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劳技教育创新的引路人
2010年8月18日 13:54 东阳新闻网
——记全国劳技教育创新作品大赛优秀指导教师金新民
目前，第五届全国中小学劳技教育创新作品大赛结果揭晓，我市江北上卢初中学生作品“香榧脱壳去膜机”在本届大赛上荣获全国中小学劳技教育创新作品大赛银奖；同时，该校金新民老师荣获全国劳技教育创新作品大赛优秀指导教师称号。
金新民老师，1985年8月从浙江师范大学物理专科毕业，他满怀着对教师职业的祟高敬意和向往，积极投身于教育亊业。他非常注重学习，并善于从工作中学习，把学习作为自已工作和生活中不可缺少的一部分，让学习成为一种习惯。他订阅《物理教师》、《中学物理教学》、《中学物理教学参考》等专业杂志，钻研教材教法，潜心研究学生。不仅认真学习专业刊物，还阅读其他学科的书藉，努力做好教育教学工作。在我市八十年代，农村初中教师大专学历合格率还很低，在做好本职工作的前提下，他于1986年通过考试参加浙江师范大学本科函授，于1989年取得物理专业本科文凭。另外，自从上级部门要求教师应利用暑期参加继读教育以来，他年年参加，从没间断。2002年--2004年参加浙江省骨干教师培训，2005年参加省中小学现代教育技术与新课程实验教学高级研修班的学习，2009年又参加全国骨干科技辅导员科教创新培训。
干一行，爱一行是金新民民老师的特点。他一直担任初中、高中物理教学工作，物理学是以实验为基础的学科，因此金老师十分重视实验教学，而且注重对学生实验和演示实验的改进和创新，注重对学生动手能力的培养，在2003年金华市物理年会实验自制教具改进中《物体平抛运动的改进》获二等奖。在教学过程、手段、方法上敢于创新、改革，在学校举行“最佳课”评比活动中，他上的“运动和静止”被评为最佳课。2005年在东阳市、金华市自制多媒体教育软件中获二等奖。2006年在东阳市、金华市新课程教学设计比赛中分获二、三等奖。他撰写的论文多篇发表在《东方教育研究》杂志和《现代教育报》上。由于工作出色，他多次被评为学校优秀班主任、优秀团干部、先进工作者。
2008年，金新民老师从中天高中调到江北上卢初中，学校分配他担任劳技课教学任务。一般来说，劳技这门课许多老师认为是副课，都不愿意担任这门课教学工作。而金老师不是这样想，他认为：劳技课要有技能技巧，而物理老师动手能力强，正好发挥这一特长；另外劳技教育在初中正是薄弱环节，这正是自己大有用武之地，于是他愉快地接受任务，全身心的投入劳技教学之中。
在劳技教学中，金新民老师结合科技活动，负责举办学校科技节：展示了六十多幅科普展板，邀请了科技专家作科技专题报告，举办高空扔鸡蛋不破表演，指导了学生撰写科技小论文，进行了小发明、小制作、小论文比赛，通过一系列的科技活动，培养了学生创新精神和实践能力，提高了学生的科学素养和科技素质，为进一步推进素质教育，促进学生全面发展作出了贡献。同时为劳技教学注入新的活力。
利用劳技课培养小发明家是金新民老师一大特点。在劳技课上，他向学生传授发明创造知识，培养学生做劳技创新作品。我市被称为“香榧之乡”，学生许俊璐在吃香榧时觉得去壳去膜真是太麻烦了，能否做一个“香榧脱壳去膜机”呢？金新民老师进行指导，开始试验时，香榧压碎较多，后来不断探究、创新，制作加工了许多厚度不一的垫片。在工艺流程中，首先选个：即把香榧进行选择，挑选出个儿差不多的，将特别大的和特别小的先去掉，待以后加工；然后在二个磨盘之间垫上适当的垫片，转动手柄进行脱壳去膜。这样，既不会将香榧过多压碎，又能使香榧脱壳去膜，这样改进，使之成功率大大堤高。这次为了使“香榧脱壳去膜机”制作得更完善，他与学生一起，认真学习，刻苦钻研。尽管遇到许多问题，但他不怕困难，不怕失败，开动脑筋，通过查阅资料，为了科技小发明“香榧脱壳去膜机”制作得更好，金老师利用休息时间认真査阅了许多资料，为了制作支架、接料盆、加料口，特别是上下二个磨盘，不知多少次与创新协会的师傅们商讨，化了大量时间和精力，寻找解决问题的方法。多次向市教育创新协会的各位师傅们和其他专家请教和连续多次的试验，不断更新和改进，使这项科技小发明越来越完善。
在2010年东阳市、金华市青少年科技创新大赛中，“香榧脱壳去膜机”一亮相，就引起评委刮目相看，表演时只需几分钟，香榧就脱壳去膜摆在评委面前，让评委们品尝香榧果实，为此评委们一致叫好，这一发明获得了东阳市、金华市一等奖，并荣获浙江省青少年科技创新大赛科技创新项目二等奖。如今，许俊璐同学成了名副其实的小发明家，而许俊璐的成长充满金新民老师精心培育。
今年，真是金新民老师劳技教学喜获丰收一年，他荣获金华市优秀科技辅导员称号，我市获此殊荣仅他一人。另外，他成为中国青少年科技辅导员协会会员。面对成绩他并不满足，他说：“现在“香榧脱壳去膜机”正在申请国家专利，如果批下来准备找厂家生产。另外，要对“香榧脱壳去膜机”进行改进，如果大的加装电动机，可以为我市香榧深加工服务。从小的方面可以做得小巧玲珑，适合于家庭使用。这样劳技创新作品能更好为我市经济建设服务。这说明劳技教学结合科技创新活动真是大有作为！”“金新民老师是一位劳技教育的热心人，他在短时间内为学校劳技教育取得优异成绩，这全凭对科技知识精通，对业务的深入钻研，具备超强的动手能力。他是学校劳技教育的有功之臣，真不愧是学校劳技创新作品的引路人！”江北上卢初中校长杜栋梁如此说。
编辑：史冰蔚
作者：张晓峰
来源：东阳新闻网
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