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试论实施素质教育下地理教学的创新教育

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学科发展十分重要。地理学科美育的发展有利于革除长期以来传统教学中重抽象轻形象,重应试轻应用、重沿袭轻创新的弊端,为地理科学事业和现代化建设培养大批全面发展的创造性人才奠定了理论基础。因此,在地理新课程教学中培养学生的创造性思维,对贯彻实施素质教育,培养学生创新意识和创新能力具有十分重要的意义
  参考文献
  1.喻荣春.论地理教学对学生创造性思维的培养.南昌高专学报,2005;(3)
  2.黄京鸿.地理学科美育的价值.中学地理教学参考,2002;(1~2)
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  7.石欧,刘丽群.课程改革中的若干问题.广东教育出版社,2004

    

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