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俗话说，万丈高楼平地起。语文的教学不是一朝一夕就可以完成的。学习语文是一个漫长的积累知识的过程。知识点多而丰富，知识点之间有着千丝万缕的联系，要想学好语文，必须开始要打好坚实的基础。同样的阅读教学也是如此。要为阅读教学打好基础，开始就要加强字词句的学习训练。字词句是构建语篇文章最基本的元素，它们就如盖建大楼的砖瓦一般。如果学生不能够很好地理解掌握字词句的运用，他就无法盖建“阅读”这个语言技能的大楼。所以有时候虽然字词句的教学有点点枯燥，但却是必须的。只有掌握好了它们，我们才可以让它们为阅读服务。加强字词句训练，从听、说、写着手，听说，听写并行。听说，听写的过程简单，易操作，实施性强，可以在穿插在课的各部分之间来用。我经常通过听说的形式让学生给听到的词语说说反义词，近义词，或者造造句。说反义词和近义词可以加深学生们对词语的理解，帮助他们区分异同。而造句则是考验学生的组词成句的能力。
在这个环节上有一些同学的想法独特，能说出新颖的句式内容，时不时给我来个小惊喜！听写则是在听说的基础上稍稍进了一步，学生不但要理解所听到的，而且还得把内容写下来，这样就更能加深学生们的理解了。这两种方法我通常交替使用，对于字词句的理解和掌握有着不错的效果。阅读教学以字词句的掌握为基础，以语段教学为开始。阅读教学是个循序渐进的过程，不可操之过急。语段相对于句来说，不仅仅是几个句子合在一起那么简单。语段同时也是这几个句子内在含义的交融与影响，这里就需要教师开始做好引导工作，指导学生们分析句与句之间的内在联系，明白这段话的主题是什么。只有掌握了语段的理解，才算是迈进了阅读学习的大门。语段教学是阅读的开始。但是对于大部分的学生来说，在考试的整张试卷中，对于语段的分析题最为恐惧，几乎是失分最多的题了。课内的内容还好点，对于课外的内容，由好几个语段组成的语篇，有的学生根本就无从下手。所以这还得从语段的教学下手，那么到底应该怎么办呢？
一、创设良好的阅读环境我们所处的农村小学的硬件设施比不上城里的小学，但有的差距却是可以通过一些事情来缩小的。无论做什么事情，外部的环境因素是相当重要的。学校在中午午休的时候开辟了读书时间，同时又开放了图书室方便学生借阅书本，这样学生就有书可读，也有时间读了。同时我也鼓励学生们将自己的课外书互相交换了看，这样就有扩大了学生的阅读范围。一段时间下来，很多的学生养成了阅读的习惯。在上语文课的时候，学生们回答问题开始了旁征博引，这都是读课外书带来的可喜变化。有时我还会利用班会课的时间来专门与学生谈天说地、话古道今。不知不觉中，学生们的阅读有了积累，我与学生们的感情也加深了。
二、带着问题阅读在以前的课堂中，基本是老师提问讲解，学生听。这样是单方面的灌输，师生之间交流很少，这样对于学生的积累已经学习方法的掌握作用微乎其微。我在一些课文教学过程中，挑选出一些重点语段，先根据内容提出一些问题，然后带领大家一起分析这些问题，让学生带着这些问题投入到阅读当中去。而后让学生通过小组讨论，确定问题的答案，说说为什么，对于一些没有解决的问题，可以通过二次阅读的方法来解决。经过一番对问题的分析，对语段的朗读，对问题的回答，学生们对语段基本上较为熟悉了。如在教学《奇妙的国际互联网》时，对于互联网的作用，学生们就展开了精彩的讨论。不但有课本上所讲到的内容，同时也说了一些课外的知识，这些也得益于平时的积累，在讨论和回答问题的过程中，教师要担任引导者的角色，充分尊重学生的答案，进行适当的评议。不能忽视任何学生，阅读本身就是件感性的事，每个人的理解都会有些许不同，只要有收获就好。
三、结合课文进行阅读实践对于一些思想感情丰富，内容充实的好文章，可以借其一起与学生品味，来理解其中蕴含的深刻的情感。如苏教版《诚实与信任》，通过小故事说明了城市和信任比金钱更宝贵重要的道理。故事浅显易懂，学生们都能够理解故事大意。同时也能够透过故事的本身来体味出课文的思想：诚实是中华民族的传统美德，是做人最起码，最基本的品质，人与人之间还有更珍贵的东西，那就是诚实与信任。
四、创设契合的情景阅读优美的文学作品自然有其独特的吸引力，这也同时是阅读欣赏的魅力所在，学生们在阅读的过程中感受了不一样得人生、陶冶了自己的情操，同时又对阅读产生了浓厚的兴趣，这对文章的阅读教学是相当有利的。老师可以向学生推荐一些优美的文学作品，让学生在自我阅读中，感受到文章所创设的情境的美及语言的魅力，让学生觉得阅读是一种美的享受。例如在教学《可爱的草塘》时，投影仪演示出北大荒草塘的图面，简介了草塘的美丽景色，富饶的物产，奇特的风光，在这种情境中，学生学习兴趣浓烈。优美的形象刺激着学生的情绪，影响学生的情感活动，而相应的情绪、情感活动又会影响学生的思维活动及语言表述。对于优美的文学作品教学，一个良好的教学情境可以让学生更加投入。阅读不是目的，是一种积累，是学生们开创自己新天地的有力工具，让他们在积累中创新，愿学生们的阅读学习更加成功有效！（本论文由网学http://myeducs.cn 整理提供，如需转载，请注明出处或联系我们的客服人员）
