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说明：基于Web的远程教学是二十一世纪现代远程教育的发展方向，它可以使教师及时了解学生的学习情况，从而有针对性地实施教学计划。该系统采用ASP技术进行编码，后台数据库利用的是Access，其数据库接口用JDBC来实现。系统主要包括：辅助教学、在线考试、在线答疑、实验系统等功能模块。辅助教学子系统提供课件的在线学习及下载；在线考试子系统能自动生成试卷，并进行在线考试；在线答疑子系统可以进行在线答疑；实验子系统为学生提供了良好的实践平台。
关键词：远程教育,教学系统,Internet,Web
Title：
Distance Educational Administration System Based on Web Luo
Abstract：
Distance-education based on Web is the mainstream of distance-education in 21st century, distance educational administration based on web is one of the most important component of it. This paper discusses the main functions of distance educational administration, and it brings up some issues of implementing it based on Distance Educational Administration System of Tsinghua University.
Keywords:
Distance-education, Educational administration, Internet, Web
目录：1 引言 ………………………………………………………………………… 1
2 开发工具介绍 …………………………………………………………………… 3
2.1统一建模语言UML …………………………………………………………… 3
2.2 JSP简介与其运行环境 ………………………………………………………… 5
2.3数据库和JDBC ………………………………………………………………… 7
3 系统分析及设计 ……………………………………………………………… 9
3.1项目名称 ……………………………………………………………………… 9
3.2系统分析及设计 ………………………………………………………………… 9
4各模块的功能描述及具体实现 ……………………………………………………16
4.1用户登录功能模块 …………………………………………………………16
4.2教师的功能模块 …………………………………………………………16
4.3学生的功能模块 ………………………………………………………… 20
4.4管理员的功能模块 ………………………………………………………… 22
4.5互动论坛 …………………………………………………………………… 23
5 开发中的问题及解决方法 …………………………………………………… 25
结论 ………………………………………………………………………………… 26
致谢 ………………………………………………………………………………… 27
参考文献……………………………………………………………………………… 28
附录……………………………………………………………………………… 29
参考文献：1．姚淑珍，李虎，UML和模式应用：面向对象分析与设计导论北京：机械工业出版社，2002.1
2．（美）普夫莱格软件工程：理论与实践：第二版北京：高等教育出版社，2001
3．刘润东.著UML对象设计与编程北京希望电子出版社，2001
4．姜刚，胡全星JAVA语言程序设计北京：人民邮电出版社，1997.11
5．王雷，JAVA教程：Intermet面向对象程序设计北京：北京大学出版社，1997.8
6．(美)戈斯林（Gosling，J.），（美）乔伊（Joy，B.）著，蒋国新，朱暄，李洪伟译 Java语言规范北京大学出版社，1997.8
7．Donny 编JSP与网站开发编程实战北京：科学出版社，2001
8．屈辉立，陈可明，石武信JSP网站编程教程北京希望电子出版社，2002
9．飞思科技产品研发中心JSP教程北京：电子工业出版社，2001.1
作者点评：经过几个月的分析，设计与上机调试，网上作业系统的功能已基本能够实现。该系统与其它作业系统相比，有以下不同之处：
首先，教师布置作业时已不再仅仅局限于教科书上的习题，他可以从试题库中抽取试题，进行作业的布置，试题库的试题类型多样，难易程度不等，可以充分满足教师的需要，如果有例外情况，也可随机录入作业试题；其次，学生做作业时遇到难题可以求助于在线帮助系统，或者也可与教师或同学通过论坛进行交流，从而使问题能够及时得到解决，有助于促进学生学习的积极性；最后，在学生做完作业提交后，其客观题可由系统自动给出正确答案，主观题由教师批阅后给出标准答案。由此可以大大减轻教师的工作量，从而提高教师的工作效率。
由于时间仓促，加之编程和测试水平，程序中难免存在漏洞和缺点，对系统的功能也有考虑不周之处，例如，当教师发布作业答案时，如果答案事先写到文件中，则可将答案上传到作业库中，学生点击下载即可查看到答案。但是，我所设计的数据库没有包括这一项内容，以致于教师不能做这方面的操作。
希望教师及同学提出宝贵意见，我将继续进行系统的完善。
