文章导读：在新的一年中，各位网友都进入紧张的学习或是工作阶段。网学的各位小编整理了机械课程设计- 机械制造工艺课程设计中Capp应用及拓展 的相关内容供大家参考，祝大家在新的一年里工作和学习顺利！
一、总体目标让学生熟练应用capp软件，取代传统的手工设计、编制工艺文件工作，大幅提高工艺设计质量和效率。
二、capp认识CAPP——计算机辅助工艺设计（Computer Aided ProcessPlanning）是把传统工艺人员设计零件从毛坯到成品的制造方法转化为利用计算机技术辅助制造来完成，是将企业产品设计数据转换为产品制造数据的一种技术。Capp系统应当是计算机高速发展时代的标志性的技术，可以实现产品的高自动化的加工工艺编制、绘图及形成工艺文件，把用传统手工填写工艺过程卡片及工序卡片及手工绘图中解脱出来，CAPP的应用提供一条切实可行的途径。应用计算机辅助对零件进行工艺设计及产品辅助制造必将被企业所认识和接受，这是自动化机械制造行业的发展趋势。机械制造工艺学课程设计技术把这种技术应用到实际的一种预演。
三、实施步骤（一）具有传统CAPP的通用模块，以满足技术文档、工艺规程文件的编辑要求；（二）CAPP与CAD的集成内容更丰富。除了产品属性信息、CAD图形外，还包括关键产品特性、检测清单等信息；（三）工艺知识的管理范围更广。除了企业工艺资源、典型工艺规程之外，还需管理FMEA的历史数据等。（四）工艺文件格式复杂、工艺卡片之间的数据关联性增强。
四、实施效果（一）高职学生现在接触到的机械制造工艺学是以传统的手工编制工艺过程，要手工查阅大量的工具手册数据，而且应用的手册数据不能及时更新，编制工艺过程耗时耗力不与时俱进利用capp工艺系统能够方便、快捷的查询及检索到工艺人员所需要的参考资料，可以及时的编写出需加工工件的工艺文件及对文件不足之处的修改和不漏，并快速的把形成体系化的工艺文件高质量的打印出来，从而大大减低了工艺设计人员的劳动重复，提高生产的效率，缩短产品的编制周期。在编制工艺过程及填写工艺卡片极大的消除了由于人为造成的各类错误，保证零件相关数据的一致性。
（二）在课程设计中我们的学生往往是使用教师给提供的“模板”式的工艺规范标准不像企业中的员工有严格的企业标准的约束，所以利用capp系统提高了工艺设计的规范化，提高了工艺设计质量，让学生提前感受企业要求，从而提高学生的工艺制定能力和所设计产品质量。
（三）机械制造工艺学课程设计要训练学生能够有自己的创新，要能够快速准确的形成创新的工艺文件要借鉴老的工艺文件典型的工艺文件，久经考验的产品文件以进入capp系统，在编制一个新的工艺文件时直接提取有用信息迅速形成一份系统的工艺文件。
（四）在填写工序卡片时，每张卡片都有工艺简图如用手绘工作量大，人为误差大不规范，由于capp软件支持常用绘图软件及办公软件，capp系统中把成熟的工艺文件及工序简图、装配图等都形成库文件，可以使设计的同学快速查阅信息与插图、绘图。自动化的查询方式，避免了需借阅资料且不能共享的弊端，使查询变得更安全、快捷。
（五）以后我们的高职毕业生是高技能型人员，我们也要通过课程设计利用capp系统模拟训练与企业其他部门的沟通与协调，比如某些部门要求及时提供有效的工艺数据，capp系统就能对相关文件进行自动汇总统计、生成各式的报表。再例如工艺路线的产品零件材料消耗卡;产品工装汇总表;产品加工定额(工缴)汇总表等，都可以安全、快速的统计整理。
(六）机制制造工艺学这门课程绪论中就介绍了产品的生产过程，产品的市场调研、产品的定位、制造、运输等所以要有信息的组合与集成，利用capp系统可以从工艺部门向生产部门传递数据，指导企业物资采购、生产计划调度、组织生产;从工艺部门向财务部门传递数据，使之成为成本核算的重要依据。
五、Capp在企业应用的技术现状现在企业在工艺设计环节，仍然依靠工艺人员的知识、经验手工进行。企业中自动化程度扩大及计算机的辅助技术支持下手工的工艺设计成为不和谐的环节，capp制造可以协助cam设计，共同应对制造业发展。由于产品结构复杂，涉及的工艺种类较多，而手工工艺设计一方面不能有效利用企业的成熟工艺，以及老工艺人员多年积累的丰富的工艺知识与经验，对同一零件的不同工艺的协调不很方便，特别是，对于各种管理用工艺文件，由于工艺设计存在变动，使得手工统计变得非常麻烦、低效。在企业中各工艺部门主要是在办公软件或AutoCAD上绘制出工艺卡片的空白表格，在此基础上进行工艺规程的设计及填写工艺卡片。
在传统的课程设计中也是应用的此类方法不表格打印出来填写，甚至还自己手绘图表来填写，效率极低，于现在生产力的要求不相符合。做课程设计的改革创新引进capp系统不是只需要生成单一的文本文件，这样不能形成库文件，数据不能进行有效的管理和利用。课程设计的目的也是要把学生所做的工艺存档进行教学的数据分析，更主要的是要给学生最新的知识，和企业的信息。结束语：基于以上的分析在现行的机械专业的高职学生中应该多普及capp系统软件和企业接轨。产品信息化的实现，企业的开放制造、柔性制造、集成制造的实现，扩展企业市场也要通过capp系统，capp在机械制造工艺学只是简单提到，我们在课程设计中引用了capp的工具系统并应用于设计的题目中，服务于学生毕业后的企业，全面提升其核心竞争力。
