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南京林业大学学士学位毕业设计(论文)开题报告
第一章 系统分析 1.1 系统目标 自动组卷系统是一个可适用各门课程题库的系统。只要题库是按知识结构分类录人的,自动组卷系统即可按照组卷要求,从题库的各部分随机抽取试题及相应的标准答案,分别生成试卷与标准答案。该组卷系统适应规范化、科学化考试的要求,实用性强,便于推广使用。 系统具有以下特点: 1、开放性 组卷系统适合各类课程的书面考试。试题库中试题的录入简单,也可以直接对试题库进行修改,易于使用。试卷的题数,可以自定义。在组卷系统中可以对组卷进行尽可能多的参数设置,以便可以组合出更加合理、符合要求的试卷。 2、实用性 在系统运行时可以直接对选题的范围进行修改。试卷和试卷的答案一并给出。如果在该题没有提供答案的情况下,也不出错,答案上给出题号。 3、智能性 组卷系统中抽题算法虽然是采用随机算法,但在抽题之前用户可以根据自己需要对组卷进行题型、题数以及章节分布进行尽可能精确的设置,实现人工智能化的控制。以便系统能够组合出更加合理、符合用户要求的试卷。 1.2 系统需求分析 系统分为题库编辑、自动组卷、试卷存储、试卷打印等功能,具体要求如下: 1、一个好的组卷系统必需要有一个足够庞大的题库做支持,所以系统首先要做好题库的管理,建立一个包含多门课程的试题数据库,试题按照课程、题型、章节和难度级别分类存放。允许教师增设新的课程题库、增删改试题、查询试题。 2、系统因该能够根据用户预先设置的题型、题数、分值以及章节分布等相关参数自动组卷、允许用户对试卷进行打印或把试卷另存为Word文本,以便进一步的编辑排版。 3、试卷要存档以便查询以及今后的管理。 第二章 系统总体设计 试卷自动生成系统是计算机辅助教学系统CAI( computer- aided instruction)的重要组成部分。在计算机普及的今天,考试作为发现和选拔人才、资格认证、等级确定的有效手段.也正在朝着自动化、智能化的方向发展。对于从事高校教学的教师来说,有一个得心应手的试卷自动生成系统,可以减轻教师负担,避免重复工作,提高工作效率。 本系统主要包括以下几个功能模块:
图2.1 系统功能模块图 功能模块的具体说明: 1、帐号管理 对于本系统的一般用户可进行当前用户修改密码和退出系统操作;对于本系统的管理员则还可进行帐号的添加和删除操作。 2、题库管理 包括课程管理和试题管理,可添加新课程,修改和删除指定课程信息;添加新试题,修改和删除指定试题。 3、自动组卷 填写试卷的基本信息,设置组卷的难度值、题型、数量、分值以及章节分布参数。采用随机算法,结合相关设置参数,组合出合理的、符合用户要求的试卷;用户还可以选择出同一学期同一课程的2份试卷(即A、B卷),并且使2份试卷的重复比例控制在最低范围。组卷完成后给出相应试卷以及答案。 4、试卷管理 用户可查询所有出过的试卷的目录,并且可以查看相应的试卷。用户可以把试卷打印或者另存为Word文本。
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