现代信息技术在网络学习中的运用
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资料包括： 论文(6页2836字)
说明：
摘要：网络学习是人类获得知识和信息的重要手段。随着以计算机和以Internet为代表的现代信息技术的普及和运用，一种新的阅读方式——超文本阅读已越来越多地介入到网络时代的学习和生活中。为了在网络学习中发挥更有效的作用，学习者需要掌握现代信息技术在网络学习中的重要作用。
关键词：阅读,超文本阅读,Internet,网络学习
一、现代信息技术时代的学习与阅读
阅读是人类获得知识和信息的重要手段。据研究，一个现代人头脑中的知识即信息量，有近80%是通过视觉获取的。阅读被视为传统教育的基石之一，这是因为教育最终必须落实到学生的主动学习之上，而在各种形式的阅读理解中获取资料和信息的能力，是学生自主学习的前提和基础，也是决定和衡量学生学习能力与水平高低的一个重要标志。
目录：
一、现代信息技术时代的学习与阅读
二、超文本与超文本阅读
三、超文本阅读与网络学习的特色
四、网络学习对超文本阅读的要求
五、简单结语
参考文献：
［1］桑新民．当代信息技术在传统文化——教育基础中引发的 革命［Ｊ］．教育研究，1997，（5）：17-22．
［2］石砩．互联网超文本链接的知识论后果［Ｊ］．兰州大学 学报，2001，（3）：14-19．
资料包括： 论文(6页2836字)
说明：
摘要：网络学习是人类获得知识和信息的重要手段。随着以计算机和以Internet为代表的现代信息技术的普及和运用，一种新的阅读方式——超文本阅读已越来越多地介入到网络时代的学习和生活中。为了在网络学习中发挥更有效的作用，学习者需要掌握现代信息技术在网络学习中的重要作用。
关键词：阅读,超文本阅读,Internet,网络学习
一、现代信息技术时代的学习与阅读
阅读是人类获得知识和信息的重要手段。据研究，一个现代人头脑中的知识即信息量，有近80%是通过视觉获取的。阅读被视为传统教育的基石之一，这是因为教育最终必须落实到学生的主动学习之上，而在各种形式的阅读理解中获取资料和信息的能力，是学生自主学习的前提和基础，也是决定和衡量学生学习能力与水平高低的一个重要标志。
目录：
一、现代信息技术时代的学习与阅读
二、超文本与超文本阅读
三、超文本阅读与网络学习的特色
四、网络学习对超文本阅读的要求
五、简单结语
参考文献：
［1］桑新民．当代信息技术在传统文化——教育基础中引发的 革命［Ｊ］．教育研究，1997，（5）：17-22．
［2］石砩．互联网超文本链接的知识论后果［Ｊ］．兰州大学 学报，2001，（3）：14-19．