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第二章问题分析 2-1 可行性分析: 可行性研究是明确系统的目标、规模与功能,对系统开发背景、必要性和意义进行调查分析并根据需要和可能提出开发系统的初步方案与计划。可行性研究是对系统进行全面、概要的分析。 通过调查分析,新系统设计方案有以下三个可行性: 1. 技术可行性: 本系统采用MS Windows2000作为操作平台。数据库开发平台选用Ms SQL Server2000,该数据库管理系统在MS Windows XP和MS Windows 2000 Professional上都能运行,并提供数据库之间的数据复制功能,可代替现有系统单据数据的手工传递工作,降低出错率,提高数据的可用性。本系统的应用软件开发平台也选用Ms Visual Basic 6,这是目前数据库应用软件的主流开发平台。 2. 经济可行性: 采用新的学籍信息管理系统可取代原系统的单据手工传递工作,减少人工开支,节省资金,并且可大大提高信息量的取得,缩短信息处理周期,提高学生信息的利用率,使教学质量更上一个台阶。 3. 营运可行性: 本系统操作简单,易于理解,只需通过简单培训,上手较快,学校学籍管理处的教职员以及相关教师均能进行操作,营运环境要求低。面对于系统设计还应该以“标准性、安全性、兼容性、高效性、保密性、可维护性”为标准,在着眼于当前实用的基础上,为将来系统的扩展,升级留有余地。软件的开发应能在较长时间内满足学校的发展需要。故新系统还需要满足以下这几个标准: (1)标准性:系统的软硬件选型都应该采用工业化标准,这样既可以保证系统运行质量又可以分享在此标准上的每一次技术进步。 (2)可靠性:由于学籍信息的重要性,系统的软硬件应均为质量可靠,并采用RAID 0+1廉价磁盘冗余保护技术,确保不会由于软硬件故障造成系统运行终止而使用户蒙受损失。 (3)安全性:通过软件的编制及硬件设置,控制使用者接触数据的权限,从而确保使用者无法操作与其无关的数据。 (4)兼容性:系统的所有软硬件理论上都应有100%的兼容性,用以保证软硬件的可互换性。 (5)高效性:由于学校学生信息每次处理的信息量较大,因此系统对信息的处理能力,响应能力都应是快速而有效的,在软件编制过程中应充分考虑到这一点。 (6)可维护性:系统软件设计时应采用结构化模块设计,以便于开发和维护,也有利于根据情况随时进行功能调整。同时在系统开发时应该充分考虑到用户的日常维护,使之能简便易行。 通过可行性分析研究,认为新系统的开发方案切实可行,可进行开发。 2-2 功能需求: 任课老师:输入并维护所教科目的学生成绩,计算本科的成绩。输出本班科目的成绩。 班主任:输入并维护本班的基本信息,对本班的各科成绩汇总。输出学生的基本信息,各科的成绩及各科成绩的部分。 年级组长:对本年级学生基本情况的管理,对各班的成绩汇总,计算年级中各科成绩的排名,总成绩排名等需求。输出年级学生基本信息,各科成绩。 教务处:学校全体成员的信息管理,对考试科目,时间及对所考科目的编号等进行具体的管理,并对任课老师,班主任等输入的信息进行存库,对学生的信息进行必要的维护,可打印学生的所有信息。 学生:输入选课情况。输出自己的基本情况,各科的成绩及各科成绩的部分,以及选课记录情况。 第三章 功能模块说明 高等院校学籍管理涉及系部信息、班级信息、任课教师信息、学生信息、课程信息以及选课记录和成绩等多种数据信息。 学籍管理用户包括系统管理员、教师和学生。系统管理员负责日常的学籍管理工作,如各种基本信息的录入、修改、删除等操作。教师使用该系统可完成教学班信息查询和成绩管理。学生使用该系统主要完成选课和成绩查询等操作。 经过实际考察与分析,此高等院校学籍管理系统主要应具有以下功能模块: 1. 系部信息管理模块:包括系部信息数据的录入、修改与删除等功能。 2. 班级信息管理模块:包括班级信息的录入、修改与删除等功能。 3. 教师信息管理模块:包括任课教师的信息录入、修改与删除等功能。 4. 学生信息管理模块:包括学生信息的录入、修改与删除等功能。 5. 课程信息管理模块:包括课程信息的录入、修改与删除等功能。 6. 选课数据管理模块:包括学生选课及成绩数据的录入、修改与删除等功能。 7. 系统用户管理模块:包括系统用户数据的录入、修改与删除等功能。 8. 数据查询模块:包括教学班学生信息的查询和学生个人成绩查询等功能。 |
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