绩好的帮助落后的同学；劳动生活上互相帮助；文体活动中挥洒智慧和汗水，通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识，增进了同窗情、学友情。在这个温暖的大家庭里，充分体现出大家团结互助的集体友爱，同时也彰显出个性的魅力风采；在这个温暖的大家庭里，会使大家感受到不是亲人胜似亲人的关怀。一片片关心，一份份关怀，一件件祝福，我们永远是一家人。
3.优化管理，以律束人
针对当今大学生对社会缺乏责任感，缺乏坚定的理想，得过且过的消极思想，应该根据学生思想、学业、情感动态进行追踪引导，及时做好师生间、同学间无障碍交流，学生工作者应该有针对性地帮助和引导学生树立正确的人生观、价值观，通过家庭、学校、社会共同教育和关爱，为学生的学习、生活、成长提供了健康无障碍的成长环境。
勤奋、严谨、求实、创新的优良学风需要严格的纪律约束来保证。大学生往往在生活学习期间，没有明确的人生目标，对未来就业以及人生定位模糊不清，从而在思想上呈现混沌、放松状态，个别同学沉迷网络、游戏等，逃课现象屡屡发生。学生工作者不仅要及时引导学生“勿以恶小而为之”，把问题解决在萌芽状态，而且要认真筹划安排专业思想、就业动态、人生规划等主题班会，严格考勤，狠抓学风建设，防止“有样学样”，从根源上解决学生思想不稳定，学业松懈等问题。为使班级同学继续进一步提高，继续采取互帮互助，一助一学。自发成立了晨读小组、英语互助组等，相互学习，相互督促，达到共同进步。
三、结语
对于大学生的成长，学生工作者时刻保持“只带一颗心去，不带半根草回”的心态，求知路上，应鼓励学生养成认真、严谨、一丝不苟的态度，不断地向困难挑战，文化知识的汲取使学生对未来更充满信心；生活途中，鼓励学生积极进取，充满活力。本着“以学生为本”，为学生营造一个健康向上，积极进取的成长环境，让“做人、做事、做学问”的土壤，成为同学们的思想阵营和精神家园。在和谐温暖的班级，充分体现出团结互助的集体友爱，同时也彰显出个性的魅力风采。让每一个学生都能在师生和谐、同学和谐、家校和谐的成长环境中“有声有色地学习，有情有义的交友，有滋有味的生活”。
