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试论我国高校教师心理健康问题的成因及缓解对策
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与外界沟通,避免封闭自己,相信教师彼此间在文化素质、工作经验和教育活动等方面的共同之处能为双方制造很多共同的话题。
高校教师作为教育发展的主导力量,承担者为我国社会主义现代化建设培养高级专门人才的重任,其心理健康与否关系着我国高等教育人才培养目标的实现,进而影响我国社会主义现代化建设。不论是社会或是学校还是教师个人都应该采取积极的措施确保高校教师的心理健康发展。
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