新时期大学生就业论文

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一、新时期大学生就业难问题的原因

（一）大学生就业观念落后、不科学

由于大部分高校教师在教学过程中采用的是鼓励教学法，会激起学生的自我膨胀感，往往使学生期望很高但能力不足，导致他们在找工作时往往是“高不能，低不就”，这样就会造成他们就业困难。此外，新时代的大学生由于是在比较顺利的环境下成长起来的，缺乏吃苦耐劳的精神，自我期望值又很高，对薪金待遇要求较高，这也导致大学生就业难。

（二）高校教育不能适应市场需求

由于高校教育具有长期性的特点，首先，有些教学计划跟不上时代的发展。有些高校教学计划与当地经济建设等严重脱节，导致学生对社会的需求不甚了解，学到的理论知识无法应用于实践。这样学生的实践能力不能得到很好的培养，造成了学生在就业过程中出现能力不足等问题。其次，学校教育理念没有跟上时代的发展，导致学生就业观念落后，毕业时找不到合适的工作。

（三）大学生应聘能力不足

现阶段，许多大学生在应聘时，往往出现笔试答得很好而面试部分就被淘汰的现象。这就是学生缺乏相关面试技巧，缺乏能力的问题。企业注重的是职员的工作能力，而非纯粹的理论，其中人际交往能力也是工作能力的一个重要方面。因此，应聘者如果缺乏相应的职业素养，就会被企业甚至被社会淘汰，这也是导致大学生就业难的一个重要原因。

二、就业指导创新的必要性

首先，就业指导创新符合当今社会发展的要求。随着社会的发展，社会对人才的要求不仅仅是具有一定的知识和能力，还要能够进行创造性的活动，在某一方面或某一领域具有突出才能、才干，具有某种特长，对社会有贡献，还要具有较强的动手实践能力，能够短时间内为企业创造价值。因此，高校的就业指导应创新理念，培养社会需要的人才。其次，就业指导创新是就业体制改革的一部分。高校就业指导工作若固守传统的观念和做法，必定不能适应现代社会的发展，因此，高校在对学生进行就业指导时，应以服务学生为中心，对学生进行相关的培养与指导，不能急于求成，应跟相关企业增强联系，以促进学生的就业。最后，就业指导创新对于学生树立正确的择业、就业观有重要的意义。高校就业指导人员可以给学生一些建议，帮助学生树立正确的就业观念，使学生形成良好的就业心态。

三、就业指导创新的新思路

（一）就业和创业教育的有机结合

高校就业指导中心对学生的指导一般都是就业指导，对学生的创业指导较少，因而对学生创业能力的培养也较少。但在当今知识经济时代背景下，经济全球化趋势不断加强，对创业人才的需求日益增加。对此，一方面，高校就业指导中心应当为学生提供各种就业信息和咨询服务，还要帮助学生树立正确的就业观念，开展相关的职业生涯规划课程，让学生能够根据自身的个性特点找到适合自己的工作岗位。另一方面，要引导那些动手能力强、素质高的学生进行创业。就业指导中心的教师应当帮助学生树立创业意识，培养学生的创业能力，进行模拟创业训练，引导他们谨慎选择创业项目，大胆而不失谨慎地进行创业决策。大学生创业不仅能够减轻当前就业压力，还能给社会提供更多的就业岗位，从而带来良好的社会效益。因此，高校应积极响应国家号召，在国家政策的扶持之下，引导大学生应积极勇敢地创业。

（二）理论联系实际

一方面，高校要将就业指导课程纳入相关的教学计划之内，从学生踏进大学的那一刻起就应帮助他们树立自我意识，确立自我发展方向，规划好自己的未来，从而使他们在毕业就业时保持清醒，找到适合自己的发展方向。另一方面，在培养学生相关理论知识的同时，还应加强对学生实践能力的培养，给学生提供实践锻炼的平台。然后根据学生在实践中出现的问题进行分析、总结，并提出相应的解决办法，以更好地帮助学生提高实践能力，从而提高学生的职业素养，使其更好地在未来的工作中贡献力量。

（三）加强与外界的联系

高校就业指导中心的教师不仅要帮助学生提高自身的专业水平与技能，帮助学生找到合适的工作，还要利用自身的优势加强同企业的联系，为学生提供良好的就业机会。这样也能帮助企业招贤纳才，实现了企业与学生的双赢。另外，教师还可以请往届优秀的毕业生进行经验的传授，从而使学生在就业过程中少走一些不必要的弯路。榜样的力量是不可忽视的，学生会以学长为榜样，确立自己的努力目标与努力方向，树立就业或创业的自信心。

四、结语

综上所述，基于创新就业指导的必要性，高校应当结合当前实际情况创新就业指导工作，帮助大学生树立正确的择业观、就业观，提高他们的整体素质，从而使他们成为国家和社会需要的人才。

作者：信圆 陈丽 张媛 单位：河北中医学院 石家庄市艺术学校