大学生三下乡实践报告三下乡社会实践报告——昆明理工大学法学院九九法学 潘金军,我们“三个乡”服务队师生一行40人到昌宁县开展以“播科学圣火，做文明使者”为主题的暑期社会实践活动。其中包括：文艺演出、家电修理、社会调查、政策宣传等内容。并通过活动，认真学习和领会江总书记“三个代表”的重要思想，学习普光洪同志的先进事迹，做“三个代表”的忠实实践者。在保山市昌宁县的几个乡实践以后，我有一点个人感想，总结如下：一、 认为用“三个代表”的思想来武装基层干部是很有必要的。从去年开始党中央就决定，用两年左右的时间，在全国县、乡、镇、村领导班子和基层干部中有计划、有步骤地开展“三个代表”重要思想的学习活动。这项决策对于加强和改进党对农村工作的领导，切实解决农村存在的突出问题，确保党在农业和农村工作中各项任务的落实，具有重大意义。昌宁是一个贫困县，但是我认为只要把“三个代表”重要思想落实到农村实际中去就有希望脱贫致富。实践证明，当前，全国各地广大农村正在轰轰烈烈开展的“三个代表”重要思想学习教育活动，已经有了明显的成效：干部的素质有所提高，工作作风有所改善，广泛开展调查研究，真正为农民办实践办好事，切实解决了实际问题。干部是起到决定作用的因素，要大力发挥干部的主观能动性，坚持实事求是，一切从实际出发，理论联系实际，认真解决农村突出问题，促进农村经济发展和社会稳定。昌宁县位于云南西部，总面积3888平方公里，人口33万多，居住着28个民族。昌宁土地肥沃，雨量充沛。粮，蔗，林，茶，矿，畜等是昌宁的产业群。值得一提的是昌宁还被列为全国首批四个优质茶基地县之一，全国糖料加工基地，中国名优经济林核桃之乡等。这些都是证明昌宁是一个具有很大发展潜力的宝地，我认为这些就是昌宁发展的希望之光。江总书记在“七一”讲话时提出“人是生产力中最具有决定性的力量”，这表明，人在发展中的重要性。因此，可以这样说：昌宁的经济发展除了需要可以发掘的潜在机遇外，最重要的就是如何面对在中国经济飞速发展的今天，让党的干部也跟上时代的潮流。以人为本，与时俱进。二、从马列主义的观点出发，我们学过“经济基础决定上层建筑”。从我们本次下乡的经历来看，我有一种比较简单的感觉——当地经济的发展直接影响到农民的衣食住行。当我们的队伍离开昌宁县的时候，当地的领导和我们开了一个座谈会。在会上他高度地评价了我们大学生在当今国家建设中的重要性，充分肯定了大学生是改革开放、现代化建设事业的接班人。我们听了以后觉得很惭愧。因此在学校里整天和课本接触，忽略了实践的重要性，以为学好了课本上的知识，就是一个合格的大学生。在下乡的过程中，我们去了普光洪烈士的家。普光洪是一个共产党员
三下乡社会实践报告是“三个代表”的忠实实践者，在他担任合作社社长的时候，他带领着全村人民同恶劣的自然环境做斗争，为了本村人民生活水平的提高，他带着人们的悬崖峭壁上硬生生的凿出一条路来……他的英雄事迹数不胜数，普光洪只有中学的学历，但是他身上具备的品质和无私奉献的精神却是我们无法比拟的。我想我们缺乏的不只是实践，还有贡献的精神。现在好多大学生的理想已经被时代的负面影响“改造”得非常狭隘，认为毕业后能有个好的工作就很好了，有了些错误的思想“不管什么社会主义，只管米缸里有没有米”等等。所以，我认为在学校开展“三个代表”的学习教育是很有必要的。三、这次“三下乡”服务队带上了许多我们自编自演的文艺节目，虽然很简单，但受到了当地群众的热烈欢迎。我们感到很欣慰，同时也为基层的文化生活非常单调、缺乏感到震动。当地的老百姓有很大一部分都买不起电视，看演出的机会也很少。每天除了劳动以外就没有什么可以做的了。早在小学的时候就明白了一个道理：我们吃的粮食是农民们用血汗换来的。但是，我们能为他们做些什么呢？现在，恐怕只有这些吧。造成这种差距的根本原因，就是城市和农村之间的经济文化发展的不平衡。要解决这个问题，恐怕还需要一段时间。只有深入调查研究，不断探求脱贫致富的道路，因地制宜，解放思想，实事求是，大兴教育事业才能从根本上消除这种差距。小平同志说的好“发展才是硬道理”。同时，我也希望如果有机会的话，还要再参加三下乡，为老百姓们献上更好的节目。四、通过本次“三下乡”我还学到了很多东西。比如说时间观念有所加强；和服务队的老师，同学关系都处得很好；了解到了基层政府是如何工作的；在为昌宁人民修理家电的过程中也学到了些技术；另外还了解了昌宁当地的风俗习惯，见到我们平常很少看得到的怡人的风景。总之，本次活动既达到了锻炼自己的目的又获益非浅。在新的世纪里，我们作为新一代的大学生，应该坚定社会主义的信念，建设社会主义现代化的宏伟事业，不辜负党和人民的重托，让中华民族的伟大复兴实现在我们手中。在改革开放和现代化建设的广阔舞台上，充分发挥我们的主观能动性，展现自身价值，努力创造无愧于时代和人民的成绩
