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论文编号:HY2218 论文字数:6041,页数:06
发挥语文教学的审美教育功能
[内容提要]：在语文教学中，很多教师都只重视对已知实践知识的传授，而忽视了教学的审美教育功能，忽视了对学生审美能力的培养，这在一定程度上，影响了语文教育质量，影响了学生综合素质的提高。教师要依据学生学生的身心特点，充分挖掘教材中的审美内容，激发学生的审美情趣，提升学生的审美能力和创造美的能力
[关键词]：语文教学； 审美教育；学生素质
随着社会的不断发展，社会对人才的要求也越来越高。社会需要全面发展的合格人才，十分重视人才的综合素质。其中审美素质是不能忽视的一项综合素质。
所谓审美，即“领会事物或艺术品的美”①。语文教学过程，不仅培养学生对已知事物的认知过程，同时也是对学生进行审美教育的过程。因此语文教师不能再局限于对学生知识的
