论文摘要：网络是一把“双刃剑”，在给人们带来便利的同时，也带来了许多负面影响。在大学生思想政治教育工作上，网络为思想政治教育开辟了新渠道、增加了新内容、提供了新方法；同时，网络也阻碍了学生道德与社会责任感的提升、降低了思想教育的针对性、消解了传统的政治社会化模式。为此，我们应充分利用网络资源，对大学生思想政治教育进行观念、内容、机制等方面的改革创新，以适应网络时代的新变化。
论文关键词：网络；大学生；思想政治教育；对策
今天网络已经完全融入大学生的学习和生活，并影响着大学生的价值取向、心理发展、道德观念等各个方面，网络已成为高校思想政治教育的新途径，同时网络也给大学思想政治教育带来不少困难和挑战。为此，充分利用网络资源、发展网络文化、促进高校思想政治工作健康发展，已经成了高校教育工作中一项重要而迫切的任务。
一、网络时代加强大学生思想政治工作的必要性
（一）当代大学生的思想现状
人是社会性的动物，人的思想观念会随着社会的发展而不断发展变化。在新时代大学生的思想状况出现许多新特点，主要表现为：当代大学生有着健康向上的、积极进取的良好心态，对中国特色社会主义道路有着较高认同度；当代大学生中的独生子女较多，他们往往有较强的表现欲、明显的自我与自主意识，更注重自身价值；当代大学生普遍认识到未来社会对人的素质要求将会更高，他们都希望通过学习获取新知识、掌握新技能，常常通过考证、社会实习等多种方式来给自己充电，以提高自己的综合素质；与以往的大学生相比，当代大学生对婚恋的态度更为开放，婚恋观发生了巨大的变化。
但是，当代大学生在思想领域也存在不少矛盾和问题。例如学生对政治理论学习不积极，甚至有逆反情绪；对集体、社会、国家等方面的事情关注较少，考虑更多的是个人的前途与发展；学习和工作的目的性、功利性较强，更加注重自我价值的实现，而缺乏奉献意识；心理素质与社会适应能力较差，面对激烈的社会竞争、巨大的就业压力往往显得力不从心。
（二）网络对大学生思想的影响
今天，我们已经进入互联网时代，网络影响着社会的方方面面，而大学生是网民中最重要的组成部分，网络改变着大学生的生活方式和生存方式，深刻影响着大学生的思想状况。虽然网络在获取信息、开阔视野、扩大交往范围、促进现代观念的形成等方面发挥了重要的作用。但是也给大学生的健康成长带来了一些负面影响，例如许多大学生整日沉迷于电脑游戏、网络聊天，甚至登陆黄色网站、制造电脑病毒等；许多学生对网络技术盲目崇拜，完全忽略了民族传统文化的学习，甚至连最基本的汉字都写不好；部分学生随意在网上发表言论，缺少了必要的道德感与社会责任感。这些现象都严重影响了当代大学生的健康成长，也给大学生思想政治工作带来了不少挑战。
二、网络对大学生思想政治工作的影响
（一）网络给大学生思想政治工作带来许多机遇
网络技术将人们带入了信息时代，也带来了教育领域的巨大变化，推进了教育观念、教育内容、教育方式的变革。在大学生思想政治工作中，将网络技术应用于教育管理、内容、教育主体、教育价值观等各个方面，可以极大地拓宽政治思想教育的发展空间。
1、网络可以拓宽大学生思想政治教育的信息渠道
网络有着超大的信息容量，只要鼠标轻轻一点，各种信息就会源源不断地流出。网络使教育的内容更加丰富，丰富的网络信息是我们进行政治思想教育的重要资源。通过网络这个平台，我们可以获取最新的教育动态、教育成果、教育思想等，真正做到“秀才不出门就知天下事”。同时，网络为大学生思想政治教育增添了新的途径。网络的空间有多大，那么大学生思想政治教育的空间就有多大。
2、网络为思想政治教育工作提供了新手段
传统思想政治教育采取的是“一对一”的教育方式，而网络技术则完全突破了时空的限制，实现了更为广泛的互动和平等交流。网络交流可以有效保护学生的隐私，有利于教育工作者更好地把握学生的思想动态。此外，网络可以不受限制地全天候对人开放，完全打破了时空的界限，学生可以通过网络与老师进行自由地交谈、交流思想，这无疑拓宽了思想政治教育的空间。
（二）网络给大学生思想政治工作带来的挑战
任何事物都有两面性，同样网络也是一把“双刃剑”，一方面它给人类带来了巨大的社会效益，另一方面它也带来了许多负面影响。
1、网络影响了学生的政治观与价值观
政治观是人们对政治制度、政治派别、政治局势等政治因素表现出的态度。网络是超时空、无国界的，大学生的政治观、价值观等思想观念必然受到网络的影响。在网络文化中西方国家，特别是美国处于主导地位。它们充分利用自己在技术和文化上的优势，大力宣传其政治主张、价值观、生活方式、消费方式等，试图将全球化变成“美国化”，而在网络信息中大学生接触最多的就是自由、民主、人权、三权分立等西方文化，这无疑会影响到学生政治观与价值观的形成，必然会给我国的传统文化、价值观念、社会制度等带来严重的冲击。
2、网络信息会影响到大学生的道德判断力和价值取向
网络生活中人们自主选择性较大，大学生在这种没有时空限制的环境下可以自由自在地发布与接收形形色色的信息。而网络中有许多低俗、庸俗、媚俗的不良信息和众多反动的、极端的言论，这些信息无法被有效控制，在接触中会潜移默化的影响人的思想认识和价值判断，导致学生自我中心主义思想膨胀。网络有着虚拟性、开放性、及时性的特点，这些给大学生们带来了自由、开放，同时也会带来道德失范、思想混乱等问题，从而导致大学生精神迷惘、社会价值紊乱、道德判断力削弱。网络上各种谣言和流言盛行，也会对社会经验缺乏、思想单纯的大学生带来许多不良影响，造成他们思想极端、价值信仰缺失，甚至会使他们产生反社会、反政府等极端心理。
三、网络时代加强大学生思想政治教育工作的对策
网络给大学生思想政治教育工作带来了前所未有的挑战，怎样利用网络资源做好大学生思想政治工作已经成了一项重要的课题。为了做好这一项工作，我们需要从工作观念、工作内容、工作机制等方面进行改革创新。
（一）更新工作观念
当前，许多高校都建设了自己的校园网，这说明我国校园数字化建设已经取得一定的成绩。然而很多高校教育观念并没有跟上硬件设施建设的步伐，对网络在大学生思想政治教育中的重要性认识不足。大学生思想政治教育网络化是一种新事物，在这方面我们还缺少必要的理论准备。为此，我们要在教育观念上进行创新，既要借鉴大学生思想政治教育的优良传统与宝贵经验，又要根据网络发展的特点，不断地进行创新，拓宽思想政治教育的渠道与形式。既不能无视网络发展对高校思想政治教育提出的新问题，犯思想僵化和不思进取的错误，又不能忽视对网络信息的监管，导致舆论导向失控、不良思潮泛滥。
（二）创新工作内容
传统教育是单向的灌输式教育，在这种教育体系中学生是教育的客体，是教育信息的被动接受者。但是网络教学却有着明显的互动性特点，使教育者、受教育对象之间的界限变得模糊，使教学互动变得更加频繁。例如校长信箱的使用就给大学生提供了一条反映信息的渠道，拉近了学生与学校领导者之间的距离。大学政治思想教育中应该充分利用校园网站这一重要平台，不断更新校园网的内容，增加学生成长、社会热点问题解读等方面的信息，解决学生的种种思想困惑。应将校园网络建设与思想政治教育改革有机结合起来，将思想政治教育和心理健康教育结合起来，建设“大思政”发展思路。此外，大学生思想政治教育的健康发展同样也离不开一支高素质的教师队伍，这就要求高校思政老师懂得教育与计算机技术，能够根据学生思想政治工作中的具体问题，寻求创新和突破的方法。
（三）完善工作机制
制度能够规范和引导人的行为，改变人的价值观念，制度建设是当前社会建设的重要内容。针对当前大学生思想政治教育中的种种问题，我们应该通过完善教育管理制度来寻求工作上的突破。因此，我们应完善大学生上网的相关制度和机制，营造良好的网络环境。应建立一套完整的监督约束机制，加强对网络信息的技术过滤；应加强法制教育，通过开展多种普法活动来培养学生的法律意识；应完善惩处机制，对违反学校规定和相关制度的学生给与严肃处理。此外，学校应建立思想政治教育综合管理机制，由主要领导人挂帅，亲自抓，将思想政治教育贯穿到学校教育的各个环节之中，明确思想政治教师、辅导员、共青团干部等人在思想政治工作中的具体责任，并建立健全相关的考核评价体系，将大学生思想政治工作纳入制度化、规范化的轨道。
在信息技术飞速发展的今天，网络深刻地影响着高校的思想政治教育工作，并给高校思想政治工作带来了诸多挑战。如何化弊为利、化挑战为机遇，促进高校思想政治工作健康发展，成了我们必须认真思考的重大问题。
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