和发展是各高校自办学以来长期积淀的产物，其载体也具有多样性与多维性的特征。因此，科学整合大学精神文化的多渠道资源，挖掘蕴含其中的内涵，延伸其独特而深刻的意境，构建大学精神文化资源的整合方式是实现大学精神文化育人功能得以发挥的必然要求。具体来说，首先，对观念形态的大学精神文化进行整合，把不同时期观念形态的文化资源纳入其科学体系，使大学精神文化成为全面的系统的理论化的文化形态，让大学精神文化深入人心，并在其主体身上印刻上深深的烙印。其次，综合利用高校中的各实态资源，比如文化石、文化墙、文化长廊等建筑物，以达到相互补充、相得益彰的作用，从而增强吸引力，发挥整体效应。最后，建立新的整合理念和整合思路，发挥大学精神文化整体效应，从而真正以特有的大学精神文化渗透于大学生生活的方方面面之中。
4.积极打造健康向上的校园文化建设
校园文化是大学精神文化的载体和主渠道，大学精神文化的塑造或发扬与大学校园文化的建设是唇齿相依、密不可分的。可以说，大学精神文化的育人功能要想得以充分发挥就必须不断加强校园文化建设。一方面，要以大学精神文化不断提升校园文化品位，以大学精神文化激荡和铸造校园文化活动的灵魂；另一方面，要以大学精神文化创设和优化校园文化的育人环境。具体说来：首先，加强校园文明建设，营造浓厚的学术气氛，形成良好健康的校风、学风和教风，把大学打造成为全社会思想道德文化的标榜。其次，要充分调动全体大学人的积极性，使他们热情参与、精诚合作，建立完善的校风建设机制，并在此基础上监督和激励校风机制的发挥与践行。再次，重视并加强大学校园环境文化建设。大学校园与普通的公园和市政建设不同，不能只是一味追求视觉效果和外在美感，而应重视在校园的自然景观和建筑设施中熔铸并体现出大学自身所特有的文化精华，并以其独特的精神文化来凝聚人心、陶冶品性，让身处大学中的大学人受到校园丰富文化底蕴的熏陶和鼓舞，从而发挥其整体的育人功能。
