网学网论文培训编辑为广大网友搜集整理了：郭清顺：在数字化校园建设浪潮中领航争先绩等信息，祝愿广大网友取得需要的信息，参考学习。
【编者按】科学发展创先争优：在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动（以下简称创先争优活动），是巩固和拓展全党深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措，是与党内集中教育相衔接、促进基层党组织和党员立足本职发挥先进作用的经常性工作。中央已围绕科学发展中心任务、迅速兴起创先争优活动热潮进行了研究部署。目前，我校创先争优活动已部署启动，校报从本期开始推出科学发展，创先争优之“中大人物·身边的榜样”系列，敬请读者关注。 人物介绍：郭清顺，男，1959年生，吉林长春人。中国共产党党员，哈尔滨工业大学计算机软件专业本科，哈工大工商管理硕士，石油大学（北京）油气田开发专业智能信息系统方向博士。曾在大庆油田先后开发出采油厂生产管理信息系统、大庆石油管理局企业网，1999年被大庆石油管理局授予“计算机专业的学术带头人”称号。 现任中山大学网络与信息技术中心主任，兼任信科院的计算机软件与理论、计算机应用、教育学院的教育技术学以及信息管理系的情报学等四个专业的教授、硕导，是中山大学数字化校园建设的总规划师。 曾主持教育部重大项目“部机关信息资源规划及总体设计与技术指导监督”、教育部、财政部项目“全国高校教学基本状态数据库系统”、广东省教育厅项目“网络教育资源开发与应用技术专题学习技术研究”、广州市科技局项目“网络教育游戏与探究式学习教育支持系统的研究与实现”等。 2009年12月，于上海召开的“2009中国信息化领袖峰会暨商用软件评选颁奖大会”上获“2009信息化年度贡献人物奖”。 要联系上郭清顺教授可真是颇费周折，电话打过去持续几小时关机，后来才得知他在赴日本出差的航班上。刚从日本回来，停留短短几天，又要飞去北京开会，对郭主任来说，用“‘云’中漫步”来形容他的生活和工作真是再形象不过了。用郭主任自己的话来说：“IT人的视野、时空观与普通人不太一样。我们是全世界走的人，一直不觉得地球很大。” 壮志凌云：从油田强人到大学教授 来中大那年，郭清顺刚好四十岁，他笑言那正是一个男人最辉煌的时候，要趁着还有市场和社会价值的时机进行“战略转移”。和一般人“跳槽”不同的是，郭清顺并不是因为发展不理想而离开原单位，恰恰相反，之前他在大庆油田的事业正如日中天。他负责开发的采油厂生产管理信息系统早已推广到全石油管理局的十个采油厂，沿用十几年，为整个油田创造了巨大的效益，还培养了一大批人才，大庆石油管理局企业网的建设也成果显著。可就是在这个时候，郭清顺做出了一个重大决定：离开大庆油田，转而来中山大学做教师。 从东北到南国，从企业到学校，从员工到教师的身份转变，在旁人眼里看来颇觉不可思议。对此，郭教授淡然道，之所以选择来中大，动机很单纯，就是因为想教学。人延续生命有三种方法：一是自己保健长寿，二是繁衍后代，三就是延续思想。作为教师，在学生迷茫时加以指点，把思想理念和对社会的认识传递给学生，积极地影响社会，这也是一种延续生命的方法。人都会死亡，但学术生命和思想生命却可以流芳百世，永存不朽。 教书育人，这就是郭教授选择教育行业的内在动力。他希望自己健康状况保持良好，还能再甩开臂膀大干二十年，为信息化和教学做出一点新的贡献。于是，1999年底，郭清顺在博士论文接近尾声、尚未答辩之时，辗转来到康乐园。 领航数字化校园建设：让师生自由地云中漫步 郭清顺来到中山大学时，最初只想安静地做一名专职教师。也是机缘巧合，恰逢中大IT方面急缺人才，经人推荐，学校选择，郭教授被调到网络与信息技术中心工作。2000年4月被定职为副主任，2005年5月开始实际主持整个中心的工作，年底，郭教授被正式任命为网络与信息技术中心主任。 2001年起中大开始做“十五”规划，郭清顺执笔写草稿申请将信息化列为专项，得到学校领导的支持和重视。自此，中大数字化校园建设的帷幕悄然拉开了。2002年，中大成立数字化校园领导小组、专家组、实施组，时任网络中心副主任的郭清顺是实施组负责人。就这样，中山大学走上了数字化校园建设的道路。 今日我们所享受的，就是第一代数字化校园的成果。每名新生从入学一直到毕业，都有完整的“一条龙”式服务，实现了在校整个生命周期的管理。一期数字化校园建设消灭了原本的信息孤岛和应用孤岛，实现了全校数据共享和业务联动。而这些我校早已完成的任务，现在全国大多数高校还没有完成。 然而，彼时郭清顺和他带领的团队，并没止步于辉煌的成果。一方面，他们努力扩充资源、尽力满足用户需求，不断完善一期数字化校园建设；另一方面，郭主任深知，一期建设体现的是整体主义原则和精神，它使学校的整体利益得到了最大化，但师生个人应用信息化的利益却没有得到最大化。因此，他又带领中心工作人员规划第二代数字化校园，即在整体主义基础上构建以人本主义为核心的、体现个性化需求的数字化校园。 在二期建设中，将首先考虑每个单体的个人需求，当有代表性的若干个人模板建好之后，不同类别、不同需求的师生就可以从中选择定制自己的模板、工具和平台。这个计划已开始着手运作，预计今年年底或明年上半年会逐步推出一些个性化的典型应用，届时，中大的每名师生、员工、校友都可以享受到科研项目、选房、缴费等内部服务，也可以使用天气、购物、医疗、航班等外部服务。 用云计算体系架构来做，充分体现人本主义的第二代数字化校园，把信息聚合、服务整合后向用户推送，更充分满足师生个性化需求，这就是二代数字化校园的美好前景，它是对一期建设的可持续化发展，也是郭主任等信息人的理想。 “我们的存在就是要为全校师生提供服务和支撑，扩大他们发展的空间，创造更多的价值给用户，这就是中心价值所在。”郭主任直言，“服务是我们生命之本。” 相信未来的中大，文化软实力将更加出众，康乐园中的学习、生活也将更将丰富多姿，这确实令人期待。
