基于Web的教师答疑系统
【网学提醒】：本文主要为网上学习者提供基于Web的教师答疑系统，希望对需要基于Web的教师答疑系统网友有所帮助，学习一下吧!
资料包括： 论文(45页15973字) 源码 图纸
说明：
【摘要】针对大学学习中教师与学生接触的机会和时间相对较少，面对面答疑有一定困难的特点，本文构建了一个基于WEB的教师答疑系统，以更好地完善教学活动中的重要环节——答疑。本系统的开发基于Class-Type体系结构和ASP.NET技术。采用SQL SERVER 2000作后台数据库服务器,用asp.NET（以C#为语言平台）编写服务器有关程序，用ASP.NET组件ADO.NET 访问数据库。客户端只需要网页浏览器即可访问本系统。整个系统很好的弥补了面对面答疑困难缺陷，为教师和学生提供了一个异时异地交互的平台。
【关键词】答疑系统 ,Class-Type体系结构, ASP.NET
【Abstract】For students and teachers in college, chances for face-to-face qustion-answer out of class are not easily availabe.this paper is to set up an Answer-System Based on Web to solve this problem. The implementation of this system is based on programming method of Class-Type Architecture and ASP.NET technologies, utilizing SQL Server 2000 as Database Server ,programed with ASP.NET ( C Sharp as its programming language )and accessing the database with ADO.NET (ASP.NET component). Users can access the system through Internet browser. The whole system makes more use of the net work, the students and teachers can share more education recoures and methods beyond the limits of space and time.
【Keywords】ASP.NET Class-Type Architecture answer-system
目录：
第一章 绪 论4
第二章 问题定义和需求分析5
2.1教育实际对答疑提出了新的要求5
2.2 答疑系统的优势6
第三章 总体设计7
3.1 系统各模块描述7
3.1.1 系统各模块图示描述7
3.1.2系统各模块描述7
3.2 系统程序设计层次描述9
3.2.1 系统程序设计层次图9
3.2.2 系统程序设计层次描述9
第四章 详细设计11
4.1 数据库设计11
4.2 数据访问层设计（DAL）14
4.3 应用层设计（BLL）15
4.4 表现层17
第五章：开发工具介绍18
5．1 HTML介绍18
5.2 IIS 5.019
5.3 SQL Server 200020
5.4 Visual Studio.NET21
5.4.1 Visual Studio.NET 简介21
5.4.2 .NET Framework 简介21
5.4.3 C# (C Sharp)简介22
5.5 ASP.NET23
5.5.1 ASP.NET 简介23
5.5.2 ASP.NET 的关键技术24
5.6 系统开发环境总述28
第六章 系统实现29
6.1 站点配置（Web.config文件）29
6.2数据接口层（DAL）32
6.2.1 持久层（XXMM）和文件配置32
6.2.2 数据库辅助操作（DbObject）35
6.3 业务逻辑层设计（BLL）37
6.4 表示层设计（）40
第七章 总结展望42
7．1 总结42
7.2 展望43
参考文献44
致 谢45
参考文献：
1.ASP.NET 数据库开发入门与提高 东方人华主编 第1版 清华大学出版社 20004年1月
2.用实例学ASP.NET（使用C#和ADO.NET） 章立民著 第1版 电子工业出版社 2004年1月
3.ASP.NET网站设计实例通 王易编著 第1版 清华大学出版 2002年1月
4.ASP.NET Web 站点高级编程范例 李明刚等编著 第1版 清华大学出版式社 2004年2月
5.新一代C#与ASP.NET权威指南 第1版 中国青年出版 2001年8月
6.C#数据库编程从入门到精通 第1版 电子工业出版社会 2003年9月
7.数据库系统教程 第2版 高等教育出版社 2003年8月
8.C# Web编程 Chirs H.Pappas等著 袁鹏飞译 第1版 人民邮电出版社 2002年10月
9.SQL Server 2000中文版入门与提高 周绪等编著 第1版台清华大学出版社 2001年5月
10.The Design of a Robust Persistence Layer For Relational Databases Scott W. Ambler著 第2版
11.智能答疑系统的设计与实现 柳泉波等 中国远程教育 2000年8月[总163]
作者点评：
本系统的设计基本上完成了建立一个网络答疑所需要的基本工作，是一个小型的站点，实现了所要求实现的全部功能。
通过测试，本系统成员的合法性检测模块能准确识别本系统的合法用户，并能自动识别用户身份；学生身份的用户可以以多媒体的方式指定教师进行提问，能浏览各种问题和答案，可以对某个已回答的问题不明确之处进行继续提问。教师能以多媒体的方式进行回答，并能游览所有问题。教师和学生都可以收藏自己认为是好的问题。虑到学生人数多以及答疑开放性的要求，本系统允许学生自己注册；对于忘记密码的用户可以取回密码。这样，很好的减轻了管理员的工作量。而系统管理员则可以在SQL Server数据库进行用户和问题模块的管理：在删除某个用户后，则将同时删除该用户的收藏夹；对于教师来说，将同时删除其课程对应关系；在删除某个问题后，同时将删除相应的答案及收藏夹中的相关内容。实现了一定程度的自动化管理。
另外，各模块的相对独立和Class-Type体系统结构的程序设计，为本系统的扩展提供了很好的空间和一定的工作量基础。
在系统开发过程中，同时也考虑到用户对电脑的水平不一的情况，力求使界面变得简洁明确，易于操作，能够使其面对更多的用户。
本系统经过调试，已基本排除潜在的问题。
资料包括： 论文(45页15973字) 源码 图纸
说明：
【摘要】针对大学学习中教师与学生接触的机会和时间相对较少，面对面答疑有一定困难的特点，本文构建了一个基于WEB的教师答疑系统，以更好地完善教学活动中的重要环节——答疑。本系统的开发基于Class-Type体系结构和ASP.NET技术。采用SQL SERVER 2000作后台数据库服务器,用asp.NET（以C#为语言平台）编写服务器有关程序，用ASP.NET组件ADO.NET 访问数据库。客户端只需要网页浏览器即可访问本系统。整个系统很好的弥补了面对面答疑困难缺陷，为教师和学生提供了一个异时异地交互的平台。
【关键词】答疑系统 ,Class-Type体系结构, ASP.NET
【Abstract】For students and teachers in college, chances for face-to-face qustion-answer out of class are not easily availabe.this paper is to set up an Answer-System Based on Web to solve this problem. The implementation of this system is based on programming method of Class-Type Architecture and ASP.NET technologies, utilizing SQL Server 2000 as Database Server ,programed with ASP.NET ( C Sharp as its programming language )and accessing the database with ADO.NET (ASP.NET component). Users can access the system through Internet browser. The whole system makes more use of the net work, the students and teachers can share more education recoures and methods beyond the limits of space and time.
【Keywords】ASP.NET Class-Type Architecture answer-system
目录：
第一章 绪 论4
第二章 问题定义和需求分析5
2.1教育实际对答疑提出了新的要求5
2.2 答疑系统的优势6
第三章 总体设计7
3.1 系统各模块描述7
3.1.1 系统各模块图示描述7
3.1.2系统各模块描述7
3.2 系统程序设计层次描述9
3.2.1 系统程序设计层次图9
3.2.2 系统程序设计层次描述9
第四章 详细设计11
4.1 数据库设计11
4.2 数据访问层设计（DAL）14
4.3 应用层设计（BLL）15
4.4 表现层17
第五章：开发工具介绍18
5．1 HTML介绍18
5.2 IIS 5.019
5.3 SQL Server 200020
5.4 Visual Studio.NET21
5.4.1 Visual Studio.NET 简介21
5.4.2 .NET Framework 简介21
5.4.3 C# (C Sharp)简介22
5.5 ASP.NET23
5.5.1 ASP.NET 简介23
5.5.2 ASP.NET 的关键技术24
5.6 系统开发环境总述28
第六章 系统实现29
6.1 站点配置（Web.config文件）29
6.2数据接口层（DAL）32
6.2.1 持久层（XXMM）和文件配置32
6.2.2 数据库辅助操作（DbObject）35
6.3 业务逻辑层设计（BLL）37
6.4 表示层设计（）40
第七章 总结展望42
7．1 总结42
7.2 展望43
参考文献44
致 谢45
参考文献：
1.ASP.NET 数据库开发入门与提高 东方人华主编 第1版 清华大学出版社 20004年1月
2.用实例学ASP.NET（使用C#和ADO.NET） 章立民著 第1版 电子工业出版社 2004年1月
3.ASP.NET网站设计实例通 王易编著 第1版 清华大学出版 2002年1月
4.ASP.NET Web 站点高级编程范例 李明刚等编著 第1版 清华大学出版式社 2004年2月
5.新一代C#与ASP.NET权威指南 第1版 中国青年出版 2001年8月
6.C#数据库编程从入门到精通 第1版 电子工业出版社会 2003年9月
7.数据库系统教程 第2版 高等教育出版社 2003年8月
8.C# Web编程 Chirs H.Pappas等著 袁鹏飞译 第1版 人民邮电出版社 2002年10月
9.SQL Server 2000中文版入门与提高 周绪等编著 第1版台清华大学出版社 2001年5月
10.The Design of a Robust Persistence Layer For Relational Databases Scott W. Ambler著 第2版
11.智能答疑系统的设计与实现 柳泉波等 中国远程教育 2000年8月[总163]
作者点评：
本系统的设计基本上完成了建立一个网络答疑所需要的基本工作，是一个小型的站点，实现了所要求实现的全部功能。
通过测试，本系统成员的合法性检测模块能准确识别本系统的合法用户，并能自动识别用户身份；学生身份的用户可以以多媒体的方式指定教师进行提问，能浏览各种问题和答案，可以对某个已回答的问题不明确之处进行继续提问。教师能以多媒体的方式进行回答，并能游览所有问题。教师和学生都可以收藏自己认为是好的问题。虑到学生人数多以及答疑开放性的要求，本系统允许学生自己注册；对于忘记密码的用户可以取回密码。这样，很好的减轻了管理员的工作量。而系统管理员则可以在SQL Server数据库进行用户和问题模块的管理：在删除某个用户后，则将同时删除该用户的收藏夹；对于教师来说，将同时删除其课程对应关系；在删除某个问题后，同时将删除相应的答案及收藏夹中的相关内容。实现了一定程度的自动化管理。
另外，各模块的相对独立和Class-Type体系统结构的程序设计，为本系统的扩展提供了很好的空间和一定的工作量基础。
在系统开发过程中，同时也考虑到用户对电脑的水平不一的情况，力求使界面变得简洁明确，易于操作，能够使其面对更多的用户。
本系统经过调试，已基本排除潜在的问题。