网学网为需要汉语言文学的朋友们搜集整理了初中文言文教学的困惑与对策相关资料，希望对各位网友有所帮助!
论文编号:HY951 论文字数:5917,页数:05
初中文言文教学的困惑与对策
【摘要】文言文是初中语文教学的重点和难点，虽然语文教学改革都在如火如荼的进行，但似乎在现代文方面研究的比较多，文言文教学改革很少有“吃螃蟹”者去尝试。事实上文言文教学在教学实践中广大语文教师存在许多困惑，这些困惑也在影响语文教学。我作为从事十五年初中语文教学的一线语文教师，对此体会很深，本文就是从自己多年的教育、教学实践出发，分析初中文言文教学的现状、总结自己多年在文言文教学的困惑，并探寻应对这写困惑的对策，以期对今后的教学有一定的指导意义。
【关键词】文言文教学 困惑对策
新颁布的语文新课程标准第四学段（7——9年级）中指出“诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品味和审美情趣。”、“阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。背诵优秀诗文80篇。”
文言文是博大精深的中华文化最丰厚的载体，学生学习文言文，也就是对中华文化最
