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简论乔治.凯勒的大学战略规划思想

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战略规划思想对我国大学发展规划工作具有一定的借鉴意义。
  1.制定和实施战略规划是大学应对新形势、新挑战的有效策略
  当前,由于人口出生率下降,我国高考生源在2008年到达历史最高人数1050万后,开始全面下降,最近两年累计下降了200万,并呈现加速减少的趋势。除生源竞争外,我国大学在科研经费、高水平人才等方面的争夺也日趋激烈,大学面临越来越严峻的生存竞争考验。“如果高等教育机构要有效地应付人口变化、财政危机以及结构与学术转型的要求,它们就必须学会管理自己。”而制定和实施战略规划正是大学应对环境变化和生存竞争的一种重要的管理策略。因此,大学应重视战略规划工作,并通过制定和实施科学有效的战略规划提升自身核心竞争力,以获取更大的生存发展空间。
  2.大学发展规划需要战略研究
  战略研究是制定发展战略规划的重要基础。面对高等教育大众化、市场化、国际化的外部环境,高等院校必须深入研究如何抓住机遇进行战略转移和变革,如何在变化中把握学校的总体发展目标,如何从外在环境的高度确立内部组织结构,如何面对变化的环境制定自己的政策、机制和措施等问题。同时,要加强对经济社会发展状况、高等教育发展态势、学习对象以及主要竞争对手的研究,并要动态、完整地搜集学校发展的信息,从而为自身战略选择提供科学依据。
  3.发挥校长在战略管理中的重要作用
  校长是大学战略管理活动中最重要的组织者、领导者和推动者,校长的战略意识、战略眼光和对战略实施的重视程度,很大程度上决定着一个学校战略管理活动的成败。因此,校长不能让自己淹没在琐碎的事务性工作中,而要积极思考学校发展战略问题,带领教职员工制定好学校的战略规划,并有效地将其付诸实施。正如乔治·凯勒所言,“在所有事情中,特别重要的是,校长必须指明大学的发展目标,制定学校发展战略,作出果敢的决策,为实现学校发展目标配置资源。”

    

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