[摘要]文章探讨利用Authorware7。02中文版开发毕业生多媒体交互式自荐文件的设计方法，并就多媒体自荐文件的设计思路及具体的制作过程作进1步介绍。
[关键词] 四省边区；高校毕业生；Authorware；多媒体；交互式；自荐材料
随着现代科学技术的发展，计算机已进入我国的教育领域，并得到迅速的发展。在教育领域中，计算机不仅是1门学科，而且正逐渐成为有效的教学媒体和有力的教育管理工具。它使当今的教学手段、教学方法、教学形式、教学管理都发生了变革。并且随着计算机网络的普及，毕业生和用人单位利用Internet进行推荐、面试、招聘也成为了1种普遍的、重要的手段。尤其在湘、鄂、渝、黔四省边区，高校毕业生更是利用计算机网络突破了信息闭塞的瓶颈，网上推荐、面试的手段不仅解决了毕业生和用人单位的舟车劳顿之苦，而且不受时间、空间的限制，所以，网上推荐、面试已经成为民族边区高校毕业生普遍使用的求职业手段。
毕业生利用网络展示、推销自己时，比较常见的是利用E-mial发自荐信或者是通过发布视频文件来实现的。但用自荐信是文稿形式，没有影像的辅助，难以真实生动地展示毕业生，而视频文件没有文字的辅助，又不便于用人单位的记录和备档，并且两种形式都不能实现交互式操作，尤其是视频文件，用人单位不能根据自己的需要进行选择 浏览。能不能集合文字和视频展示于1体，制作成可交互式的多媒体文件来充分展示毕业生呢？笔者在这里尝试着用制作多媒体文件的方式，来制作便于在计算机网络上展示、传播的多媒体推荐文件，效果很理想，这种将多种媒体信息技术集成1体的多媒体技术，为毕业生和用人单位之间的信息交流提供了更为全面、更为理想的交流手段。
毕业生在自我展示过程中，如果能够根据择业目标和就业单位的特点，通过合理设计、选择和运用现代教学媒体，那么就能够形成合理、丰富的自我展示过程，达到最优化的推荐效果，激发用人单位的兴趣，提高推荐效率。
1自荐文件的设计
自荐文件的设计是1种针对性很强的工作，开发多媒体自荐文件不仅技术要求高，而且工作量较大，因此在制作时，要充分做好前期资料准备，如阐述文字、图片、动画、视频剪辑等。笔者在设计多媒体自荐文件的过程中，主要做了以下1些工作：
1．1编写脚本
脚本编写是制作多媒体自荐文件的第1步。
制作脚本是多媒体文件编制的直接依据。制作脚本的编写不仅影响到多媒体自荐文件制作的过程，还直接影响到多媒体自荐文件制作的质量和效率，能否制作出高质量的多媒体自荐文件．关键要看脚本中对毕业生各个方面的表现手法的设计和创意。
通常采用表格式脚本的形式描述呈现方式。表格脚本应具有统1的格式，每张卡片反映1个屏幕画面的内容。表格脚本中首先要说明自荐文件的基本信息，然后是自荐文件的屏幕布局设计、屏幕导航和效果与控制说明等内容(媒体呈现描述、链接关系描述)。
1．2模式的设计
根据不同的需求，多媒体自荐文件的分类也不同。这里结合具体情况，可以将多媒体自荐文件进行如下两类：(1)辅助演示型：用于辅助毕业生在面式时的演示，在多媒体教室面试时使用效果非常理想，也是很多毕业生常用的形式。(2)网络在线播放展示型：用于用人单位浏览网页时点击播放或者是下载播放，这种类型对软件的制作以及硬件的要求都较高。但两种模式都实现人机交互式的操作模式，具有良好的人机沟通的可操作和可控性。改变了普通自荐信和视频文件的不可交互的缺点。
1．3结构设计
多媒体自荐文件框架设计分成三个层次：章、节、内容。文件首先运行开场动画，单击进入按钮，进入文件的主界面。主界面设计应简洁明快，包括各章内容、退出系统。单击各章内容按钮可以进入每章节内容的浏览。在每1章的开始指出本章展示的主题，如自荐信、基本情况、知识结构、个人能力、奖惩情况、社会实践、履历、以及院系、学校推荐意见等。然后进入每小节内容的介绍和展示，还可以直接进入针对每章内容而精心设计的演示文稿、视频文件、或者动画等。退出将结束展示，在单击退出按钮后需要浏览者确认是否退出文件展示。
2具体实现
2．1主程序流程及演示效果
在设计程序的主体结构时，采用非线性的超媒体结构，这是Authorware软件的强大功能之1。这种结构指的是按照展示主题将内容进行细化，把每1章每1节或者每1个点作为程序的1个节点，再利用Authorware软件提供的多种链接方式将这些知识点联系起来，这样程序就可以实现各个节点之间的任意跳转。下面就多媒体自荐文件程序结构的设计思想作具体说明。
多媒体自荐文件主要分为片头、展示主体部分、片尾三大部分。片头主要是进入展示的前序；章节部分主要是展示或推荐的主体内容；片尾部分是退出文件时所显示的对话框，可以进行选择是否退出。当光标覆盖在按钮上时，光标变为手形，便于浏览者操作，进入多媒体自荐文件目录界面。在这里是使用Jump函数转入某1章的程序模块，下面以某章为例进
