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1中国东盟贸易区的社会环境1.1中国东盟贸易区的和谐环境中国东盟贸易区是一个由发展中国家组成的世界上人口最多的自由贸易区，它将是继欧洲联盟、北美自由贸易区后的又一重要的世界贸易区。目前，中国与东盟国家人民不断来往，双边经贸关系不断发展。现在东盟是中国的第六大贸易伙伴，而中国已成东盟的第五大贸易伙伴。中国政府宣布中国与东盟建立“面向和平与繁荣的战略伙伴关系”。为了配合中国与东盟自由贸易区建设，为了促进双方商界的合作，中方建议从现在起每年在广西南宁举行“中国东盟博览会”。这一建议受到了东盟各国的普遍欢迎。中国东盟自由贸易区是我国对外开放的第一个自由贸易区，中国—东盟博览会是我国第一次与外国共同举办的会展活动。这对正在和平崛起的中国走向国际舞台，促进中国与东盟相互贸易、旅游投资的增长，促进中国华南地区开发具有重大的意义。广西作为中国—东盟自由贸易区的中心枢纽，是对外开放的前沿地带，在经济和社会文化方面都得到了千载难逢的发展机遇。
1.2建立中国东盟“文化教育”。中国与东盟国家的文化交流历史悠久。外国考古学家发现中国与东南亚国家的正式文化交流已有2000多年的历史，东南亚国家的文献、习俗、文物、民间传统甚至神话当中都有记载，已经成为东南亚文化的组成部分。东南亚还有大批移居的华侨和华人，他们虽然不是出于文化方面的原因而移居东南亚，但他们到东南亚后，也将中国文化带到了东南亚，起到了文化交流使者的作用。到了近代，东南亚一些国家到中国旅游的人数不断增加，旅游业的飞速发展促进了双方的文化沟通和交流。现今，中国与东南亚国家在教育领域方面不断进行广泛地交流与合作，双方的教育行政主管和一些校长曾多次互访。目前，中国出现了“东南亚语言热”，同时东南亚国家也出现了“中国语言热”。语言本身就是文化的一个组成部分，掌握语言既能了解对方，也为促进双方的文化交流打下了基础。东南亚国家近年来成立了许多华文学校与华文补习班，不但华侨的子弟在里面学习，而且本地人也有在里面学习的。中国的一些外语学院聘请东南亚国家的语言教师，中国也有人应聘到东南亚国家担任中文教师。目前中国已有多所大学开设了对外汉语教学专业，培养将来能到东南亚国家担任中文教师的人才。留学生被称为“文化使者”，他们往往将留学所在国的文化带回本国去。因此，随着中国和东南亚国家互派留学生数量的不断增加，双方的文化关系将更加密切。中国还向东南亚提供了教育援助，既有人才方面的援助，也有教学设备方面的援助，同时中国还与东南亚国家开展了合作办学。
2自由贸易区域是人才培养的社会环境和竞争环境如何在中国—东盟自由贸易区中充分发挥自身的优势？如何举办中国—东盟博览会来提升和发展经济文化，对中国如何培养和用好人才提出了新的课题。根据中国人才状况，结合中国—东盟自由贸易区的建立和中国东盟博览会的举办，从中国成为区域性国际的资质定位出发，目前最需要进行培养的人才有：经贸人才；法律人才；外语人才；国际金融人才；科技文化交流人才；物流人才。如何培养和用好人才：建立完善人才管理机制，要营造和完善重视人才、尊重人才、爱护人才和使用人才的社会环境，把竞争机制引入选拔人才、使用人才的各个环节中去。无论是政府还是企业，要把“以人为本”作为人才资源管理的核心，把它运用到发现、选拔、合理使用人才的过程中。建立、完善人才培训机制，增加人才培训的资金投入，建立和完善人才培训投入机制。政府要加大人才培训的投资力度，鼓励企业对人才培训进行适当投资。可争取国家出资与企业出资相结合，社会培训、企业培训与自我培训相结合，利用脱产的、业余的职业教育等各种方式实现人才培训与经济发展的良性循环。
