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机械原理课程设计报告机器马

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机械原理课程设计报告机器马目    录机械原理课程设计一 设计选题………………………………………… 4
二 背景资料与现状分析…………………………… 5
三 功能结构分解…………………………………… 7
四 各部分结构设计及优化………………………… 11
五 机构尺寸的确定………………………………… 18
六 机构运动仿真与分析…………………………… 25
七 机构的可行性分析……………………………… 28
八 运动图示………………………………………… 40 
九 团队介绍和分工安排…………………………… 43
十 心得体会………………………………………… 44
十一 参考文献………………………………………… 51
十二 简要说明………………………………………… 67
 
机械原理课程设计报告机器马
一、设计选题
本小组设计选题为机械马。首先,我们的作品需要达到的目的有: 
机械原理课程设计 
• 作品要能基本反映马的真实骨架特征,并以同样比例的构件组成,
即要达到外形的模拟。
• 根据马的运动特性,通过设计实现机械马的运动仿真,应能完成
四腿各自运动轨迹及头部运动规律的模拟。
• 根据马的运动特性,通过设计实现机械马的运动仿真,应能达到
身体各部位较好的运动时序的模拟。
• 系统应俱备较高的稳定性和可靠性,即通过运动学、动力学分析
及构件强度校核等,使系统运动合理,各构件满足强度要求。为实现这些目的,需要以下辅助工具:
• 某些计算过程将极为繁琐,故需借助 MATLAB 和 VISUAL C++编写
相应程序进行。
• 用 UG 和 ADAMS 等图形处理和仿真模拟软件对所设计的机构进行分
析、优化及最终的运动学仿真。4 
机械原理课程设计、背景资料与现状分析
现如今,最常使用的交通工具车辆大都是机电整合的先进产物。
其主要是利用了机械能带动轮子和车体前进。但是,当车辆行驶的过
程中,一但遇到了有障碍物的情况时,除经过特别改装设计的车辆之
外,大都是难以通过的。然而,反观大多数偶蹄类动物,抑或是人类
本身,通常都可以轻易的跨越过路面上出现的很多障碍。这主要得益
于其腿部特殊的结构,使之可以以腿部的局部运动,来实现整个身体
都向前平稳运动的最终目的。受到这方面的启发,很多设计独特,功
能强大的机构开始出现,人们将其中满足一定条件而又俱备某些相似
点的机构称为步形机器。
所谓步行机器(Walking machine)可以这样定义:具有两条或
者两条以上的腿部机构,以跨步前进的方式来达到向前运动的目的的
一种机器。此外,在一些特殊的用途上,比如说在对外星球表面、极
深海底勘探、火山口地质采样或者是高山区的搬运动作等对于人类来
说比较艰巨和危险的任务方面,而且由于步行机器具备适应崎岖地形
的能力,所以它本身就有着非常大的发展潜力和优越性,应用前景极
为广阔。因此,人们对这类机器的研究越来越多,其重要性与日俱增,
而且机构越来越复杂,功能也愈发完善和多样化。
针对本次需设计的机械马,通过查阅资料及对比分析,我们对马
的具体运动规律及时序性有了以下一些基本认识。 
机械原理课程设计
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本次设计中需要准确反映的马在实际运动时的主要特征可以简单地写成以下几点: 
1. 对角线换步法. 
2. 前肢和后腿运动时的关节屈曲方向相反.   
3. 马前进时头部需要做出相应的动作与身体配合。 
下面对上述三个特征做一下具体说明:首先,对角线换步法表示
的运动规律就是,若假设马运动中首先跨出的左前腿,则其次依次运
动的腿为右后腿、右前腿和左后腿,也就是说是按照处于对角线位置
上的腿依次运动的规律前进;其次为前后腿的关节屈曲方向,这是几
乎所有具有四肢的高等动物运动时的共同特征,是自然选择的结果,
因为在前后腿关节屈曲方向相反且弯曲方向均向外的条件下可以最
大限度地增加身体的稳定性并改善腿部各关节及骨骼的承力状况;最
后是马头部分,为了更好地模拟马运动时的细节特征,马头部分必须
配合腿部的运动做出相应的周期性的运动,尤其是当其运动速度较快
的时候(实际上当马前进速度很慢时马头部分运动幅度较小,但本次
设计中对其做出合理地放大),具体规律是,当前腿抬起时马头也同
样略微抬起,当前落地时马头随即落下,如此往复。若图片无法显示请联系QQ3710167,本论文免费,转发请注明源于www.lwfree.cn
这是我们通过资料查阅和对马实际运动的观察得到的主要结论,
也是我们本次设计的最主要的指导规律和设计方向。我们期望的最终
作品即为可以反映这三条运动规律并具备运动学、动力学、材料强度
合理性及可实现性的机器马骨架系统。
 
机械原理课程设计报告机器马
三、功能结构分解
机械原理课程设计
根据前述对机械马功能和结构的分析,我们决定将设计分为三个
主要部分,分别予以考虑。这三个部分分别为马腿、马头以及马的主
传动系统及其组合装配。而因为马前后腿的区别,设计中也对两者也
进行了不同的参数选择以更好地实现对真实运动的模拟。
一、马腿部分
既然是步行机器的设计,那么毫无疑问,腿部结构的设计将是最
为重要同时也是最基本的一环。只有设计出性能优良的腿部结构,才
能保证后面设计的顺利进行。而我们已经知道,腿部运动应该是周期
动作,也就是说其足尖的运动轨迹应该是一个封闭的曲线,下面报告
中称其为足尖运动轨迹。通过观察我们知道,设计中可以将每条腿的
足尖运动轨迹分为两部分各自考虑:一是足尖与地面接触的区间,即
支撑段;二是其在空中运动的区间,即为跨越段。根据行走时的稳定
性要求,支撑段的时间应该至少占据整个周期时间的一半。
足尖运动轨迹曲线的确定是设计中很重要的一环。因为它直接关
系到机械马的性能和适应地形的能力。也就是说,要合成机械马的机
构杆件尺寸,首先要指定出足尖运动轨迹曲线。
我们在网上找了相关图片,如下:
7机械原理课程设计若图片无法显示请联系QQ3710167,本论文免费,转发请注明源于www.lwfree.cn经过我们实际观察,并参考相关文献资料,我们总结出了如下对
马足尖运动轨迹的要求:
1、 轨迹曲线必须是一个封闭的曲线,而且不能够有交叉点。
2、 腿部抬起的高度应在满足与实际相似的条件下越高越好,从而
可以提高跨越能力。
3、 马腿在与地面接触的时间段里,轨迹应尽量保持水平。避免上
下颠簸。
4、 水平宽度应尽可能的宽,可以增加每一步的跨越前进距离。
5、 足尖落地的瞬间,轨迹与地面的夹角不能够小,避免对腿部产
生过大的冲击。
所以,我们可以根据以上的要求和条件来设计马的腿部机构。
 
二、马头部分
经过观察,马头的运动规律是和腿部运动的时间有一定的关联
的。所以,我们不能单单是把马头孤立,而是应该将两个机构部分联

机械原理课程设计
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系起来。我们知道,马腿运动一个周期的时间里,马头抬起一次,落
下一次。而且当马头抬到最高点和下落到最地点的时候,都有一定的
停留时间,这样的话,我们想到用简单的四杆机构是不能实现上述两
处的停留的。所以我们想到了凸轮机构中的远休止和近休止。为我们
之后的设计也奠定了一定的基础。若图片无法显示请联系QQ3710167,本论文免费,转发请注明源于www.lwfree.cn
三、马的整体组合装配
当马的腿部和头部都设计好的时候,我们就可以考虑整体装配的
问题。前面已经提到,马的四条腿运动顺序是这样的:
左前腿 → 右后腿 → 右前方 → 左后方 → 左前方……
(注:上述循环中左右方向是以观察方向面对马头时所得)
为了保证马的四条腿的周期性,我们觉得应该用一个蜗杆统一带动四
腿,以免产生周期误差。这样的话,我们初步设想将四腿的主动件由
蜗杆带动。如下简图:
9机械原理课程设计
之前已经述及马头和腿的运动有关联,所以马头部分的凸轮机构
应该由马前腿的主动件带动或者作为该运动传动链的原动件,争取实
现关联。具体的时间运动对应分析在后面将会有详细介绍。
综上所述,我们大概确定了机械马的设计方向,为了我们课程设
计奠定了坚实的基础。各个功能模块已经分解,在之后的过程中,我
们将分步骤具体设计。 
10机械原理课程设计
四、各部分结构设计及优化
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前面已经提到,我们的主体将分为三个部分进行设计:
1、 马腿的结构设计及优化
2、 马头的结构设计及优化
3、 整体结构协调的结构设计及优化
下面就按上述顺序分别介绍一下每个部分设计的分析过程。
马腿部分的优化过程
在起初,我们想到的马腿结构比较简单,因为马腿的摆动是存在
急回特性的,所以我们马上想到了四杆机构。这样的简单机构只是可
以实现马腿的前后摆动,并实现急回特性。其机构运动简图如下:
 
机械原理课程设计报告机器马
但是无论是在其运动特性方面还是其足尖所要求的轨迹都是不
能满足的。而且大腿和小腿应该是可以相对弯曲的。所以绝对不可以
一个四杆机构。
所以,我们放弃了启用四杆机构的方案,开始考虑用六杆机构是
否可以达到我们对马腿预期的效果。
和四杆机构相比,六杆机构的优点在于将大腿和小腿分开,用两
根连杆表示。如下图:
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在图中,我们将最上方右侧的杆件长度减少,从而其形成了曲柄。
与中间紫色杆件和左侧兰色杆件构成曲柄摇杆机构。但是,足尖的运
动轨迹和我们要求的还是相差很远的。此时,我们想到了之前提到的
一篇论文中的马腿的八连杆机构,所以,我们决定放弃六杆机构,为
了得到预期的足尖运动轨迹,考虑八连杆机构。
12 
机械原理课程设计
为了外形方面与实物更为相似,我们将表示大腿部分的杆件更换
为三角形实体。而在右侧添加了一个三角形实体,所以,右侧的两个
固结在基架上的杆件和三角形实体与基架本身构成了四杆机构,可以
满足我们需要的急回特性,而这个急回特性通过中间部分的杆件传递
给了最左边表示大腿部分和小腿部分的两个杆件上。通过利用 ADAMS
做的动态模拟进行观察,大概得到了要求的轨迹。为了得到更精确的
轨迹,我们之后要对各个杆件的尺寸长度进行确定。下面两图分别为前足尖和后足尖的大致运动轨迹。后足尖轨迹                        前足尖轨迹
以下两图为前后两腿的机构运动简图:
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机械原理课程设计
(注:到目前为止,我们已经得到了我们想要马腿的大概结构。但是,
马的腿有前后之分,通过观察,我们发现马的前足尖和后足尖的运动
轨迹并不是完全一致的。前腿向前跨的时候,抬起的高度在整个周期
最高点是比较高的,相比较而言,后腿的足尖轨迹虽然也要求要有一
定的高度,但是比较平坦。)至此,马腿的结构已经确定,通过 ADAMS 画出其最终模型的仿真
图及足尖运动轨迹如下:
最终模型:
后腿
前腿若图片无法显示请联系QQ3710167,本论文免费,转发请注明源于www.lwfree.cn
运动轨迹二、马头的设计及优化过程在之前已经提到过,由于马头的运动特性,我们想到了可能可以
用凸轮机构实现。 
机械原理课程设计 
从本学期前面所学到的知识分析可以知道,凸轮机构让杆件的运
动产生了远端休止和近端休止。当我们设定了相应的远休止角和近休
止角,可以利用所学的知识得到我们需要的凸轮轮廓曲线。具体的计
算过程将在之后的部分给出。由于马头在一个运动周期里面是抬起一
次然后下落一次;所以,我们不妨先假定远休止角φ1 =80°\u65292X而近休
止角φ2=50°\u12290X马头部分的构件如图:若图片无法显示请联系QQ3710167,本论文免费,转发请注明源于www.lwfree.cn
三、主轴、传动系统设计及各部分组装配合
为了实现马四条腿运动的周期性,各腿主动件的运动规律应该是
一样的,以避免由于周期时间长短不一而造成不存在的相位差。所以,
我们想到应该用一个蜗杆带动四条腿的主动件,而四对蜗杆涡轮传动
副的传动比应该是一样的,从而保证所需要的精度。
机械原理课程设计
根据腿部机构运动的最大特点—对角线换步法,最容易想到的机
构莫过于可以实现间歇运动的机构:齿轮和凸轮。而在最初设计的时
候,我们首先想到的方案也的确如此。组里第一次讨论时大家几乎一
致认为可以用不完全齿轮成功实现我们的设计要求,当时确定的方案
可概括如下:用四个不完全齿轮来实现马的四条腿的运动时间间隔,
即腿部的从动齿轮为不完全齿轮,而每个不完全齿轮均为 1/4 齿轮,
以此来保证整个腿部运动的连续性。这个方案的缺点是一但不完全齿
轮在啮合的时候被主动轮带动离开初始位置,再也没有动力使其返回
原来的位置等待下一个周期的啮合,即每个马腿只能主动运动一个周
期,这显然与本次设计的要求相差太远。经过讨论之后,为解决刚刚
提到的问题,我们又想到了令主动齿轮为四分之一齿轮,这样就可以
使得运动周期地进行下去。但是,同样的,这个方案仍然存在致命的
缺陷,那就是每条腿在运动的四分之一个周期之外是完全静止的,而
实际马腿相对于身体是一直运动的,也就是说这个方案与实际情况并
不完全相符。而随后又考虑到的凸轮同样遇到了这个问题。从另一个
方面说,用齿轮和凸轮来实现马部机构就可以被完全否定了,因为如
果用不完全齿轮或者凸轮来传动,其运动必定是间歇性的,即必定是
不满足条件的,这是由它们的原理决定的,解决这种问题显然比较困
难。所以,由于这个问题的出现,我们决定放弃通过使用全齿轮-不
完全齿轮或凸轮传动,而决定从腿部机构的设计入手,利用杆组的急
回特性成功地解决了这一问题。也就是说,在具体设计腿部结构的时
候,这一部分是为我们最后确定的机构的成型起到了很重要的指导作
用。这样以来,腿部间歇运动的实现就不再依靠传动了,而是由机构
的固有特性——急回特性确定。也就是说,传动方面其实就可以不必
再考虑运动间歇性的问题,这就使总体结构框架的设计趋于简单明
朗。
 
机械原理课程设计报告机器马

经过上面的分析和腿部机构的最终确定,我们最后决定使用最为
 
方便的涡轮蜗杆传动,即让各个腿部结构的主动件固结在四个全齿轮
 
上,然后利用涡轮蜗杆副实现转动的垂直方向传动。
 
选择涡轮蜗杆传动的另一个重要原因是涡轮蜗杆副可以实现自
 
锁的功能。因为涡轮蜗杆的传动比非常大,所以主轴的小角度转动对
 
于腿部运动产生的影响就很小。也就是说,当马在需要静止的时候,
 
不会有蜗轮带动蜗杆的运动使得马出现不希望的移动而不能够自行
 
站立。
 
至此,主轴及整体结构传动部分设计及优化也完成了,接下来将
 
介绍一下各部分具体参数的计算和调试过程。 

 
 
 
五、机构尺寸确定

机械原理课程设计

 
 
 
 
 
一、 马头部分凸轮理论轮廓线的设计和计算
 
 
 
因为马头在抬起和低下的时候在最值位置(马头抬起最高点和落
 
下最低点)都要适当的停留一段时间。我们设定的相应的远休止角和
 
近休止角为φ1           =80°\u20197X及φ2                   =50°\u12290X我们通过观看ADAMS软件的模拟
 
分析,可以大概确定在两段圆弧之间的转动时间内,马头的摆杆运动
 
是符合正弦规律的。
 
根据课程中所学知识,在求摆动平底从动件盘型凸轮的轮廓曲线
 
时,可以遵循下列公式:
 
x a sin ϕ − −(l b)sin(ϕ ψ ψ+      )

0
ϕ ψ ψ

y a
− −
cosϕ   (l b) cos(
0
+
)

 
其中,a和ψ0是已知的。另外,
 
 
ψ ψ )
a cos(

 
 
 
+

 
 
 
ψ
a cos(

 
 
 
 
0

 
 
 
+

 
 
5
18

 
 
 
ϕ

 
 
 
)

b a cosψ
0

1+
0


= a cosψ
0

23
18

l a=  sinψ0
 
又根据圆周 360°\u65292X除去其中的远休止角和近休止角,我们可以知道,
 
当摆杆从最低点运动到最高点,凸轮转过了 115°\u12290X而在这个过程中,

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
18



 
 
 
 
摆杆的正弦规律运动进行了 1/4 个周期,也就是凸轮转过了φ=π/2。           
 
根据以上分析可以得到下面的关系:

机械原理课程设计

 
 
ϕ ψ+ =

ϕ

5
0 →ψ =      ϕ →



5

115
0×90
18
d
ϕ=18

 
将上述各个量代入方程得:

23

ϕ ψ

x a
− −
sin ϕ  (l b) sin(
18
+
0
)

y a
− −
cosϕ   (l b) cos(
23
18
ϕ ψ

0
)

而其他尺寸可以在 ADAMS 软件上量取,得:
 
a=337.25mm   Ψ0=52.25°
 
至此,所需的数据已经全部得到。所以,取φ从 25°\u24320X始,到
 
140°\u32467X束;每搁 5°\u35745X算一次。再从 220°\u24320X始,到 335°\u32467X束;也
 
是每搁 5°\u35745X算一次。因为从-25°\u21040X 25°\u30340X凸轮轮廓和从 140°\u21040X
 
220°\u30340X凸轮轮廓是圆弧;所以,并不是计算确定的重点。
 
于是,首先要根据之前求得的公式计算 b 的值:

 
 
 
 
凸轮转角φ
 
25
30
35
40
45
50
55
60
65
70

 
 
 
b 值
 
71.49
77.07
82.73
88.47
94.27
100.14
106.08
112.08
118.12
124.23

 
 
 
凸轮转角φ
 
220
225
230
235
240
245
250
255
260
265

 
 
 
b 值
 
13.7843
351.5606
448.477
143.6459
-56.893
179.768
460.7561
319.6126
-9.35509
19.96109
 
19



 
 
 
 
75
80
85
90
95
100
105
110
115
120
125
130
135
140

 
 
 
 
130.39
136.6
142.83
149.11
155.42
161.76
168.13
174.53
180.93
187.36
193.8
200.25
206.7
213.15

 
 
 
 
270
275
280
285
290
295
300
305
310
315
320
325
330
335

机械原理课程设计
 
 
358.8943
444.7932
135.0599
-56.1279
188.6141
462.9981
311.5286
-14.345
26.34879
366.0557
440.8399
126.5547
-55.0658
197.4803

 
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再计算各点的坐标值,如下: 25

30
35
40
45
50
55
60
65
70
75
80
85
71.49
77.07
82.73
88.47
94.27
100.14
106.08
112.08
118.12
124.23
130.39
136.6
142.83
150.3739
-383.753
-305.077
372.1337
382.4685
-244.88
-355.061
50.49523
225.9926
143.6358
-29.3857
-273.625
-179.133
492.184
216.3163
-136.576
-55.2693
345.9582
491.162
168.0797
-167.539
-44.5944
348.6996
434.848
74.74706
-232.61720

 
 
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90
95
100
105
110
115
120
125
130
135
140
 
 
 
凸轮转角φ
220
225
230
235
240
245
250
255
260
265
270
275
280
285
290
295
300
305
310

 
 
 
 
149.11
155.42
161.76
168.13
174.53
180.93
187.36
193.8
200.25
206.7
213.15 292.96
 
 
 
b 值
13.7843
351.5606
448.477
143.6459
-56.893
179.768
460.7561
319.6126
-9.35509
19.96109
358.8943
444.7932
135.0599
-56.1279
188.6141
462.9981
311.5286
-14.345
26.34879若图片无法显示请联系QQ3710167,本论文免费,转发请注明源于www.lwfree.cn

 
 
 
 
299.4241
338.9264
-217.127
-402.891
59.08524
352.1546
117.6019
-202.206
-250.576
-1.61015
 
 
 
 
 
X
-57.4556
-276.153
-110.642
119.4458
92.40404
-81.9573
-165.447
-123.813
-26.6628
63.52013
31.62355
-157.372
-262.265
-57.9375
203.4193
80.43515
-297.256
-323.817
100.7013

机械原理课程设计
 
 
-64.7208
319.5858
351.2602
-33.3077
-300.824
-84.804
289.6434
271.8662
-125.226
-343.478
-79.0162
 
 
 
Y
98.57498
200.0204
-111.972
-371.063
-121.267
281.6046
188.3318
-266.431
-346.813
85.97086
346.8097
47.16647
-304.287
-163.557
209.8472
250.7499
-27.8779
-171.793
-25.2855

 
 
 
 
315
320
325
330
335

 
 
 
 
366.0557
440.8399
126.5547
-55.0658
197.4803

 
 
 
 
321.237
-35.5445
-408.786
-188.595
283.6241

机械原理课程设计
 
 
154.328
168.8241
65.98766
-46.5379
-72.8349

 
(注:以上得出坐标都是以凸轮的转动中心为坐标原点的。)
 
 
 
 
二、马腿及身体各构件尺寸的确定
 
 
 
 
因为是八杆机构,精确计算比较困难,所以本次设计中腿部
 
各构件的长度主要通过试值法确定。具体的设计过程上一部分已经较
 
为明确地介绍了,下面主要讲一下杆长、倾角等参数的优化过程。最
 
终确定的机构简图如右图所示,其中:
马腿杆件及运动轨迹图
 
①马腿原动件(输入)
 
②小三角板
①输入
③摆杆
 
④大三角板——大腿
 
⑤大腿带动杆
 
⑥小腿带动杆
 
⑦小腿(输出) 
⑦输出
 

机械原理课程设计报告机器马①、②、③为输入杆带动的曲柄摇杆机构,经过设计,急回特性系数
为 2,而对于马腿的优化则是对于其它杆件的调整,其主要原则如下:
 马腿与地面接触段尽量平滑
 落地时间充分——底部曲线足够长
 马腿落地动作迅速,即从抬起段到落地段过渡要干脆
 抬起动作有足够高度,便于跨越障碍
 在改动后输出杆的急回特性的改变尽可能小
 
具体的调整步骤如下:
 
• 先适当调整小三角板②的直角边,使其与输入杆件①的长度大致
向等。这样调整的好处是,在杆件从推程到回程或回程到推程之
间过渡时,由于两杆长度几乎相等,对其它杆做小幅度改动,输
出杆⑦不会再左右摆动,而只作近似的垂直运动。这样一来在改
动其它杆件时,就可以基本保证急回特性不变,为后续调整工作
带来了方便。
• 改变大小腿带动杆⑤、⑥ ,通过同时改变大小腿带动杆的长度,
可以控制马腿运动轨迹曲线的左右平移,最终使运动轨迹大致落
在机构的正下方。
(注:改变后,轨迹会有所变化,比如说,加长⑤、⑥,前部曲
线会太高,所以要适当增加大小腿杆长以作补偿) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
23 
机械原理课程设计
 
 
• 改变大腿三角板④三条边的长度比,控制抬起段与落地段的高度
差。
 
 
 
抬起高度 
 
 
落地段 抬起段 
• 适当调整摆杆③,与大小腿④、⑦之间的比例,可以改变后退的
抬起高度。
• 整体改动③、④、⑦的长度可以逐步调整抬起段到落地段的过渡,
使其尽量干脆,太大圆弧会使落地动作过于缓慢而显得冗余。
 
后腿设计的步骤可如法炮制,但它在功能上与前腿有区别,不同
点在于:
 抬起高度变低
 抬起段与落地段高度差变小
功能上的这些区别也决定了其在结构上与前腿有一定不同。最终
确定的前后腿图示可以参见上一部分的模型图。  若图片无法显示请联系QQ3710167,本论文免费,转发请注明源于www.lwfree.cn
机械原理课程设计
六、机构的运动仿真与分析
一、运动仿真截图:
 
Adams 建模完成后的八连杆机械马
(注:着地的四杆分别为右前腿 part_7,左前腿 part_10,左后腿 part_42,右后腿 part_43)
二、运动学分析与检验:
马右前腿角速度曲线   
马左前腿角速度曲线
马左后腿角速度曲线 
机械原理课程设计
马右后腿角速度曲线 
机械原理课程设计 
从上面四个图示可以得到四腿的运动角速度及相应时序关系
为下图所示:若图片无法显示请联系QQ3710167,本论文免费,转发请注明源于www.lwfree.cn
      四条腿的角速度对比图
分析:通过这个对比图可以看出,这个机械马的行走基本符合“交叉步伐”。因为角速度的最大点和最小点基本可以认为是马对应腿的
顶端点达到同一个相对位置。故我们认为只要比较角速度最大值(或
最小值)的相对位置就可以判断马四腿的时序性。
 
机械原理课程设计报告机器马七、机构可行性分析与参数选择
 
在运动学分析已经结束且证明各几何参数满足既定条件的情况
下,机械结构的可行性分析即转化为机构的稳定性分析和材料力学性
能的分析。下面就从这两个方面来分析一样机构的可实现性及包括加
工材料和电机功率等选择(后期制作时需要)。
 
一、 稳定性与构件安全性分析
在本设计中,稳定性分析可简单地看作是重心位置的分析,只要
满足重心位置时刻位于四只脚(运动中为三只)在地面上形成的四边
形(三角形)内,机构即为稳定的。故只需计算出机构重心位置并结
合步长等运动中的长度特征分析即可得到机构的稳定性。
因为设计中构件数目众多,尺寸各不相同,所以计算重心位置是
比较繁琐的。本次设计的重心计算采用 Visual C++编写程序来实现,
且计算中将各构件恰当地分组并应用 C++中结构体的概念,较大地减
轻了计算量和计算过程。具体的编程思想是:将各个构件按形状或位
置分为四类,分别为三角形构件、矩形构件、圆柱形构件和主轴及头
颈部构件。其中,后腿部分的上段部分可看作由一个三角形构件和一
个矩形构件组成。这样分类还有一个优点,那就是将多个构件的各部
分密度及几何参数集中表示,大大减小了在进行材料参数的选择、修 
机械原理课程设计
改和系统的优化计算工作时的计算量,也就提高了效率,降低了出错
的可能性。
下面为计算过程的具体 C++程序:
#include#include#includeusing namespace std;
struct triangle            /*定义结构体,同时规定以下计算时均取一侧进行计算,例如取左侧,并把后腿看作一个长方形和三角形构件的和,故有四个三角形构件(实际为八个)*/{  double fix[3];           //三角形三个顶点的横坐标//  double thk;              //构件的厚度  double den;              //构件密度  double len[3];              double mass;  double px;               //重心横坐标}tri[4]={{{0.10,0.40,0.40},0.04,7200,{0.3187,0.1659,0.2757}},{{0.75,1.00,1.00},0.04,7200,{0.5905,0.4432,0.9若图片无法显示请联系QQ3710167,本论文免费,转发请注明源于www.lwfree.cnstruct circle      //取一侧,中间与主轴相连的齿轮取左侧一半,方便后续计算{  double fix;               //构件的圆心横坐标  double thk;  double den;  double mass;  double px; 若图片无法显示请联系QQ3710167,本论文免费,转发请注明源于www.lwfree.cn
机械原理课程设计 }cir[6]={{0.225,0.08,7200,0.075},{-0.275,0.08,7200,0.075},{0.225,0.01,7200,0.175},{-0.275,0.01,7200,0.175},{0.225,0.7,7200,0.02},{-0.275,0.7,7200,0.02}};
struct rectangle{  double fix[2];            //杆件两端点横坐标  double thk;  double den;  double len;  double wid;  double mass;  double px;}rec[9]={{{0.4,0.75},0.02,7200,0.415,0.05},{{0.525,0.3},0.02,7200,0.49,0.05},{{0.3,1},0.04,7200,0.83,0.075},{{1,1},0.04,7200,1.06,0.1},{{-0.7,-1.05},0.02,7200,若图片无法显示请联系QQ3710167,本论文免费,转发请注明源于www.lwfree.cn0.15}};
int main()                  {  int i,j;  double density_a,density_b; cout<<" 请 输 入 腿 部 和 躯 干 构 件 的 材 料 密 度 density_a :"<>density_a;  cout<<" 请 输 入 颈 部 及 头 部 构 件 的 材 料 密 度 density_b:"<>density_b;
 
机械原理课程设计报告机器马
/以下为三角形构件参数的计算 double mtri=0,ptri=0;  double s; 
机械原理课程设计 
//若给定参数为三个顶点坐标,则首先用下述公式计算各边长/*for(i=0;i<=2;i++)        {tri[i].len[0]=sqrt(pow((tri[i].fix[0][0]-tri[i].fix[1][0]),2)+pow((tri[i].fix[0][1]-tri[i].fix[1][1]),2));
tri[i].len[1]=sqrt(pow((tri[i].fix[1][0]-tri[i].fix[2][0]),2)+pow((tri[i].fix[1][1]-tri[i].fix[2][1]),2));
tri[i].len[2]=sqrt(pow((tri[i].fix[2][0]-tri[i].fix[0][0]),2)+pow((tri[i].fix[2][1]-tri[i].fix[0][1]),2));}*/  //因为 ADAMS 可以方便地量出三角形边长,所以可直接用下式计算for(i=0;i<=3;i++)        {      tri[i].den= density_a;  //选择材料密度,机构优化时参数修改及材料选择使用s=(tri[i].len[0]+tri[i].len[1]+tri[i].len[2])/2;               //海伦公式求三角形体积tri[i].mass=sqrt(s*(s-tri[i].len[0])*(s-tri[i].len[1])*(s-tri[i].len[2]))*tri[i].thk*tri[i].den;tri[i].px=(tri[i].fix[0]+tri[i].fix[1]+tri[i].fix[2])/3;          //求三角形重心横坐标  }   cout<  }  
机械原理课程设计   cout<<"各三角形杆件的质量为:"< 
机械原理课程设计报告机器马
 maxis=3.1416*0.02*0.02*1.4*density;   //主轴为圆柱  paxis=(0.85-0.55)/2;  mcam=3.1416*0.175*0.175*0.03*density; //该部分为圆盘  pcam=0.775;  mothers=mneck+mhead+maxis+mcam;  pothers=(mneck*pneck+mhead*phead+maxis*paxis+mcam*pcam)/mothers;  cout<<"其它部分(颈、头、主轴、凸轮)质量及质心位置为:mothers="<//以下计算整个机器马的质量和质心位置
若图片无法显示请联系QQ3710167,本论文免费,转发请注明源于www.lwfree.cn  cout<<"机器马的总质量为:"<>x;  return 0;}
以上即为重心计算及参数选择和优化时用到的计算程序,该程序
主要包括以各构件质量及重心位置计算及系统质量和重心的计算。
材料选择时,首先使用 ADAMS 中默认的钢料,即输入:
density_a=density_b=7800;械原理课程设计
从计算结果(下页图 1)中可以看出重心横坐标为 x=0.8092,而前腿
坐标为 x’=1.030,从 ADAMS 读出马的步长大约为 0.3 到 0.4 之间,
也就是说运动过程中可能会出现失稳现象。为解决这个问题,可以考
虑把马头部和颈部的换为密度较小的材料,比较铝合金。当换成铝合
金后,即输入:desity_a=7800;densit_b=2700;
这时可得重心位置坐标(下页图 2)为 x=3931,能很好地满足稳定性的
条件。若图片无法显示请联系QQ3710167,本论文免费,转发请注明源于www.lwfree.cn 
机械原理课程设计
图 2 中所示,机器马的质心位置的确满足要求,但是其质量却达
到了 500 千克以上,显然这与马的实际体重相比过大(常见种类的马
的实际体重约为 200 千克左右),而且对电机的要求也将大大提高,
所以还将选择其它的材料,使得最终的系统重心满足既定要求,材料
强度符合指标,同时质量也要与马的实际质量相近。经过反复的对比
修改,最终选定的材料为:头部和颈部采用 PVC(聚氯乙烯,密度约
为 1.3g/cm^3),腿部采用铝合金材料(密度为 2.7g/cm^3)。最7 若图片无法显示请联系QQ3710167,本论文免费,转发请注明源于www.lwfree.cn机械原理课程设计
终得到的结果如下页图 3 所示,质量和重心位置均符合要求。
在选定材料之后,如果要将作品进行实际加工,需要对强度进行
校核及选择电机功率。根据本次设计的特点,下面从定性方面分析上
述两项内容,以避免过多繁琐的计算过程。
首先,主要承力部分是马小腿部分。这一部分的材料为铝合金。
查资料可知铝合金的抗压强度和许用应力均为 200MPa 以上。而这一 
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部分杆件的危险截面积(取最小截面面积)为 5*10^(-4)平米,承力
约为 500 牛顿(最大不超过 1000 牛顿,不可能一只脚着地),所以受
到的应力约为 1MPa,远远小于许用应力大小,也就是说强是肯定是
符合要求的。
 
二、电机功率的定性分析
对于电机功率的选择,从 ADAMS 仿真分析中可以得到,主轴上受
力情况为:运动开始时受到一个较大的力矩作用,而运动稳定后受力
矩极小。这也就是说,尽管系统重量等很大,只要它开始运动之后,
其所需要的驱动功率其实是很小的。所以电机功率的选择不必过大,
但是对启动设置要求非常严格。因为如果选用中小功率的电动机,如
果启动转矩非常大,会造成电机电枢电流过大,严重时可能会出现电
动机损坏等情况。所以,电机选择不必太大,但启动方式需要较好地
控制电枢电流大小。根据电工学的有关知识可以知道,利用降压启动
和电枢高电阻启动可以很好地达到所以需要的目标。而且这两种启动
方式的参数选择有很大的灵活性,可以根据具体情况进行分析。因为
本次设计着重考虑的应该是机构方面的内容,电路方面并非重点,所
以这里不展开介绍。更详细的内容在高等教育出版社出版、秦增煌主
编的《电工学》和《电机与拖动》一书中均有详细介绍。
 

机械原理课程设计报告机器马

十、心得体会

机械原理课程设计


 
整整六个星期,多少个几乎不眠的夜晚,一厚叠的草稿,好多的方案被不忍
地舍弃,在这个总结和这份报告写完之后将全部结束。六个星期之中,我们组从
刚开始的“迷茫”到最后几乎每个人都能独立从头至尾做完全部设计和模拟,大
家都吃了很多苦,也真的有好多收获,相信组里每个人都深有体会。就我个人来
说,首先一点收获,那就是对机械原理课上学到的知识都有了更系统的理解,并
且能够较为熟练地应用到实际设计中去,这或许就是这次设计课程所希望我们能
达到的目标吧。其实,不仅仅深入理解了机械原理方面的内容,对很多知识也能
达到应用的层次了,不管是以前学过的抑或是全新的:仿真过程和各数值的取得
时使用 ADAMS;做计算编写程序时候的 VC++;动力学、运动学分析时候应用到理
论力学知识;材料选择与强度校核时的材料力学;电机启动方法选择时用到的电
工电子学……这就是课程设计的精妙之处,你必须熟练地掌握各种相关知识才能
有更广阔的思路,才能做出更优秀的设计,才能最终做出合格的产品。
当然,上面说的只是知识方面的掌握,其实,此次课程设计之后我最大的感
触就是,好的伙伴对于一个人是多么重要,而且我相信组里其它的人一定也是同
样的感受。很幸运能和这三位优秀的同学同组,大家都特别努力,也特别配合,
因为每个人都希望能够做出最优秀的作品,不仅仅是为了最后的成绩,更重要的,
这将是对我们的学习能力和知识掌握水平的一个考验,我们要证明自己可以把书
本上学到的知识成功地应用到实际设计中去。整个过程我们都合作地非常愉快,
尽管经常会有特别激烈的争论,甚至每个人都会争地面红耳赤,哪怕是对设计中
极为细微的一个环节。正是因为这样,我们的设计才得以按时完成。因为只有每
个人都有了不同的意见才能发现问题,解决问题,才能使我们的设计更合理更出
色。而且这也充分说明大家是真的用心去考虑了,只有这样才使课程设计发挥它
应有的作用,我们也才能有更大收获。
下面简单说一下我在完成这次设计之后的一些收获。首先,在进行一个项目
之前必须要查阅大量的资料,否则项目不可能顺利展开的。这次我们就在这里浪

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
44





机械原理课程设计
 
 
费了好多时间。选题完毕后,我们立刻就开始马腿部结构的设计,结果最后发现
初始设计出的齿轮及凸轮的结构都与实际马腿的运动规律不符,因为最后才发现
其实马腿的间歇运动是不同于运动-静止循环的。也就是说,前面一周多的努力
基本上属于无用功。这个从我交给老师的进度报告中您应该也可以看得出,那就
是我们前两周的设计方案到最后几乎全部更改。其次,在设计过程中,可以从最
简单的机构出发,不断派生出新机构。不能刚上来就想得到最终最好的结果。比
如,还是在马腿的设计过程中,我们在否定了不完全齿轮和凸轮这两个结构之后
便转入了杆件的设计中。首先开始分析的是四杆机构,这是最简单的机构,其急
回特性也最容易计算。虽然我们知道四杆机构根本不可能被采用,因为很明显其
结构太简单,与马腿不符,但我们仍然从它开始,并在其基础上根据所学知识慢
慢修改。后来的结果证明了我们从四杆机构出发是正确的,因为即使是我们最终
的八杆机构,其设计蹄尖运动轨迹时所需要的急回特性的计算也是用最初的四杆
机构急回特性来近似的。第三,就是上面提到的,设计中近似处理方面的合理应
用。在工程应用中,其实有些时候是不必采用过于精确的计算数据的,只要能满
足使用要求,达到预期目标即可。过于精确的数据计算反而会减少在机构设计这
样的主要部分投入的精力,可能会得不偿失。而且,有时候定性分析得到的结果
未必就会很差。像本次设计中电机功率的选择和材料强度校核这两个部分。显然,
如果要严格计算这两个参数的话那将是极为庞大的工作量,耗时耗力。如果像前
面在报告中提到的,根据设计的特点,避免过多的计算,转为定性地考虑这些问
题也是不错的方法。
上面说到的只是自己一些概括性的想法,更多的感受其实是在具体的设计过
程中所体会到的,有些只是一些细节的东西。而设计过程我在报告中已经说地比
较详细,这里就不再赘述了。
最后,感谢郭老师本学期带给我的新知识和不断的进步,也非常高兴自己能
从这次课程设计中收获如此之多。相信这一切都将会是我今后学习、工作和生活
中宝贵的财富。
 
 
(二)  陈晓明 
 
对于机械马的感触颇多,从对一个软件(ADAMS)的全然无知的直到实体的最
终确立经历了种种挫折与欣喜…… 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
45



机械原理课程设计
 
 
总的来说,我的心得体会是里写了许多对于当时我们做的不够完善,或者没
有实现的一些想法
从一开始我们就遇到了很多问题。比如,每条腿的相位差与速度的关系却很
难建模定量分析,只能大致估计。这就决定了我们组在做腿的时候,建立的是某
一恒定速度状态下的运动规律。另一方面,如果要做一个能够变速跑动的仿真马,
机构也需要根据变速电机提供测速反馈来自我调整马腿之间的相位差,而且对于
动态平衡的建立分析也是一个难点,基于以上两方面,我们最终放弃了机械马变
速跑动的构想,这虽是一个遗憾,但我觉得主要是由于目前所掌握的知识有限,
控制及机械原理的学习只是学了基础,在以后还是有可能实现的。
我们组确定了报告所述的八杆机构之后,我便开始了对于八杆机构的优化,
首先便是去学回 ADAMS 软件的使用。实际制作时,由原动件所带动的曲柄摇杆机
构是可以定量分析的,通过它的确立就可以基本控制马腿的急回特性。而我想要
的则是希望通过对于其余各个杆件的调整来拟合马腿相对与身体的运动轨迹,而
具体表述就是底部弧线尽量平直,且足够长,而落地动作弧线应尽量干脆,不能
慢慢吞吞,转角也不能有太大的曲率半径,应接近锐角。同时,加上其余杆件后,
总的急回特性系数的改变也要尽量小。在经过一系列的调整之后,轨迹曲线大致
满足了要求,不过仍有些不尽如人意的地方,比如抬起动作轨迹过于冗长,且光
滑度不够。
(注:我曾经试图自设马腿轨迹的较优曲线,然后在让杆件沿自己定的轨迹
运动而反求出其它杆件,不过这样的杆件组就不唯一,而且求解方面也遇到的一
定困难,更重要的是,运动速度的确定性,这样很难满足我们最初设立的急回特
性,所以还是不适用这种方式)
一个马腿搞定后,后腿也跟着做出来了,后退与前腿不同的地方在于抬起高
度低,自然抬起动作也较为简洁明快。于是经过了几个凌晨两三点的奋斗,终于
建立了四条腿的模型。其中最大的痛苦就在于参数化的过程中,做错了一步就总
是报错,找不出问题 往往就要重头再做,花去了很大的精力。
接下来就开始想如何能够较好的表达不同腿之间的相位差,第一个想到的便
是改变电机的初始条件,我教其它组这么做是成功了,而我们的马却反而不行,
记得当时最多转角为正负 60 度,之后就是报错了,很是懊恼,在老师提醒后了
解到可能是由于转过一定角度后数学解不为一关系。无奈,有句话叫 坚持痛苦,
也能胜利,我只寻思出个苦办法,那便是把原腿的所有点坐标全算出来,通过原

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
46



机械原理课程设计
 
 
动件旋转一定角度后的参数来重画一条腿。虽只得如此,但经过多次翻工后,最
终出来的结果还是令我挺欣慰的。
在从电机到马腿的传动链建立之后,我还对马体再做了一些改进,在 4 条腿
原动件上固结飞轮使运转更平稳。传动链出了到马腿,还有一条是到马头的,对
于这方面开始尹玉卿提出的是曲柄摆杆机构,主要是考虑到了可实现性。但是后
来邱凯又提出了利用凸轮机构,可以更好的达到仿真的效果,其一,凸轮可以允
许我们构造许多自定义的运动规律,再者,它的远休止段与近休止段亦可以被利
用来实现马头的抬起停歇与低下时的停歇,于是就开始做呗,虽然明显加大制作
了难度……
先是凸轮的设计,我好不容易学会了文件的导入,尹玉卿在 UG 里面绘制出
了我们想要的运动曲线,但接下来的问题扎扎实实困了我很久。当我尝试着运用
凸轮副去实现凸轮摆杆机构时,发现外凸轮的制作似乎有很大的麻烦,而只对转
动铰做约束并不能体现出凸轮的表面曲线。同时,我们还需要建立一个力封闭结
构来使凸轮可以转回去,本来加个弹簧就可以搞定了,但使要用软件模拟出来,
却是让我这个初学着煞费苦心。(关键是没有现成的运动副)
经过不懈的努力,最终解决方案还是出台了,当初我在还没做马腿的时候,
曾设想过让固定在机架上的铰不要固定在屏幕上,建一个力让它动起来,当我把
这个构想运用到凸轮机构上时竟意外的成功了,也就是在凸轮与摆杆之间建立一
个碰撞力,然后在摆杆上加一个弹簧形成力封闭,这样一来就很完美的达到了最
开始的目的。
(遗憾:由于时间仓促,对于马头部分的参数化调整仍不甚令人满意,比如
马头长度,摆动幅度,摆动起始与终止角度设定,还有马头与身体相谐调也只是
定性的实现了)
最后,还有一部分构想没有实际做,也就是让马体在屏幕上动起来,比如从
屏幕左端跑到屏幕右端(通过地面供给摩擦力,而不是动画效果)。这个我原本
打算在底下建立一个大的平面(地面),然后由马腿末端与地面之间建立一个摩
擦力,随后放开与屏幕固定的 8 个铰,马就应该可以走起来了。而且如果有了地
面摩擦力的提供,也就可以轻松的用软件直接导出电机功率的运算结果了。然而
由于时间问题没有具体去做,另外我刚学 adams 也才 2 个星期,技术不过关仍是
个大困扰,所以没有想着去实现它。
最后,很高兴能和其它三位组员一起完成这一项设计,不过也许是因为以上

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
47


机械原理课程设计
 
 
提到的很多没有实现的地方罢,最终也没有很大的成就感。不过细细想来,又多
学了一门软件的应用,心里还是很愉快的,最后向其它三位组员邱凯、尹玉卿、
张忠立说一声,你们辛苦了~
 
 
(三)  张忠立 
  “睁眼闭眼全是马”这句话淋漓尽致地道出了我冥思苦想马机构的那些天状
态。说实话,我还是很喜欢这种灵活运用知识和考验能力的机会。当我们一次次
遇到困难而又一次次突破时、当我们发表自己的建议和想法而互相争执时,所有
的一切迸发无不是智慧的火花。这次设计历时一个月左右,通过这段我们四人共
同努力的日子,我觉得我们收获的不只是完成任务的成功喜悦,所有的酸甜苦辣、
所有的互相合作,给了我们许多。
   还记得当时我们竭力思考机构时的困惑和点点灵感。还记得那几次与马梦中
相见的夜晚。我觉得我们的设计是成功的。因为在整个过程中,我们时刻保持很
强的针对性。冲着目的而设计,针对所需功用而采取对应机构,这使得我们在设
计中有着较高的明确性。另外,我们四个人还由此填补了对 Adams 曾未接触的空
白,可谓是略有小成。
这次的设计是个 teamwork。但明确分工仍然不能少,虽然在实际设计过程
中大家都有参与。明确分工之后既然既有利于老师考评,也利于培养我们各自的
责任心及团队合作之外个人的思维与方法。我们互相信任与鼓励,互相赞同与反
对……这都表征着一个非常优秀的团队。
   还记得刚开始考虑机械马时,我们个个非常自信。可是当我们共同慢慢细想
后,才发现原来有许多问题:相对较少的约束条件根本无法确定相对较多的杆件
参数;怎样通过一个原动件而同时实现马的行走和行走时序性;如何保证马在行
走时的重心稳定等等。这些看似无法着手的问题,然而,最后经过我们努力,还
是一个一个解决了。队友曾说过一句话“我们是完美主义者”。确实如此,为了
解决马头运动,我们完全可以用简单的四杆机构实现。但是,考虑到实际中马的
头部运动会在最高点和最低点停留一段时间,所以我们决定用凸轮实现。虽然
Adams 很难实现,但我们通过 UG,然后导入,还是完成了。
   总而言之,这次设计收获很大,不仅仅掌握了很多知识,同时也很好地学会
了合作互助。很难忘大家一起吃饭讨论机构的时光。很感谢老师的这次任务。
 

机械原理课程设计报告机器马

尹玉卿 

机械原理课程设计


在六个星期的努力后,我们的《机械原理课程设计》终于大体完成了。看着
我们做出的仿生机构,看着我们计算和编程的草稿纸,我的心里真的是说不出的
滋味。
在六个星期以前,我们选择了机械马的课程设计。虽然我们的小组里面不乏
“高人”,但是因为在此之前我们谁也没有过相关的经验,所以我们都是一头雾
水,不知道该怎么做,甚至不知道该从何做起。后来在周四的时候听了老师您的
一些工作程序上的提示,我们终于迈出了第一步——从相关的资料开始查起。于
是从此我们就正式开始了课程设计。由于这个学期的课程安排的关系,从学期中
开始,我们就一直忙着复习各种各样的科目,以应对考试;其中更是不乏关乎前
途的英语六级考试。针对于这一点我们也没有足够的心理准备,所以紧凑的时间
安排有点压的我们透不过气来。甚至中途我自己怀疑过我们是不是能构按时完成
这个课程设计。
就是在这样的状况下,我们拼命挤出时间,大家在电脑前面。一同讨论设计
的方案,一同计算相关数据,一同进行运动分析。就这样,我们的进程也渐渐的
有了起色。
具体设计过程我就不在叙述了,就说一下我的感受吧。在这个过程当中最使
我们头疼的一个环节就是发现我们之前设计的某个方案有错误的地方;而我们不
得不进行改进。因此我们舍弃的方案有很多,虽然都是我们一起努力的结晶,放
弃的时候也很舍不得。这样的事情让我们之前的努力付诸流水还算不了什么,但
是关键的是这种事情是很打击我们的士气的。所以我们在设计的过程中承受着巨
大的压力,既要尽量的使机构更好的达到我们预期的目的;还要在设计的时候就
要注意该方案是否有什么不利的地方。
机构设计好了之后,我们要做的就是运动性能的分析。我们的杆件机构是在
ADAMS 软件中进行仿真模拟的,而该软件的特点就是对用户所模拟的机构进行各
种数据的分析。鉴于这点,我们对我们所做的机构进行了比较详细的分析。比如
说力,速度,加速度,弯矩等物理量,令机构运动一个周期,这样得到的数据,
就是该点在一个周期内各个时间点的瞬时值。通过该仿真模拟过程,我们得到了
我们所设计的机构的稳定性,合理性以及可实现性。为了让我们所设计的机械马
和现实中的马无论是体型大小还是重量方面都尽量相似,我们在考虑了保持重心
位置合理的前提下,把马头的材料改变成了密度比较小的材料。而该过程中的重

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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心确定,是通过在 C++中编程,带入数据进行计算的。

机械原理课程设计

大概过程就是如上面所述。下面我想针对本次课程设计就我自身的感触和感
想说两句。
进入大三,我这是第一次接触课程设计。通过这样的一次经历,我大概可以
摸清了要完成一个课程设计,要遵循着怎样的步骤可以顺利的完成。不要说为以
后再学习过程中其他的课程设计得到了宝贵的实践经验,更主要的是在一年后的
大四毕业课程设计时,心里有了一定的把握。在此之前,我想这是机械原理这门
课程的课程设计;我主观上认为只是会用到机械原理相关的知识。但是,到了我
们即将完成该课程设计的的时候,我再回头想想,我发现我们用到了很广的知识
面,比如:机械原理,理论力学,材料力学,C++,ADAMS,UG 等各个方面的
知识。在掌握上述各个知识的同时,我们应该根据设计过程的需要,把它们有机
的结合在一起,才可以解决我们遇到的问题。
在这里,我想强调一下:应郭老师的要求,我们将整个设计过程生生的分配
给四个人。但实际上,我们在整个设计过程中基本上都是团体的合作的成果。我
想这恰恰体现了我们的团队合作精神,相信也是应了老师给我们分组的本意。所
以,希望老师对我们没有正式分工这一事宜不要介意。学生在此谢过郭老师!
总之,通过这个课程设计,我们不仅仅完成了该完成的任务;而且得到了宝
贵的实践经验,以及扩充了自身的知识面;受益匪浅。值此学期结束之际,学生
首先要感谢郭为忠老师在整个学期中对我的知识传授以及其他方面的帮助。在今
后的学习和生活中肯定还会有许多不懂的地方,希望可以从郭老师那得到帮助。
最后,提前恭祝郭老师新年快乐!工作顺利!
 
机械原理课程设计报告机器马

十一、参考文献

机械原理课程设计
 
 
 
 
1、《机械原理》           邹慧君等编           高等教育出版社
 
2、《材料力学》           单辉祖编               高等教育出版社
 
3、《电工学》               秦增煌编               高等教育出版社
 
4、《理论力学》           刘延柱等编           高等教育出版社
 
5、《C++程序设计》   谭浩强编               清华大学出版社
 
6、《八连杆机械马之运动、接头力与机械利益分析》
 
      康耀宏,李光君           高雄应用科技大学机械工程系
 7、《常用金属及复合材料密度表》

十二、简要说明

机械原理课程设计
 
 
 
 
1、本次设计各个环节几乎全部是由组内四人合作完成,前面的分工
 
只是说明了每个人的侧重点偏向。
 
2、报告中关于四杆机构急回特性的计算为基本公式,且计算步骤简
 
单,所以我组采用了手算,并未以程序反映,也没有在报告中过
 
于详尽地介绍。
 
3、我们对杆长的计算程序最多只能解到六杆机构,对最终马腿部的
 
八杆机构中各杆长度的特征方程没能解出,故马腿部分杆长的确
 
定只在最初的四杆机构利用急回特性和三角形三边关系采用计
 
算,具体长度为 ADAMS 仿真中不断修改获得。
 
4、与长度确定时遇到的问题类似,八杆机构的动力学分析比较困难,
 
我们同样只能做到六杆。所以力学分析部分在可行性分析中与电
 
机选择同时进行定性讨论,结果符合要求。
 
5、为了使报告顺序更合理,稳定性分析中的 C++程序直接放到报告
 
正文中,而没有以附录的形式给出。
 
6、为使报告中成员介绍里的照片与 PPT 中一致,所以仍然用较小的
 
照片,也未做过多修饰,不过应该尚能反映客观事实。
 
最后,感谢老师这一学期带给我们的知识和进步,我们会珍
 惜学到的东西,因为这些都将是我们今后宝贵的财富。谢谢。
 
 
 
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