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上述各表的物理结构: (1)grszb.dbf:
(2)srxm.dbf表
(3)zxcm.dbf表:
(4)口令表.dbf:
(1)form1.init: public i i=0 use select 0 use 口令表 (2)form1.load: public hei,l hei=thisform.height thisform.height=0 l=0 (3)timer1.timer: if l>=hei thisform.timer1.enabled=.f. endif thisform.height=l l=l+10 (4)command1.click: locate all for 用户名=rtri(thisform.text1.value) .and. 口令=rtri(thisform.text2.value) if found() use in 口令表 release thisform do 大菜单.mpr else i=i+1 if i=3 messagebox("你不是系统管理员!!!","对不起:") USE IN 口令表 CLEAR EVENTS release thisform ELSE messagebox("口令第"+ALLTRIM(STR(I))+"次错误","请重输:") thisform.TEXT1.VALUE="" thisform.TEXT2.VALUE="" thisform.TEXT1.SETFOCUS thisform.REFRESH ENDIF ENDIF 六、心得体会 作为一次毕业设计实践的机会,我觉得实践过程是一个不断学习、摸索的过程。这次设计就是在不断的“发现问题——>解决问题——>再发现问题——>再解决问题——>”这个学习过程中完成的。 在系统设计开发之前,我将以前所学知识有机地结合起来,特别是对《管理信息系统工程》、《数据库概论》、《面向对象技术》、《计算机网络技术》、《计算机操作系统》这几门课程进行了更进一步的学习、钻研。结合在工作过程中积累的部分实际经验,为了使自己在计算机应用上有一个较大的提高,我在设计过程中选择了这一老课题——信息系统设计。在此之前我已经自学了Microsoft Visual Foxpro 6.0系统的开发使用方法,但是并没有真正地将该系统应用到实际中。感谢学校给了我一次可以完整地学习机会,一切从头开始,借设计这个管理系统的机会,既学习MIS工程开发,又能更深入地学习计算机科学与技术中各门核心课程的应用。 设计开始后,我结合书本知识,充分利用工作之外的机会学习、钻研各门所学的专业课程。除了学习编程语言外,考虑到系统用户界面友好性和界面的设计,还专门制作和收集有关的界面资料、图片资料及文本资料,在对系统可操作性上花费了一定的时间,并参考了其他管理信息系统的人机对话模式,以高效、安全为设计原则,将系统设计成具有较强实用性、可操作性、可维护性的微型管理信息系统。 MIS工程是一个复杂的工程,在开发MIS工程的过程中,我按照系统工程方法分阶段进行设计,对各个阶段时间上的安排尽量做到科学合理,充分贯彻系统的思想,运用系统的分析方法,对工程的全过程实施系统化管理。运用系统的原理来完成一次毕业设计可以说是这次毕业设计过程中的最大收获,对将来的学习、工作都将会起到十分重要的作用。 经过近两个月的学习和实践,基本上完成了个人收支管理系统的开发。但是由于时间、外部环境的原因,该系统的代码设计上可能还存在部分问题,如:系统调试还不够完整、部分模块(例如上面提到的关于系统权限管理部分等)还未能在代码中实现等问题。存在的问题有待于在以后的设计过程中进一步完善,以使该系统真正能够应用在现实的工作中。 在设计期间,我遇到了不少的困难和问题,除了在时间安排上的问题之外,实际动手能力不够成了制约该系统设计水平的重要原因。为此,我本着学习和实践的目的,一方面认真查询了大量有关资料,一方面积极、虚心地向指导老师请教,解决了不少问题,每一个问题的解决不但使我学习到了跟多得专业知识,同时无形中也培养了我乐于发现问题、解决问题的习惯。 通过对这个毕业设计课题的学习实践,使我达到了“提高独立分析问题、解决问题的能力,综合运用所学知识,提高实际动手能力”的目的。最后,我要感谢学校为我们提供了良好的设计条件,感谢所有指导和帮助过我的老师和同学,特别是***老师对我的大力指导。
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