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基于WEB的排课管理系统的设计

来源:http://myeducs.cn 联系QQ:点击这里给我发消息 作者: 用户投稿 来源: 网络 发布时间: 13/05/13

网学网为广大网友收集整理了,基于WEB的排课管理系统的设计,希望对大家有所帮助!

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任务书填写要求
 
1.毕业设计任务书由指导教师根据各课题的具体情况填写,经教研室审查、教研室主任签字后生效;
2.任务书内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式打印,不得随便涂改或潦草书写,禁止打印在其它纸上后剪贴;
3.任务书内填写的内容,必须和学生毕业设计完成的情况相一致,若有变更,应当经过所在专业及院(系)主管领导审批后方可重新填写;
4.任务书内有关“院(系)”、“专业”等名称的填写,应写中文全称。学生的“学号”要写全号,不能只写最后2位或1位数字;
5.在任务书内“主要参考文献”一栏中,指导教师可列出必读的参考文献,但不能给出太多的参考文献。“主要参考文献”的填写,应按照国标GB7714—87《文后参考文献著录规则》(见苏科教通[2006]95号文件中的附件7)的要求书写,不能有随意性;
6.任务书封面上“起迄日期”是指从毕业设计开始到毕业设计答辩结束为止;
7.有关年、月、日等日期的填写,应当按照国标GB/T 7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求,一律用阿拉伯数字书写。如“2006年9月25日”或“2006-09-25”。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1.毕业设计任务的内容和要求(包括技术要求、设计条件、工作要求等):
高校排课模块属于典型的企业ERP管理系统的一重要组成部分,其开发主要包括后台数据库的建立和前台应用程序的开发。在该项目的开发过程中要运用软件工程的设计思想来指导,通过该项目使学生充分理解软件工程的思想、数据库原理和软件架构设计的相关知识。
开发的高校排课系统应:
(1)    系统需求分析;
(2)    系统功能设计;
1.   排课系统。
2.   选修课的选修系统。
同时应注意与其他子系统的业务关系;
(3)    普通用户和系统管理员分别设置相应的操作权限,对相应的资料数据进行查询、增添、删除、修改等操作;
 
2.毕业设计应提交的成果(明细列出计算书、设计说明书、图纸、计算成果、硬件实物、实验报告及工作过程中应提交的材料等):
 
此课题应提交的成果如下所示:
(1)    导出的数据库
(2)    程序代码;
(3)    外文文献翻译资料
(4)    论文。
 
3.主要参考文献:
1) 微软公司著.C#程序设计语言. 第1版.北京:高等教育出版社,2003
2) 戴志诚著.SQL Server 2005数据库系统开发与实例.第1版.北京:电子工业出版社,2007.3
3) 微软公司著.面向.NET的Web应用程序设计.北京:高等教育出版社,2004。
4) 陈克力著.SQL Server2005编程基础.北京:清华大学出版社,2008。
 
4.毕业设计工作进度安排:(包括序号、起迄日期、工作内容):
1.    第七周(4月4日~4月10),组织学习。组织师生学习学院毕业设计(论文)工作规定及本系工作细则,明确具体相关要求
2.    第八周(4月11日~4月17),学生完成开题报告和外文文献资料翻译综述。指导教师指导学生查阅中外文文献资料,完成开题报告,系主任检查开题报告。
3.    第九周~第十六周(4月18日~6月12),毕业设计安排。根据教学计划,进入实验室开展毕业设计。
4.    第十周(4月25日~5月1),前期检查。由系里组织检查,重点检查师生开题后的进展情况,实验室的准备情况以及配套设施等。
5.    第十三周(5月16日~5月22),中期检查。由系组织检查毕业设计工作的进展,重点检查学生出勤情况,学生的实验记录和导师指导记录的填写等,并汇总师生中期检查情况调查表
6.    第十六周(6月6日~6月12),完成毕业设计实验工作,完成毕业设计撰写工作。督促师生按时完成毕业设计的撰写,对撰写好的论文按要求进行打印装订 ;提交毕业设计成果;组织安排毕业设计答辩的前期工作。
7.     第十七周(6月13日~6月19),毕业设计答辩及毕业设计成绩评定。由答辩委员会组织小组答辩和评优答辩,填写指导教师评分表,审阅教师评分表,记录答辩过程和完善相关材料 ;根据学院毕业设计(论文)工作规定及本系工作细 ,结合学生论文答辩的情况,由系答辩委员会综合评定成绩 。
 
指导教师签字:    周庆荣                  教研室/系 主任签字:
 
                                                                    
                                                            
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