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浅析高职教育内涵发展的思考
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在全日制生源数量可能下降的时候,我们必须关注教学对象的变革;教学方式要从注重内容教学转向注重过程的教学。高职教育既坚持大力发展,又着力提高质量,在规模扩展和内涵提升有机统一的基础上开展校企合作、工学结合的人才培养模式改革,办学理念由封闭转向开放,办学定位突出高职特色,师资引进与培养突出双师素质,教学内容注重实践和就业能力,办学模式由单一学校办学向校企资源共享的管理平台转变。
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