此图书馆系统以局域网图书馆的需求为背景，分为管理员、老师、学生三种用户。在不同的身份下有不同的功能实现，管理员主要实现图书添加、图书管理、用户管理等功能；老师主要实现借书登记、还书登记；学生身份主要实现的功能包括：个人信息查询、借阅情况、借阅历史查询、超期催还、个人密码修改等功能。此外，电子图书下载和留言板功能不需要身份登录可直接使用。

2．开发及运行环境的选择... 1

2.1运行环境的选择.... 1

2.2 数据库的选择.... 1

2.3 开发工具的选择.... 2

2.4 B/S模式.... 2

3.系统需求设计... 3

3.1 用户角色需求.... 3

3.2 功能需求.... 3

3.2.1 学生.... 3

3.2.2 教师.... 4

3.2.3 管理员.... 4

3.3 性能需求.... 4

4.系统设计... 4

4.1  本系统的设计目标.... 4

4.2 系统功能整体设计.... 4

4．3 数据库表的设计.... 5

4．4数据库存储过程.... 6

5.系统设计实现... 8

5.1系统首页实现.... 8

5.2 借阅者服务模块的实现.... 8

5.2.1 图书查询功能的实现.... 8

5.2.2 借阅信息查询.... 11

5.2.3 借阅者个人资料维护功能的实现.... 11

5.3 电子图书下载功能的实现.... 12

5.4 留言板功能的实现.... 13

5.5 图书馆管理员模块的实现.... 13

统需求设计

3.1 用户角色需求

根据图书馆系统的特点，本图书馆管理系统的用户应该分为三类，即学生、教师和管理员。

学生登录后可进行在线书籍查询、借阅历史查询、修改密码；教师能手工添加借书、还书记录；管理员则主要负责用户及角色的管理、书籍信息修改、新书加入等。

功能需求

根据初步的需求分析，系统功能应该主要包括在线查询、借换书登记、用户管理等。以下将按照不同的角色权限对功能进行具体描述：

电子图书下载、留言板支持所有用户使用。

3.2.1 学生

对于学生身份而言，主要包括在线查询、借阅历史查询、超期催还、密码修改四大功能。

（1）在线查询：学生可以任选时间进行在线查询，找到自己需求的书籍信息。

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