C／S与B／S结合模式教学信息管理系统的规划与设计
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资料包括： 论文(4页3593字) 图纸
说明：
摘 要：分析了广泛应用于教学信息管理系统的客户机／服务器以及浏览器／服务器这两种模式各自的优点和不足，提出了两者相结合的信息管理系统结构模式，介绍了其中数据库的设计及C／S与B／S相结合综合模式的实现所采用的技术。
关键词：信息管理系统；客户机／服务器；浏览器／服务器；asp／ADO技术
目前，教学信息管理系统已被广泛应用于许多学校的教学管理中。现在有关教学信息管理系统的软件多是基于客户机／服务器(Client／Server，C／S)模式或浏览器／服务器(Browser／Server，B／S)模式，基于这两种模式的教学信息管理系统在其应用过程中虽然能够实现预期的功能，但是他的弊端也随着其应用的日益广泛而暴露出来。本文比较了这两种教学信息管理系统的优点与不足，提出了客户机／服务器模式和浏览器／服务器模式相结合的教学信息管理系统的开发结构模式。采用两种模式相结合的结构模式开发教学信息管理系统，可以克服各自的不足，充分发挥他们的优点，从而实现两者的完美结合。
1 系统的体系结构
随着网络技术的迅猛发展，使得信息管理系统由基于C／S模式向B／S模式转变，但是目前在B／S的开发过程中，由于其现有的开发工具和技术的限制，致使基于该模式的信息管理系统在安全性、交互友好性以及响应速度等方面都不能达到令用户满意的程度，故在此讨论一种将两种模式相结合作为信息管理系统平台的方法。采用这种新的体系结构作为信息管理系统平台的原因是B／S和C／S两种模式各自的优势侧重表现是不同的，以便实现优势互补。
1.1 两种模式的特点比较
C／S模式有以下优点：①交互性强，界面友好．在C／S模式中，Client机运行的应用程序是针对特定的用户和任务设计的；②具有出错提示、在线帮助等辅助功能；③各Client机上运行的应用程序可根据用户的不同需要设计出满足用户方便使用的界面风格。
目录：
1 系统的体系结构
2 系统功能设计
3 项目的实施
4 结语
参考文献：
［1］陈旭，刘加伶.Client／Server与Browser／Server结构的分析和比较.重庆工学院院报，2000，14(2)
［2］李岚，惠丽.基于Delphi的教学管理系统的设计和开发.黑龙江商学院学报，2000，16(3)
［3］贾代平.多层数据库与Midas技术的应用开发. Application of Computer Systems，2001
［4］Scot Johnson.Active Server Pages详解.北京：电子工业出版社，2000
［5］李维.Delphi5.x分布式多层应用系统篇.北京：机械工业出版社，2000
作者点评：
采用C／S和B／S两种模式相结合的综合结构模式来开发教学信息管理系统，克服了两种模式单独使用时的不足，充分发挥了他们各自的优点，实现了其优势互补。
资料包括： 论文(4页3593字) 图纸
说明：
摘 要：分析了广泛应用于教学信息管理系统的客户机／服务器以及浏览器／服务器这两种模式各自的优点和不足，提出了两者相结合的信息管理系统结构模式，介绍了其中数据库的设计及C／S与B／S相结合综合模式的实现所采用的技术。
关键词：信息管理系统；客户机／服务器；浏览器／服务器；asp／ADO技术
目前，教学信息管理系统已被广泛应用于许多学校的教学管理中。现在有关教学信息管理系统的软件多是基于客户机／服务器(Client／Server，C／S)模式或浏览器／服务器(Browser／Server，B／S)模式，基于这两种模式的教学信息管理系统在其应用过程中虽然能够实现预期的功能，但是他的弊端也随着其应用的日益广泛而暴露出来。本文比较了这两种教学信息管理系统的优点与不足，提出了客户机／服务器模式和浏览器／服务器模式相结合的教学信息管理系统的开发结构模式。采用两种模式相结合的结构模式开发教学信息管理系统，可以克服各自的不足，充分发挥他们的优点，从而实现两者的完美结合。
1 系统的体系结构
随着网络技术的迅猛发展，使得信息管理系统由基于C／S模式向B／S模式转变，但是目前在B／S的开发过程中，由于其现有的开发工具和技术的限制，致使基于该模式的信息管理系统在安全性、交互友好性以及响应速度等方面都不能达到令用户满意的程度，故在此讨论一种将两种模式相结合作为信息管理系统平台的方法。采用这种新的体系结构作为信息管理系统平台的原因是B／S和C／S两种模式各自的优势侧重表现是不同的，以便实现优势互补。
1.1 两种模式的特点比较
C／S模式有以下优点：①交互性强，界面友好．在C／S模式中，Client机运行的应用程序是针对特定的用户和任务设计的；②具有出错提示、在线帮助等辅助功能；③各Client机上运行的应用程序可根据用户的不同需要设计出满足用户方便使用的界面风格。
目录：
1 系统的体系结构
2 系统功能设计
3 项目的实施
4 结语
参考文献：
［1］陈旭，刘加伶.Client／Server与Browser／Server结构的分析和比较.重庆工学院院报，2000，14(2)
［2］李岚，惠丽.基于Delphi的教学管理系统的设计和开发.黑龙江商学院学报，2000，16(3)
［3］贾代平.多层数据库与Midas技术的应用开发. Application of Computer Systems，2001
［4］Scot Johnson.Active Server Pages详解.北京：电子工业出版社，2000
［5］李维.Delphi5.x分布式多层应用系统篇.北京：机械工业出版社，2000
作者点评：
采用C／S和B／S两种模式相结合的综合结构模式来开发教学信息管理系统，克服了两种模式单独使用时的不足，充分发挥了他们各自的优点，实现了其优势互补。