学习的学科有哪些优秀的教材正在使用，使用的效果如何，可以分享教材的精彩章节。优秀的教材不能很快的推广与消息的闭塞和不流通有很大的关系，而通过这个平台使选用教材时不再盲目和随意。
（3）能够起到监督的作用。由于这是一个完全开放的平台，参与进来的人都可以对教材进行评价和监督。教材的使用者或者教材的编写者可以从第三方了解到教材的舆论导向，这相当于从另一个方面对教材的质量加强监督，即相当于引进了第三方监督。在这里，劣质教材将无以遁形。人人以使用优秀教材为荣，以使用劣质教材为耻，从第三方的立场上杜绝了低水平的教材进入课堂，给课堂教材的使用提供了一个纯净的空间。
高等教育全面进入以质量为中心的内涵建设阶段，高职学校要想健康可持续的发展，教材滞后问题必须解决，教材建设势在必行。
