电大在线平台考虑到部分学员平时要工作,双休日要加班,路途遥远、来回奔波学习不方便等因素,影响到到课率和学习效果,学员在学习上就会感到很吃力。而现在的家庭和单位一般都能上网,为此,我充分利用了学校网站提供的BBS论坛及电大在线平台,实施网上教学。上课前将该次课的学习目的、主要学习内容挂到BBS论坛及电大在线平台中。让学员预先清楚学习目标,有针对性地进行预习,提高上面授课时的接受能力。如果不能来上面授课的话,则可按照每次课的学习要求进行自学,而不致于在下次上课时感觉不知所云。上完课后,及时将该次课的多媒体课件、学习重点、难点挂到BBS论坛及电大在线平台中,让学员清楚应该掌握哪些知识,应该注意哪些问题,帮助他们有效地进行自学。及时将布置的作业挂到BBS论坛及电大在线平台中。让学员及时地检验自己的学习情况,巩固学习效果,及时解决碰到的问题。

    二、充分利用上级电大资源并整合到本校电大在线这门课程比较特殊,期末试卷由中央电大统一出卷,平时的教学由省电大负责老师管理。中央电大和省电大在线上都有一些重要的复习资料,需要学员到相关网站上去下载。而学校为了参与评估等原因,要求学员在本校电大在线上每周不少于规定时间的在线时间及发帖数量,这样就无形中增加了学员的负担,需要学员经常要登录这三个网站,工作繁忙的学员很难做到。为此,我经常登录中央电大和省电大在线,将这两个网站上提供的资源下载后进行整理分类,并全部上传到本校电大在线中,这样学员只需登录本校电大在线即可,极大地方便了学员。

    三、通过多种途径实现教与学的互动以往的教学方式,师生交流基本上局限于面对面的交流方式。而开放班有的学员就连平时上课时间都不一定能保证,哪有时间特意到学校问老师问题。针对这种情况,就要求老师想方设法创造机会,增加与学员之间的交流,以帮助他们更好地学习,主动地学习,我主要采取了以下几个措施。公布联系电话。包括办公室电话、家庭电话、手机号码,让他们有问题能及时联系到老师。公布E-mail电子邮箱。有些问题口头上不一定能表达清楚,特别是这门课涉及的都是计算机程序,表示起来更加麻烦。他们可以将问题以文件形式发到我邮箱中,以利于我更好地回复问题。在BBS论坛中专设的《C++语言程序设计》子论坛。学员若有问题,可以网上发帖,一旦发现有新帖,我就可以及时回帖。而如果其他学员有类似或相同问题的话,也可以马上看到,可谓一举多得。

     建立QQ群,将他们加为QQ好友。对他们提出的问题,基本可以实现即时回复。这一措施深受学员的欢迎。将复习资料及时上传到群共享中,方便学员自行下载。组织网上教学活动。一个学期大概组织2-3次,与学员约好双休日或晚上等某个方便的时间,在QQ群中进行实时教学活动,学员可针对学习本门课程的各个方面进行提问,并可获得最为及时的回复。这一活动不仅有效地帮助学员解决了问题,更增进了师生之间的感情。四、充分利用多种媒体进行教学传统的教学方式尚可适用于全日制班学生,然而对于开放班学员来讲,以一块黑板一支粉笔为主、整本书从头到尾的讲授、大量的默写式记忆、题海战术已不再适合他们。因为他们的业余时间是紧张、宝贵的,任课老师必须创造机会、提供条件,让学员能轻松、愉快、主动去学习,并能很好地掌握书本知识。现代教育技术的发展与逐步普及,多媒体教学手段的多样化等有利条件,为开放教育课程的有效改革奠定了基础。保留一定的传统教学方式。有些难于理解的内容、需要逐步一点一滴讲授的内容、需要着重讲解的内容仍采取传统的教学方式,进行课堂面授集中辅导。

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