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课程设计报告
课程名称:数据库原理课程设计
专业:计算机科学与技术
姓名:**
班级:***********
学号:************
指导教师:******
2011年6月17日
图书管理系统
一、需求分析
当今时代是飞速发展的的信息时代。在各行各业中离不开信息处理，这正是计算机被广泛应用于信息管理系统的原因。计算机的最大好处在于利用它能够进行信息管理。使用计算机进行信息控制，不仅提高了工作效率，而且大大的提高了其安全性。尤其对于复杂的信息管理，计算机能够充分发挥它的优越性。计算机进行信息管理与信息管理系统的开发密切相关，系统的开发是系统管理的前提。本系统就是为了管理好图书馆信息而设计的。
针对各大中专院校的图书管理现状，设计出适合一般的计算机辅助图书管理系统。实现对图书基本信息、读者基本信息进行计算机辅助管理，完成借书和还书有关信息的记录、修改、查询、删除等一系列任务的计算机管理与实现。
图书管理系统能方便、快捷地管理图书，将传统的图书管理方式彻底的解脱出来，提高效率，减轻工人人员以往繁忙的工作，减小出错的概率，使读者可以花更多的时间在选择书和看书上。从而使人们有更多时间来获取信息、了解信息、掌握信息。
各功能模块描述如下：
1.系统管理
系统管理中，能实现新的管理员的添加和现存管理员的密码修改功能。
2.图书管理
在图书管理模块中，主要实现对图书类别的添加和管理，并且可以添加新的图书。
3.读者管理
实现对读者类别的添加和管理，读者类别可包含老师学生等等，并且各读者类别所借阅的图书书目和借阅时间都存在差别。对已借阅图书的读者的信息进行添加和管理，并且日后可根据登记的读者编号进行查阅。
4.借阅管理
借阅管理包含对应读者所借图书的相关信息，可根据借阅编号查询相关借阅情况，并查看时候超期借阅，并进行一定金额处罚。
二、概念结构设计
三、逻辑结构设计
管理员（用户名，密码）
读者类别（类别名称，最大借阅数，最长借阅时间）
读者信息（读
者编号，，性别，单位，地址，电话，类别名称，登记日期，已借阅数量）
图书类别（类别号，类别名）
图书信息（图书编号，图书名称，类别名，作者，出版日期，登记日期）
借阅信息（借阅编号，读者编号，读者，图书编号，图书名称，借出日期，归还日期，是否超期）
四、数据库物理设计
1．管理员表Admin
图4-1Admin表
2.读者类别表RT
图4-2RT表
3.读者类别表RI
图4-3RI表
4.图书类别表BC
图4-4BC表
5.图书信息表BI
图4-5BI表
6.借阅信息表LI
图4-6LI表
五、数据库的实施
1、读者管理模块实施：
首先使用conn.ConnectionString字符串方法进行与SQL数据库的连接，
在窗体中用commmand控件，label控件和textbox控件画出程序模型，然后建立记录集查询，然后用rs_addreader.Fields绑定各个textbox输入框到数据库。使用rs_addreader.AddNew进行数据添加，使用rs_addreader.update进行数据修改更新，使用rs_addreader.delete进行数据删除。
2、借阅管理模块实施：
使用adodc控件实现程序与SQL数据库的连接，在窗体中用commmand控件，label控件和textbox控件画出程序模型，然后在窗体中添加datagrid控件，将其datasource设置成adodc1，在将其中的textbox的datasource属性也设置成adodc1，datafield设置成对应的数据项。然后用ado控件建立第二个数据连接adodc2,用来连接数据库中的读者信息表，实现对外表的查询，在需要添加读者借阅信息时，只需要添加读者号，读者会自动出现在文本框中，具体实现方法，将读者的text2绑定到数据源adodc2，并为读者号的text1添加一个textchange事件：
Adodc2.CommandType=adCmdText
Adodc2.RecordSource="select*fromriwhereri_no='"&;Text1.Text&;"'"
Adodc2.Refresh
借阅罚款功能的实现，当单击判断按钮时，自动用当前时间减去借阅时间，如果结果小于等于30，则弹出不超期提示，若结果大于30则将结果减去30再乘以0.1元，得出应缴罚款。具体判断是否超期的按钮代码为：
DimaAsDate
DimwAsDate
a=Format(Now,"YYYY-Mm-DD")
w=Trim(Text5.Text)
b=a-w
Ifb>30Then
MsgBox"借阅已超期，请缴罚款"&;(b-30)*0.1&;"元",vbOKOnly+vbExclamation,"警告"
Else
MsgBox"借阅还未超期。",vbOKOnly+vbExclamation,"提示"
EndIf
EndSub
六、系统运行结果
1、读者管理：
图6-1读者管理菜单
图6-2添加读者类别
图6-3管理读者类别
图6-4添加读者信息
图6-5管理读者信息
图6-6查询读者信息
2、借阅管理
图6-7借阅管理
图6-8管理借阅信息
图6-9查询借阅信息
图6-10查询为3的学生借阅信息结果
七、实习总结
时间过得真快，转眼间，两周的课程设计生活已悄然过去了，课程设计期间，让我学到了很多东西，不仅使我在理论上对VB程序和SQL设计有了全新的认识，在实践能力上也得到了提高，真正地做到了学以致用，更学到了很多做人的道理，对我来说受益非浅。亲身感受到理论与实际的相结合，让我大开眼界。这次课程设计对于我以后学习、找工作也真是受益菲浅，在短短的两周中，相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的重要的基石，对程序设计有了理性的认识和理解。在之前，程序设计对我来说是比较抽象的，不知道一个完整的程序要怎么完成。这次我做的项目是图书管理系统，其中包含了登陆、读者信息管理，图书信息管理，借阅信息管理等几个部分。在刚开始的时候，做的只是几个简单的界面，觉得其实还算比较简单的，到第三天，基本部分的代码都编写出来了，但是调试的时候出现了很多问题。而且，有时候由于考虑不周以及粗心的缘故，代码方面也存在很大的误差。老师教会了我们很多简单实用的技巧。也让我们意识到了要想全面完整的完成一个模块，首先要经行程序设计，全面分析会用到的东西及考虑可能会出现的情况。所以出现的问题也在老师的指导下，顺利解决了。本程序的编写，有很多不足的地方，可能有些功能不太全面也不太完善，但我觉得自己是认认真真的做了，而且从中学到了很多，以后，我要把自己欠缺的知识点补习好，而且要学会举一反三，融会贯通，最重要的是改掉粗心马虎、考虑不周的习惯。我想我以后会将此程序完善好，争取能够运用到生活中去。再次感谢老师的耐心指导！
