习。学习的途径也要形式多样。例如：对照科学发展观的要求，新时期先进基层党组织和优秀共产党员的具体标准分别是什么？在和平时期、日常工作中，基层党组织和共产党员的先进和优秀如何充分体现出来？这些问题如果结合开展支部会，同时营造一种比较宽松的学习氛围，也是一种轻松愉快的学习办法。
“三会一课”是党组织生活的基础形式。在新形势下，我们以改革创新的精神搞好“三会一课”，积极探索生动活泼、丰富多彩、寓教于乐、适应时代要求的组织生活新方式。例如针对党员工作忙、备课量大、上课时间不一致、家庭居住地相对分布较散的特点，探索利用网站、网上论坛、QQ群和飞信等构建组织生活新平台，把党的活动融入党员学习和工作的全过程。
4.要以群众满意为重要原则
学校教育要办让学生、家长、社会、未来满意的教育。创先争优要与和谐校园建设工作结合起来，确保学校和谐稳定，为国家培养合格的社会主义建设人才。随着我国高校的扩招，当前高校大学生人数不断增加，学生的就业形势比较严峻，特别是高职学校的学生，家庭贫困生比较多，做好大学生的思想稳定工作、身心健康教育工作在加强校园文化建设及和谐校园建设中显得尤为重要。因此，党员教师在教学过程中要结合教学实际，向学生传授社会主义人生观和价值观，帮助学生树立正确的理想信念。学生党员基本上都是发展较全面的学生，这些学生党员分布在不同的班级及宿舍里，对于及时了解学生思想动态起了重要作用。管理好学生党员、发挥学生党员在学习上、生活上的榜样带头作用对树立良好的班风学风意义重大。
我们还建立党员联系群众制度，密切党员与群众的联系。例如在学生工作中，结合每年6月份毕业生就业工作，组织党员师生积极拓展就业渠道，建立就业信息平台，开展“一对一”帮扶工作，对学生进行就业教育，帮学生树立正确的就业观念。同时，通过和困难毕业生建立常态联系机制，帮助他们端正就业心态，增强求职技巧，顺利就业。结合每年9月份迎接新生工作，组织学生党员开展志愿服务活动，帮助大一新生更好地适应大学学习、生活。建立学生党员和新生结对帮扶机制，尝试建立大学生导师制度。
5.学校层面要加大对党务工作队伍的扶持力度
党支部是发挥基层党建工作的战斗堡垒。目前，很多高职院校都在集中财力、人力做好人才培养的评估工作，忙于特色专业的剖析、数据采集平台数据的采集、深度访谈等工作，把教学工作看作是学校工作的重中之重，其他工作向评估工作让路。现在，随着评估工作的推进，很多高校基本上已经完成通过评估工作了。依我看来，教学工作虽是学校的中心工作，党务（思政）人员在构建和谐校园中所作的贡献也不容忽略。只有大家一起努力，才能构建和平稳定的校园环境。所以，经济欠发达地区的高职学校也要在有限的办学经费里重视基层党组织的建设，包括建立服务保障机制及党务人员的培训工作。服务保障机制包括积极创造条件，为创建学习型党组织提供支持、服务和保障；加大经费投入，进一步加强学习环境、文化设施、活动场所等创建学习型党组织和学习型党员的必要的硬件建设，如：挖掘和融合各类资源，充分利用现代信息网络技术，发挥学习载体优势，拓宽学习渠道，为党员教工开展创先争优活动提供条件。党务人员的培训工作包括“请进来和送出去”的方式，把专家学者请进来传授经验，或者增加党务工作者、思政人员到外面培训学习的机会，开拓他们的眼界，提高他们处理问题的能力。另外，高职院校基层党组织里很多党务人员是兼职的（即使有专职党务人员），但是没有补助等问题，还有待组织增加这方面的党建投入，增加这些党务人员的积极性。
五、总结
深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动，是加强党的
