第三章  系统设计

3．1概要设计

3．1．1概要设计阶段的主要任务

①本人先审查软件计划、软件需求分析提供的文档，提出最佳推荐方案，用系统流程图，组成系统物理元素清单，成本效益分析，系统的进度计划，供指导老师审定，审定后进入设计。

②确定模块结构，划分功能模块，将软件功能需求分配给所划分的最小单元模块。确定模块间的联系，确定数据结构、文件结构、数据库模式，确定测试方法与策略。

③ 编写概要设计说明书，用户手册，测试计划，选用相关的软件工具来描述软件结构，结构图是经常使用的软件描述工具。选择分解功能与划分模块的设计原则，例如模块划分独立性原则，信息隐蔽原则等。

3．1．2概要设计的过程

概要设计要先进行系统设计，复审系统计划与需求分析，确定系统具体的实施方案；然后进行结构设计，确定软件结构。

3．1．3概要设计的原则

①将软件划分成若干独立成分的依据。

②如何表示不同的成分内的功能细节和数据结构。

③如何统一衡量软件设计的技术质量。

3．1．4系统功能分析

根据学校的教务人员提供的学生档案管理的信息，预测开发的管理系统的达到的功能如下：

第一部分：系统用户管理

要求：用户分四类：超级用户[一切功能可用]、管理员[不可添加系统用户、修改用户密码、不可实现收费功能]、收费员[仅可查询信息、收费功能]、普通用户[仅可查询信息]

第二部分：患者基本资料

 要求：实现患者资料的新增、修改、办理患者出院、查询患者资料。

第三部分病房管理

 要求：实现新增病人、病人的转科转房、病房明细查询、患者退房

第四部分 主治医师管理

要求：实现主治医师资料的新增、修改、查询，有统计各个主治医师的治疗效果

第五部分 收费管理

要求：实现收费项目列表、查询各患者交费情况的查询，及收费窗口

第五部分 统计打印报表

要求：实现当日出/入院病人数量和人员列表，实现各患者费用情况的打印

第六部分 帮助

制作帮助文档，介绍各部分功能即可根据以上分析，该系统考虑将整个系统分解

 

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