网站毕业设计论文
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资料包括： 论文(28页14334字) 源码 图纸
说明：
1引言
随着科学技术的发展，传统的教学媒体如黑板、教科书承载信息的种类和能力都十分有限，远远满足不了现代教学的需要。由于网络具有资源丰富、交互方式多样等特点，并凭借其自身的特点，正在广泛地渗入到人们的日常工作、生活和学习中，引起整个社会生产、生活方式的深刻变革。正因为利用Internet作为现代远程教育的新型手段，能够很好的解决远程教学中的空间和时间问题，又能很好地解决师生的交互问题。所以近年来，现代远程教育越来越多的使用基于Internet的技术
如今，网络与继续教育已经紧密结合，大量的网上大学蜂拥而出，远程教育正在飞速发展，网络也在走向大中小学教育教学，大量的试验已经表明了网络的资源丰富性与有效交互性，有利于各学校课堂教学的优化，而如何把网络与基础教育，特别是与学校教育结合起来，利用网络的资源丰富性、交互方式多样性、传输方式的灵活性和资源的共享性等特点，把学生网络教育与学校课程有机地结合将成为新的研究热点。
网络和网上教学
2.1 Internet概述
Internet是一个由各种不同类型和规模的独立运行与管理的计算机网络组成的全球范围的计算机网络。组成Internet的计算机网络包括局域网（LAN）、城域网（MAN）以及大规模的广域网（WAN）等。这些网络通过普通电话、高速率专用线路、卫星、微波和光缆等通讯线路把不同国家的大学、公司、科研机构以及军事和政治等组织的网络连接起来。Internet网络互连采用的基本协议是TCP/IP。TCP/IP这一名字就是来源于该组协议中两个非常重要的协议：TCP（Transmission Control Protocol，传输控制协议）和IP（Internet Protocol，网际协议）。另外，TCP/IP协议还包括了像FTP（文件传输协议）、TELNET（远程登录协议）、SMTP（简单邮件传输协议）、HTTP（超文本传输协议）等许多协议。TCP和IP协议是Internet的基础。Internet采用一种唯一通用的地址格式，为Internet中的每一个网络和几乎每一台主机都分配了一个地址，这就使我们实实在在地感受到它是一个整体。
Internet是全世界最大的图书馆，它为人们提供了巨大的并且还在不断增长的信息资源和服务工具，用户可以利用Internet所提供的各种工具去获取Internet提供的巨大信息资源。任何一个地方的任意一个Internet用户都可以从Internet中获得任何方面的信息，如自然、社会、政治、历史、科技、教育、卫生、娱乐、政治决策、金融、商业和天气预报等等。
目录：
1 引言
2 网络和网上教学
3 网上教学系统的整体设计
4 系统的具体实现
参考文献：
1.American Association of School Librarians.(1995)Informal on Literacy:A position paper on information problem solving.”Emergency Librarian”,(23)2
2.金振坤.网上教育的一个中心两个基本点.《中国教育报》
3.刘凤娥 .网络教育与课程结合的理论与实践.21世纪数学网
4.钟志贤.学与教的新坐标：信息素养[N].中国教育报,2003-03-01
5.（韩）李在勇 全秀庆/编著,裴春花 金丽华/译.Dreamweaver MX 2004从入门到精通.中国青年出版社,2003－12
6.清汉计算机工作室.Flash 5.0网页动画制作实例.机械工业出版社 2001-01
7.张曼娜.Adobe Photoshop 6 纵横新世界.海洋出版社,2001-04
8.甘登岱,王定.精彩网页制作三剑客.机械工业出版社,2000-07
9.龙马工作室.Dreamweaver MX asp网页编程入门与范例制作.机械工业出版社,2004-01
10.张林娣 等.Dreamweaver 4 Fieworks 4 Flash 5 精彩网页教程.中国水利水电出版社,2001-04
11、三味工作室.Dreamweaver 4/Fireworks 4/Flash 5/Dreamweaver UltraDev 4 Web Design 4 In 1网页制作4合1.北京希望电子出版社,2001-05
12、许雷.Flash5实例培训教程.西南交通大学出版社,2001-08
13、翟乃剑,张浩 等.Flash 5全方位实作经典.中国水利水电出版社,2001-01
14、张丽平.DreamweaverFireworksFlash网页设计三剑客.四川电子音像出版中心,2000-12
15、李冰,李晓飞,潘海波.PHOTOSHOP 7.0/Flash MX/Dreamweaver MX/Fireworks MX 超炫网页设计.中国宇航出版社 ,2003-02-01
作者点评：
我所做的毕业设计主要是针对材料科学这门具体学科的特点，做出满足其特定要求的网上教学系统。该系统在目前的主要需求就是作为网络教学的物质载体，达到网学教学的目的，其虽具有一定的功能扩展能力，可以完成对信息的更新和对教学课件的添加等，但是还有很多的不足之处，仍需不断地改进和完善，以期达到更好的教学效果。
回顾过去，自上世纪90年代以后，随着Internet的普及，从中小学到高等院校，网校蜂起，网络教育渐成时髦。虽然远程教育在我国尚处于起步阶段，但我们要看到远程教育同传统课堂教育相比，具有着无可比拟的优势，发展远程教育是时代的要求，是历史发展的必然趋势，其巨大潜力有待开发，我们要借鉴国外的先进经验，从国家和地区的实验情况出发，在现代教育理论的指导下，积极实践，勇于探索，使网络充分发挥其教学功能。我国远程教育事业的发展前途是光明的，发展道路是曲折的，我相信随着我国经济的发展、政府和学校对此的重视、人们观念的进步，我国的远程教育事业将会迎来一个令人注目的发展高峰！
资料包括： 论文(28页14334字) 源码 图纸
说明：
1引言
随着科学技术的发展，传统的教学媒体如黑板、教科书承载信息的种类和能力都十分有限，远远满足不了现代教学的需要。由于网络具有资源丰富、交互方式多样等特点，并凭借其自身的特点，正在广泛地渗入到人们的日常工作、生活和学习中，引起整个社会生产、生活方式的深刻变革。正因为利用Internet作为现代远程教育的新型手段，能够很好的解决远程教学中的空间和时间问题，又能很好地解决师生的交互问题。所以近年来，现代远程教育越来越多的使用基于Internet的技术
如今，网络与继续教育已经紧密结合，大量的网上大学蜂拥而出，远程教育正在飞速发展，网络也在走向大中小学教育教学，大量的试验已经表明了网络的资源丰富性与有效交互性，有利于各学校课堂教学的优化，而如何把网络与基础教育，特别是与学校教育结合起来，利用网络的资源丰富性、交互方式多样性、传输方式的灵活性和资源的共享性等特点，把学生网络教育与学校课程有机地结合将成为新的研究热点。
网络和网上教学
2.1 Internet概述
Internet是一个由各种不同类型和规模的独立运行与管理的计算机网络组成的全球范围的计算机网络。组成Internet的计算机网络包括局域网（LAN）、城域网（MAN）以及大规模的广域网（WAN）等。这些网络通过普通电话、高速率专用线路、卫星、微波和光缆等通讯线路把不同国家的大学、公司、科研机构以及军事和政治等组织的网络连接起来。Internet网络互连采用的基本协议是TCP/IP。TCP/IP这一名字就是来源于该组协议中两个非常重要的协议：TCP（Transmission Control Protocol，传输控制协议）和IP（Internet Protocol，网际协议）。另外，TCP/IP协议还包括了像FTP（文件传输协议）、TELNET（远程登录协议）、SMTP（简单邮件传输协议）、HTTP（超文本传输协议）等许多协议。TCP和IP协议是Internet的基础。Internet采用一种唯一通用的地址格式，为Internet中的每一个网络和几乎每一台主机都分配了一个地址，这就使我们实实在在地感受到它是一个整体。
Internet是全世界最大的图书馆，它为人们提供了巨大的并且还在不断增长的信息资源和服务工具，用户可以利用Internet所提供的各种工具去获取Internet提供的巨大信息资源。任何一个地方的任意一个Internet用户都可以从Internet中获得任何方面的信息，如自然、社会、政治、历史、科技、教育、卫生、娱乐、政治决策、金融、商业和天气预报等等。
目录：1 引言
2 网络和网上教学
3 网上教学系统的整体设计
4 系统的具体实现
参考文献：
1.American Association of School Librarians.(1995)Informal on Literacy:A position paper on information problem solving.”Emergency Librarian”,(23)2
2.金振坤.网上教育的一个中心两个基本点.《中国教育报》
3.刘凤娥 .网络教育与课程结合的理论与实践.21世纪数学网
4.钟志贤.学与教的新坐标：信息素养[N].中国教育报,2003-03-01
5.（韩）李在勇 全秀庆/编著,裴春花 金丽华/译.Dreamweaver MX 2004从入门到精通.中国青年出版社,2003－12
6.清汉计算机工作室.Flash 5.0网页动画制作实例.机械工业出版社 2001-01
7.张曼娜.Adobe Photoshop 6 纵横新世界.海洋出版社,2001-04
8.甘登岱,王定.精彩网页制作三剑客.机械工业出版社,2000-07
9.龙马工作室.Dreamweaver MX asp网页编程入门与范例制作.机械工业出版社,2004-01
10.张林娣 等.Dreamweaver 4 Fieworks 4 Flash 5 精彩网页教程.中国水利水电出版社,2001-04
11、三味工作室.Dreamweaver 4/Fireworks 4/Flash 5/Dreamweaver UltraDev 4 Web Design 4 In 1网页制作4合1.北京希望电子出版社,2001-05
12、许雷.Flash5实例培训教程.西南交通大学出版社,2001-08
13、翟乃剑,张浩 等.Flash 5全方位实作经典.中国水利水电出版社,2001-01
14、张丽平.DreamweaverFireworksFlash网页设计三剑客.四川电子音像出版中心,2000-12
15、李冰,李晓飞,潘海波.PHOTOSHOP 7.0/Flash MX/Dreamweaver MX/Fireworks MX 超炫网页设计.中国宇航出版社 ,2003-02-01
作者点评：
我所做的毕业设计主要是针对材料科学这门具体学科的特点，做出满足其特定要求的网上教学系统。该系统在目前的主要需求就是作为网络教学的物质载体，达到网学教学的目的，其虽具有一定的功能扩展能力，可以完成对信息的更新和对教学课件的添加等，但是还有很多的不足之处，仍需不断地改进和完善，以期达到更好的教学效果。
回顾过去，自上世纪90年代以后，随着Internet的普及，从中小学到高等院校，网校蜂起，网络教育渐成时髦。虽然远程教育在我国尚处于起步阶段，但我们要看到远程教育同传统课堂教育相比，具有着无可比拟的优势，发展远程教育是时代的要求，是历史发展的必然趋势，其巨大潜力有待开发，我们要借鉴国外的先进经验，从国家和地区的实验情况出发，在现代教育理论的指导下，积极实践，勇于探索，使网络充分发挥其教学功能。我国远程教育事业的发展前途是光明的，发展道路是曲折的，我相信随着我国经济的发展、政府和学校对此的重视、人们观念的进步，我国的远程教育事业将会迎来一个令人注目的发展高峰！