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 河南科技学院毕业论文（设计）课题申请表
2 系统需求分析 2.1需求概述 对于本系统来说，主要包括三类用户的需求： 管理员需求，系统可以指定教评的对象，即学生信息；可以指定被教评的对象，即教师信息；指定教评的内容，即学生通过哪些方面对教师进行评价；对教评结果的查看，即查看所有教师的教评结果。 教师需求，在教评结束后，通过登录，查看自己的教评结果。 学生需求，在教评活动开始后，登录系统，对自己的任课教师评价。 2.2系统设想 通过需求概述，可以设想到，系统至少要提供对三种不同身份用户登录的验证。当管理员登录时，可以对学生信息表、教师信息表以及教评表的修改、更新；可以对教评结果进行查询。学生登录，对教评表查询，做出某些判断，根据判断更新教评结果表，教师登录，查看教评结果表中对应自己的记录。 2.3 系统配置 对于设计完成的系统，必须根据实际情况进行配置，否则就会容易造成资源浪费或系统运行不正常。 ①软件配置 软件配置主要包括操作系统的选择和数据库的设计，对于我们的系统主要考虑在实际使用过程中用户对系统的稳定性、数据库的容量，用户的维护水平来确定的。 ●数据库的选择 因为设计这个系统主要是供河南科技学院教务处使用，考虑到我们学院拥有教师1000多名，学生15000多人，数据库中需要存储相当多的记录，在教评高峰也会有很多的用户同时登录，为了保证系统的稳定性和良好的可维护性，本系统采用SQL Server数据库。这样可以使每秒数据库并发数据访问记录数达到5000～50000。 另外，如果是一个规模比较小的学校，数据库可以选择使用Access;如果规模比较大，就要选择Oracle，当然并不是在任何情况下使用Oracle数据库都会最好，有时也会受到经费的限制，一定要根据实际情况做适中的选择。 ●操作系统选择 在选择操作系统的时候，也要从用户的数量和系统的吞吐量等方面来考虑，结合我们学院的具体情况，本系统使用Windows Server 2003，这样会具有较好的维护水平。 同样对于较小规模可以使用Windows 2000，对于较大规模的还可以使用Unix，这也要根据实际情况决定。 ②硬件配置 硬件配置主要包括服务器端和客户端硬件的选择。 对于客户端没有太大的要求，一般的能够上网的机器都可以满足要求。 对于服务器端较高的配置会使系统运行的更快，更安全。 ③网络配置 可以选择的类型有以下几种 单机模式：服务器端和客户端在一台机器上 百兆模式：计算机网络速度为百兆 千兆模式：计算机网络速度为千兆 网络连接如下图所示，对于不同的模式只不过所选用的交换机不同
图１ 系统的网络配置模型图 3 总体设计过程 3.1 功能模块设计
各类用户登录模块： ●管理员登录，主要是对系统进行后台设置，具体包括对教师和学生的信息进行设置，对教评的项目进行设置，对非法数据特征进行设置，查看所有被评的教师的教评结果。 ●学生登录，个人信息的修改，对自己的任课教师教评。 ●教师登录，查看自己的教评结果以及学生的留言。 学生信息管理模块：添加、删除、修改学生信息。 教师信息管理模块：添加、删除、修改教师信息。 教评信息管理模块：添加、删除、修改教评信息。 非法数据设置模块：对教评结果中有可能出现的非法数据的特征进行设置。 学生教评提交模块：对教师进行教评，并把结果提交到服务器的数据库中。 教评结果查看模块：查看所有的教师的教评结果。 3.2系统所需主要数据库设计
１ 绪论 1
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