中央美院设计学院参与设计的地铁奥运支线（8号线）森林公园站 在中央美术学院成立90年之际，回首设计学院经历的近60年历程，如同时代的回响——艰难而曲折，但它坚持的精神与学脉的传承却影响并决定了今天中国美术设计的命运与方向。
中央美术学院设计学院的前身是成立于上世纪50年代的中央美术学院实用美术系，1956年实用美术系从学院分离出来，成立中央工艺美术学院（现在的清华大学美术学院）。1995年，中央美术学院逐渐恢复设计学科，于1993年在壁画系设立建筑与环境艺术设计专业，并聘请张宝玮等一批专家来校任教。1995年，在环境艺术设计专业的基础上，创办设计艺术系，2002年10月正式成立命名为中央美术学院设计学院。今天的设计学院，已拥有了6个专业方向：平面设计、产品设计、摄影、数码媒体、时装设计及首饰设计。
在创办之初学院就提出了“设计为人民服务！”的口号，并以“重视设计理念的体现，注重设计表现的前瞻性；注重社会、文化和设计的关联性”作为新的教学思路和办学理念之一。这是基于新时代的要求——既要始终坚持中国传统艺术及其精神实质，又要通汇并借鉴西方现当代艺术及思想新论，在中央美术学院“关注现实，服务人民”的办学思路上进一步衍生。
这一理念的开启来自于一个特殊的年代，也来自于一个特殊的使命。
1949年，成立于1918年的国立北京美术学校与华北大学三部美术系合并成为国立美术学院（1950年更名为中央美术学院），时任国务院副总理的郭沫若在为美院的题词中明确地写道：“牢牢地站在为人民服务的立场上，改变美的观念，美的步骤，以建立新民族、新形式的美术、新民主主义的学风，万万不可拘泥于美院的美名，而走向脱离人民的偏向。”
自此开始，徐悲鸿、江丰、古元、靳尚谊、潘公凯等各任院长，以此为鉴，针对不同历史时期的社会现实，将“关注现实，服务人民”的办学理念付之几十年的探索实践中，并逐渐使之内化为中央美院师生的一种自觉意识。
办学理念培养的强烈的社会诉求和参与精神促使设计学子对新艺术、公共空间进行了积极而大胆的开拓。
2002年，中央美院设计学院成立了设计研究所，负责对外承接设计实践项目。同年，设计学院主办了“新资源2002设计节”综合性校园学术活动，该活动共汇集11项展演活动及赛事，举办了7项专题论坛，92场学术报告，来自30多个国家和地区的艺术学院院长、教授、设计师以及国内30多所专业院校（系）、20多个相关机构代表共200余名嘉宾与中央美院师生共同参与了各项设计节活动，近万人次参观了设计节的各项展览
2005年12月，设计学院和北京市规划委员会共同主办了学术论坛“发展中的城市文化形象”，就中国城市化进程中的诸多新问题和现实可行性进行了热烈讨论和广泛交流。还是这一年，设计学院还与清华大学美术学院合作，代表中国成功申办了“2009年ICOGRADA世界设计大会”。该会将于2009年在北京举办，届时将有5000名国际知名的设计师莅临大会。在国际设计会议的主题选定、宣传基调等方面都彰显了中国设计与设计教育日益强大的实力。
2001年，是值得所有中国人骄傲的一年，也是值得所有中央美院设计学院学子骄傲的一年。这一年，中国申请到了2008年奥运会的举办权。设计学子紧紧地抓住了这一无限珍贵的时代机遇——2003年正式成立经由北京奥组委批复的“中央美术学院奥运艺术研究中心”。这是全国唯一一个直接为北京奥运服务的艺术研究与发展中心，是继悉尼、雅典之后世界上第三个奥运艺术研究机构，是设在高等学校中的非商业性、非赢利性的奥运艺术研究机构。
“中央美术学院奥运艺术研究中心”成立以后，已经完成了12项重大设计项目，如“北京2008奥运会奖牌设计方案”“北京2008残奥会会徽设计”等，得到国家相关部门与国际设计同行的肯定。国际最具有权威的平面设计专业机构ICOGRADA（国际平面设计师协会）副主席大卫·伯蔓在参观了奥运艺术研究中心后专门致函学院——“2008北京奥运会的视觉传达设计由北京中央美术学院的一组设计学生和老师完成。我很幸运受邀观看了其中的一些设计，这些作品完全让我以为是在洛杉机的一家顶级设计事务所完成的，产品和过程都是如此。世界上最广为人知的标识掌握在一群卓越人士手上，于是我集中开始思考他们的教育体系的优点。”
设计学院承载了中央美术学院90年来的学院精神，坚定的步伐始终如一地履行“为人民服务”这一核心理念，它以中国人文精神为基础，以学院为核心，在踏实地发展自身的同时，也为中央美术学院赢得骄傲，为自己赢得了自信和赞誉。 | 
