我院针对学生党员的考核也建立了相应的工作机制，如对在校外实习的学生党员建立了培养联系人和党支部双重跟踪联系制度，此外还建立了学生党员QQ群、飞信群、网站群等，有效地运用了通讯通信等手段对学生党员进行考核。党组织也与实习单位积极地保持联系，及时了解学生党员思想动态和实习表现，建立了实习单位和学校党组织共同对学生党员进行考核的制度。
4.完善学生党员的培训内容和体系
高职院校学生党员培训应该“去粗取精，去伪存真”，加强理论与实践的培训，除开设党课外，还应科学设置学生党员的培训课程。扩大培训内容，紧密联系中国国情、学校校情和系部的具体情况，满足学生成长、成才的需求。可以借鉴一些企事业单位在培训方面的成功经验，如将太平洋保险、中国人寿、安利等行业的先进培训方式，引入学生党员的日常培训中。还可以将不同意识形态和价值观念做成案例，进行分析和研讨，开阔学生党员的视野。还可以针对社会就业竞争的激烈形势，开设一些有利于学生全面发展的特色课程。
5.充分利用网络资源，提高党的知识教育的渗透力和覆盖面，加大党建宣传工作
高职院校网络进寝室、进课堂已成为现实，制作党建网站和党的知识宣传网站，利用网络媒体弥补传统党课受时间、地点等限制不能长开的缺陷，使学生党员随时随地接受教育，对流动党员的教育也可以增加渠道。其次，网络课件和多媒体形式活泼，可视性强，是效果很好的教育载体。另外还要考虑更多的网络化教学模式和远程教育模式。
我院根据党中央、中组部、省委组织部、省委教育工委等上级精神，及时在学校网站上更新学习内容，院系也专门开设了党建网站和党建模块，如深入学习科学发展观，深入开展争先创优活动等网站，充分利用网络资源进行党的知识的宣传和教育。
三、小结
高职院校肩负着培养建设中国特色社会主义事业接班人的艰巨任务，新形势下给高校学生党建工作提出了新的要求，因此我们要立足以人为本，勇于探索创新，不断总结新的经验，树立科学的发展观，通过切实可行的措施和办法，保证高校学生党建工作切实落到实处，使高校学生党建工作成为我党改革发展的有力保障。
