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思想政治教育硕士毕业论文 独立学院大学生思想政治教育载体的优化

来源:http://myeducs.cn 联系QQ:点击这里给我发消息 作者: 用户投稿 来源: 网络 发布时间: 20/02/25

【编者按】网学网毕业论文写作频道为大家收集整理了“思想政治教育硕士毕业论文 独立学院大学生思想政治教育载体的优化“提供大家参考,希望对大家有所帮助!

本文是一篇思想政治教育论文(paper)范文,可作为选题参考.

张耀东

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【摘要】独立学院是一种伴随现代社会经济的发展而衍生出来的新生事物,尽管其发展历史并不久远,但是,在短短几十年的时间里,独立学院得到了快速的发展,并且已经成为时下我国高等教育的另一大主力军。然而现阶段,独立学院在大学生思想政治教育工作中仍旧存在着诸多亟待解决的问题,对此,本文即结合独立学院思想政治教育载体的现状,就目前独立学院大学生思想政治教育工作中存在的问题进行深入的分析和探讨,并提出行之有效的优化策略。

【关键词】独立学院大学生;思想政治;教育载体;优化策略

从近几年的实践调查数据可以看出,经过独立学院培养出来的学生一般都具备社会主义事业发展所应该具有的能力,这在一定程度上大大满足了现代社会发展的需要。伴随现代社会的多元化发展,独立学院的学生人数呈现出逐年上升的趋势,学生数量增多使得对知识的需求更加多元化,这对传统教育的灌输思想模式提出了新挑战,同时也促使独立学院的大学生思想政治教育工作面临着新的考验,加强思想政治教育有效性,优化思想政治教育载体,已然成为独立学院思想政治教育工作的新课题。

一、独立学院思想政治教育载体现状及存在问题分析

当前,独立学院思想政治教育载体的处境并不乐观。究其原因,主要表现在以下几个方面:

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1、管理和建设问题

由于独立学院属于新产业,学院发展尚处于上升阶段,新问题层出不穷,因而导致这一产业缺乏相应的管理经验以及健全和完善的规章制度。首先表现在部门的定位不够明确。虽然国家规定思想政治理论课教学部应单独成立一个教学单位,但是大多数独立学院并没有遵守这项规定。其次表现为观念转变的不彻底。尽管新课程改革指出,独立学院思想政治教师在教学工作中应将学生作为教学的主体,但在实际的课堂教学中,许多独立学院的思想政治教师在教学工作中,仍以自我为中心,其教学观念并未从根本上发生改变;最后表现在管理责权不分。这样势必会导致人们在解决实际问题的时候,因出现意见不统一而无法解决实际问题现象的发生。

2、教师个人综合素质问题

基于在实际的教学工作中,教师自身综合素质的高低与否将会直接影响到思想政治教育载体功能的实效性,由此,教师个人的综合素质在教学工作中所发挥的重要性可见一斑。然而从独立学院的思想政治教师素质来看,部分教师在个人综合素质方面仍旧存在的一些问题。主要表现为:第一,自身理论知识的不熟悉。独立学院思想政治教育载体的操作者们普遍属于年轻一代人,其主要工作者大部分是刚毕业的本科生或者研究生,相对应的工作经验偏少;第二,实践操作教学的经验不充足。由于独立学院是新生的事物,多数没有老一代的经验指路,大部分的时候仅仅是凭自我摸索,这样是很难找到符合独立学院发展这一思想的新型教学模式的。最后,独立学院思想政治教育载体的学习意识不够强烈,这直接导致增加自身素质内涵提升的难度。

二、独立学院思想政治教育载体的建设以及优化

长久以来,思想政治教育工作是一个长期动态的过程,思想政治教育载体的建设,不仅仅需要时间、金钱上的保障,同时,学院和家庭的关注也很重要,两者的有效结合可以直接影响学生思想动态以及价值观的确立。在这一发展时期,独立学院思想政治教育载体要解决现今已经存在的问题,优化自身的不足之处。

1、针对独立学院形成资金和人员的体制保障

独立学院应该按照要求专门划拨思想政治教育经费,确保思想政治教育载体能够的正常运行。其次要建立相应健全完善的体制。明确各个部门的职权,严格进行责任分工,同时也要完善相关的管理制度。

2、针对独立学院思想政治教育者们的自身内素质提升

第一,彻底转变教职人员的思维观念。很多独立学院,对这一思想并不是特别的重视,对其内容的认识也不深刻。第二,积极组织、参与思想政治教师学习培训。独立学院可以委派年轻教师外出进行学习,还可以举办各种讲座和交流会。

在多种方式的结合贯通下,努力提升年轻教学支援的个人素质

3、针对独立学院思想政治教育载体的实效性提升路径

关于独立学院思想政治教育载体的实效性提升,我们可以从两个方面。第一方面,我们可以从教学的内容方面进行提升。主要对思想政治教育内容进行调整,可以让思想政治教育渗透到各个系部的专业内容中,两者相互结合呵护渗透。教学方式上,则更多的利用专业例子,让学生更深入的了解自身专业的发展。在提升的过程中,更大力度的培养学生大胆创新的时代精神,让学生在渗透性教育中接受各种思想政治教育,而不是仅仅限于书本中的理论知识教育。另一方面,则是多样性的整体结合。思想政治教育载体是多元化的。独立学院的思想政治教育者们针对不同大学生的思想实际,在具体过程中采取的载体也各有差异。在独立学院中,每个载体都是无法替代的一部分,在一个整体的思想政治教育体系中循环着。把握好思想政治教育的中心思想,最大实效的整合各种教育载体,各自负责好各自的教育部分,力争创造出一个大且良好的思想政治教育载体体系,让独立学院大学生思想政治教育的工作更好的适应,从而有力的提升独立学院思想政治教育载体的实效性。

三、结语

总问言之,针对独立学院思想政治教育载体建设的优化是独立学院发展过程中一定会存在的问题。深刻认识这些问题,且最大力度去解决并且优化这些问题,是当前独立学院思想政治教育工作的一个新目标。

作者:张耀东,武汉大学马克思主义学院思想政治教育硕士。

思想政治教育专业

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参考论文(paper):

[1]社会主义核心价值观视野下的儒家文化大学生思想政治教育的关系

[2]社会主义核心价值观视野下的儒家文化大学生思想政治教育的关系

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总结

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