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毕业设计（论文）开题报告
课题名称：
抢篮板球技术及训练研究
学生姓名：
系 别：
体 育 系
专 业：
体育教育
指导教师：
年 月 日
一、综述国内外对本课题的研究动态，说明选题的依据和意义：
“谁愿意抢篮板球？没有人。谁想得分？都想。我从来不喜欢得分，从来不，我喜欢抢篮板球。我抢篮板球不是为了观众的叫好，我为我自己，我把抢篮板球看作一种科学，一种艺术，甚至一个生命。”前NBA巨星丹尼斯·罗德曼如是说。在现代篮球运动中，篮板球是影响比赛胜负的重要因素之一。俗话说，表演看进攻，赢球靠防守，而抢篮板球则是进攻和防守两方面均要看重掌握的重点技能，是攻守转换的关键环节。美国职业篮球教练雷·乔治来华讲学时指出：“抢篮板75%取决于愿望（拼抢意识），也就是说你想不想冲上去拼抢。而25%则取决于本人的能力；身体矮小的运动员固然不利于抢篮板球，但不等于他就抢不到篮板球。而身材高大的运动员有利于抢篮板球，但不等于说他一定能抢到篮板球。”阙剑根据NBA、CBA诸赛的有关数据统计，对现阶段我国运动员和世界强队运动员的篮板球意识进行比较研究，结果显示，当场上出现争抢篮板球时机时，我国运动员参与人数均少于NBA赛中的名队，反映我国篮球队整体篮板球意识弱。
研究的意义：我国运动员和国际高水平运动员相比在争抢篮板球意识及技术环节上还存在着较大的差距。这是一个不容忽视的问题，也是一个亟待提高的薄弱技术环节。
二、研究的基本内容，拟解决的主要问题：
内容：抢篮板球的技术及训练研究
问题：
1. 抢篮板球技术的几点要素
2. 抢篮板球训练的几种方法
三、研究的步骤、方法、措施及进度安排：
研究步骤：
1. 确定研究基本内容
2. 根据已确定的基本内容，搜集资料
3. 拟好提纲组织资料
4. 研究写作
研究方法：
1. 文献综述法 2. 调查法 3. 数理统计法
研究措施：
1. 查阅资料 2. 统计数量 4. 调查研究
研究工作进度：
查阅文献、设计，拟订论文研究方向
开题报告撰写，收集资料
调查与数据统计分析，结果整理
论文撰写、初稿修订、定稿
论文答辩
四、主要参考文献：
丹尼斯·罗德曼. 《NBA篮板王丹尼斯·罗德曼自传》[M].
曾伟志. 《体育师友》. 1997.4:13.
陈惊生，沈良晓. 《中国男子篮球队中锋进攻能力的探析》[J]. 上海体育学院学报. 2001(11).
孙民治. 《高等学校教材·球类运动——篮球》[M]. 北京：高等教育出版社. 2001.176-177.
叶国雄，陈树华. 《篮球运动研究必读》[M]. 人民体育出版社. 2002：126-128.
张才超. 《拼抢进攻篮板球技巧》[J]. 体育信息科技. 1944(2):52.
阙剑. 《篮球运动员的篮板球意识及其培养》[J].
郑刚等. 《剖析争夺防守篮板球的抢位挡人技术》[J]. 北京体育师范学院学报. 1993(1):82.
五、指导教师意见：
签名：
六、教研室意见：
签名：
注：此表由学生本人填写，一式三份，一份留系里存档，指导教师和学生本人各保存一份。
