【网学提醒】:本文主要为网上学习者提供课程设计报告,希望对需要课程设计报告网友有所帮助,学习一下吧!
资料包括: 论文(8页4785字) 图纸
说明:1.课程设计的目的与意义
目的:
刚听到有课程设计这门课,就这课的名字就让我有些兴奋和不少的胆怯,因为我认为在这门课中我们要做成一个应用程序,做
程序一直对我来说是梦寐以求的事情,对这方面我充满了无比的好奇。可是仔细想想,不禁令我胆怯,因为有心无力啊,老师规定我们在六个星期内做完,虽然时间对懂得任何一种语言的人来说足以,可是对我这个只有好奇没有实践过的人又充满了胆怯,除了在大一学过C语言以外,但不能说我懂得了语言,因为学C语言的时候我所掌握的东西也是完全应付考试的。所以说上这门课前我的知识面是一片空白。
随着课程的开始,我也开始了解到了语言方面的一些知识,老师要求我们用任何一种语言,例如c,c++,vc,
vb,java,Delphi,去设计一个软件系统,我选用的是Delphi,通过到图书馆参考有关
资料,我了解到了一些有关DELPHI方面的东西:
通过对几个星期以来上课的学习和老师的数次指导,我对delphi有了一定的基本认识和操作上的理解。虽然初次接触delphi时有种摸不着头脑的感觉,但是经老师的讲解后很快就可以掌握这个软件的用法了,由此看来,delphi确实是一种很容易掌握的工具。
delphi是一个可视化的很直观的操作平台,我们只要了解了每个工具的作用就可以对其加以运用。比如说,在界面的设计中,我先对工具的用法和我的设计计划相比较,选择出我要用的工具,然后放进我所要的界面里,再对位置进行调整,当初界面达到满意时我就开始对该页面进行编辑,通过由C语言学习到的语句和delphi的学习指导书中的语句对所需页面进行各个工具之间的连接,以及进行所显示内容的编辑。由此,可以比较容易的达到设计者所需的目的。
目录:1.课程设计的目的与意义
2.软件概述
3.系统的需求和分析
4.详细设计和流程
5.测试结果
6.未完成的工作和将要解决的
问题7.总结
作者点评:课程设计课已经结束了,我的这份报告也已进入尾声.
谈谈我的收获吧:
刚开始接触这门课,由于在语言方面的知识略懂,所以刚开始上课还有一点紧张的心情,,刚开始一天还只有纸牌对我有兴趣,不过随着老师的辅导,同学的帮助以及到图书馆借到的一些相关
资料,不仅不再去玩纸牌了,而且每次上课还提前来到教室,一心想到如何来做好这个软件,并且如何才能做到更好!
通过学习,我了解到与DELPHI有关的知识,由原来认为电脑语言是很难学的,到现在还想继续研究,激发了我对学习电脑语言的兴趣!
由开始上这门课时即兴奋又有胆怯相比,我现在有了点自豪敢,因为我毕竟做出了一个小的应用程序,这也是我第一次做出应用程序,有到万事开头难,早就想做一个应用
程序的我现在叩开了这扇门,可以说我做的这个货运公司管理系统还有很多瑕疵,但我对这方面的兴趣是越来越大了,我想,今后,我在学好本身所学的专业知识的同时,我也会努力钻研有关电脑语言方面的知识.毕竟这是我的兴趣!