小议混班体育游戏的保育工作

鉴于大家对调查报告十分关注，我们编辑小组在此为大家搜集整理了“小议混班体育游戏的保育工作”一文，供大家参考学习

在家长开放日邀请家长来园参观，请家长看一看我们是如何开展户外混班体游活动的，在得到家长的认可后，我们请家长配合幼儿园，在幼儿入园时，不要给幼儿穿太多的衣服，穿得过于臃肿，不便于运动。建议家长尽量给幼儿穿运动鞋等跟脚的鞋子，防止幼儿因鞋子不合脚，发生意外安全事故。在每次开展活动前，教师会事先检查幼儿的衣着，因为有的幼儿早晨来园较早，而早晨的气温通常是比较低的，所以幼儿家长会给自己的孩子穿得比较厚重，担心孩子在来园的路上会冷，而幼儿在运动中，衣服穿得太多会限制他们的活动，妨碍其运动；还有些活泼好动的孩子，很喜欢外出活动，在活动中相当投入，动作幅度大，运动量充足，会在活动中出大量的汗，那么教师就会根据当天的气温，给穿得太多或容易出汗的幼儿脱去外套，帮幼儿在后背塞一条吸汗毛巾，防止幼儿在活动中因穿得过多或运动量大而出过多的汗，汗闷在内衣里，使幼儿身体产生不适，或者因着凉而患病。教师还会特别关注体质较弱的幼儿，请其家长带一件羽绒（或丝绒）背心来园，若当天的气温较高，但脱去外套又有可能会着凉时，给幼儿在活动前换上背心。

对于患病幼儿或身体不适的幼儿，教师会特别给予关注，活动前提醒幼儿注意休息，控制幼儿在活动中的活动量，帮助幼儿尽快恢复健康。深秋、冬季、初春时气温较低，人体体表血管收缩，血流缓慢，韧带的弹性和关节的灵活性降低，活动前的热身是必不可少的，教师会带领幼儿进行调动身体各部分机能的热身活动，为接下来的游戏活动做好准备。热身活动的内容并不是统一不变的，教师会根据本班幼儿的年龄特点和动作发展规律，编排活泼、生动、有趣的热身活动，调动幼儿参加体育活动的兴趣。教师在组织幼儿游戏中，会注意观察幼儿的面色、动作表现，摸一摸幼儿的后背是否开始出汗，特别是平时活动量大，特别爱出汗的幼儿，如幼儿面色红润、呼吸急促，在活动中的动作幅度大，教师会为其脱去外衣，根据情况，提醒幼儿至休息区休息，避免运动量过大，造成幼儿大汗淋漓，造成外感风寒等对幼儿身体健康的不利影响。例如：我们班有一个男孩儿特别怕热，他的妈妈知道自己的孩子容易出汗，所以不会给自己的孩子穿太多的衣服，但这个孩子只要稍微一活动就会满头大汗，教师会在活动中特别关注这样的孩子，当他出汗的时候，教师会及时给他擦干后背和脸上的汗液，如果他出汗太多，又已经有充足的运动量时，教师会请他去休息区暂时休息。同时，每个班级会给本班幼儿准备一个装衣服的筐子，放在固定的位置，由班级的保育员管理，专给在活动中需要脱衣服的幼儿使用，让幼儿脱去的衣服有收放的区域。活动中的幼儿脱去衣服后，会自行送到自己班级区域的筐子内，这样即卫生又能帮助幼儿养成良好的卫生行为习惯，还可以防止幼儿衣物的丢失，造成不必要的麻烦。游戏活动结束后，教师不会带领幼儿马上进入活动室，教师会集中本班的幼儿进行放松活动，播放一些轻柔的音乐，帮助幼儿舒缓情绪，让幼儿的身体机能归于平和的状态，给幼儿擦干头上、身上的汗液，及时帮幼儿穿上外套，做好活动后的保育工作。待幼儿恢复正常状态后，教师带领幼儿回到活动室，提醒幼儿喝一些水，补充活动中身体流失的水分，但教师会提醒孩子不要大量的喝水，防止给心脏带来负担，休息片刻后再进行其他活动。整个游戏过程，都播放背景音乐。当不同班级的教师与幼儿听见代表不同指示的音乐时，便会统一进行活动，活动开始的音乐响起时，各班带班教师便会带领本班幼儿来到各自的准备活动区，随着音乐进行热身活动。

当游戏开始时，幼儿自选游戏活动，各教师只需负责各自的游戏区，接待不同班级的幼儿，进行游戏。游戏结束的音乐响起时，幼儿和教师会自行停止游戏，回到游戏准备活动区，由带班教师带领本班幼儿进行放松活动，结束游戏。这样由音乐引导的活动，不需要教师过多的管理、协调，保证安全顺利地开展游戏的同时，减轻了教师的工作量，还能让班与班之间、教师与教师之间、教师与幼儿之间得到很好的协调与配合。除雨雪天气不能开展户外混班体育游戏外，还有一些可能危害幼儿健康的其他情况，如遇气温过低、大风、雾霾或其他不佳的天气，则暂停户外混班体游活动，改成开展短时间、小运动量的小型活动，如拍球、跳绳等，帮助幼儿坚持体育锻炼活动。

总之，要做好户外混班体育游戏的保育工作，应多观察，关心了解幼儿在运动中的状况，做到心中有孩子，眼中有孩子。只有实行保育与教育相结合的原则，才能真正落实《幼儿园教育指导纲要》中的目标要求。（本文作者：陈岚 单位：解放军第105医院幼儿园）