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试论建设学习型党组织的实践与探索

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领导干部每年至少撰写1篇调研报告或理论文章,结集成册、分专题进行论证,并实施成果转化。2010年以来,共征集意见、建议115条,各级领导干部撰写调研报告74篇,解决影响企业发展和职工群众关心的突出问题54件。
  4.把创建“学习型党组织”同建设“学习型团队”结合起来
  结合企业工作实际,组织开展了创建学习型党委、学习型党支部、学习型领导班子和争做学习型党员、学习型职工、“五重两争”活动,以此全力推动中层干部、经营管理、专业技术、技能操作“四支队伍”建设,实现了以创建“学习型党组织”带动“学习型团队”建设,创建“学习型党组织”与推进“学习型团队”的同频共振。

  四、强化实践特性,实现工作学习一体化融合共进

  学习的目的在于应用,学习的成效最终要体现在推动实际工作上,解决实际问题上,进而实现学习与工作两者的辩证统一、相融共进。因此,把握学习的实践特性是创建学习型党组织的应有之义,也是衡量其是否具有生命力的检验标尺。在创建工作中,十电牢固树立学以致用原则,坚持带着问题学,把学习与促进改革发展稳定结合起来,与推进企业、部门、班组工作结合起来,在工作实践中深化学习,以学习成效来指导实践,真正把党的政治优势转化为实实在在的发展优势和竞争优势。
  1.注重传帮带,在服务群众中实现党员素质提升
  创新开展了“1+X”党员群众帮联活动,各党支部依据党员队伍和群众人数实际,实施每个党员联系若干名群众,以“带思想、带安全、带技能、带作风、带业绩”为主要内容进行“结对子”。党员既当“技术员”发挥技术优势,又当“辅导员”发挥思想政治优势,特别是能够及时有效解决群众思想、工作、生活中的难题和困难,得到了职工群众的一致好评,有力促进了队伍和谐稳定。同时,党员在帮联中也提升了自身素质,树立了良好形象。
  2.强化奉献意识,在主题实践活动中发挥党员作用
  开展以“党员先锋岗”创建等为主要内容的“强质塑形,党员争先”主题实践活动。全厂各党支部紧紧围绕电煤接卸、锅炉除焦、干除渣改造等工作实际,组织党员开展“志愿者奉献日”、“我是党员,我在前”等特色鲜明的主题活动,充分发挥了党员在生产经营工作中的中流砥柱作用,为企业的跨越发展作出了积极贡献。如在供热首站建设中,面对时间异常紧迫、工作任务异常繁重的困难,检修公司各党支部迅速组建“党员突击队”与时间赛跑,在寒冷的环境中实行昼夜24小时不间断施工,完成了按常理说“不可能”完成的任务,确保了供热首站于采暖期前正式投入运行。
  3.开展全员大练兵,深入实施全员素质工程
  结合企业发展转型对人力资源配置的迫切需求,十电大力倡导“学习是职工的终身需求,培训是职工的最大福利”的观念,开展“建设学习型组织,争做知识型职工”活动。加强干部队伍建设。围绕“五型”干部要求,强化干部队伍素质提升,通过理论学习研讨、挂职锻炼、岗位交流等方式,培养适合企业发展的复合型干部队伍。坚持“全员参与、重在基层、立足岗位、注重实效”的原则,多层次、多渠道开展“全员技能大练兵”活动。打破专业界限,分层次进行“结对子”培训,促进跨专业学习交流。大力倡导各部门内部自主开展“结对子”活动,岗位之间相互学习,达到“一岗多能”的目标。围绕“百名人才”活动,积极做好高技能人才的认证和选拔,积极为高技能人才提供学习条件和机会,促进岗位成才。加强重点岗位和扩建项目生产人员储备培训,满足企业发展对人才的需求。
  建设学习型党组织是一项长期而重大的战略任务,是一项需要与时俱进、不断开拓的系统工程,更是企业发展和个人发展的迫切需要,必须结合工作实际常抓不懈,只有把创建学习型党组织工作扎扎实实落到实处,才能为实现企业转型、科
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