论文编号:JY1645 论文字数:8922
档案袋评价方法的意义与实际应用
[摘 要]档案袋评价(portfolio assessment)又称为“学习档案评价”或“学生成长记录袋评价”，是以档案袋为依据而对评价对象进行的客观的综合的评价，它是 20 世纪 90 年代伴随着西方“教育评价改革运动”而出现的一种新型质性教育教学评价工具。档案袋是指由学生在教师的指导下，搜集起来的，可以反映学生的努力情况、进步情况、学习成就等一系列的学习作品的汇集。它展示了学生某一段时间内、某一领域内的技能的发展。而这描述学生学习过程的成长档案，是一种发展性的评价方式。
[关键词] 档案袋评价 发展 评价方法
目录
一、档案袋评价内容2
二、档案袋评价的程序2
（一）档案袋评价的原则2
（二）档案袋评价的类型3
（三）档案袋评价的实施5
三、档案袋评价的应用9
（一）档案袋任务11
（二）师生对档案袋的反应13
四、档案袋评价的意义与不足14
参考文献17
档案袋评价方法的意义与实际应用......
