构建农村中小学德育新模式的对策研究

[摘 要] 在教育系统工程中，德育处于统帅地位，起着导向、动力和保障的作用。据统计，我国农村未成年人的数量大约占全国未成年人总数的60%以上，也就是说农村未成年人的思想道德状况直接关系到整个中华民族的整体素质，关系到国家的前途和命运。然而农村德育工作自觉不自觉的被忽视，本文基于桐城市高桥学区的具体情况，分析了目前农村中小学的德育现状，发现思想上淡化德育，德育工作上难上常规；农村中小学德育师资配备缺失；狠抓应试教育，难以保证德育质量；以及农村留守儿童较多，学生健康发展较难等是农村德育工作的主要现状，结合现状，提出了把德育渗透到各学科教学、各项活动之中；发挥学校德育教育的主阵地，重视家庭教育，改善社会环境与体制保障；以及发挥农村的资源优势进行德育教育。

[关键词] 农村中小学 留守儿童 传统教育 德育新模式

目录

一、 构建农村中小学德育新模式的必要性1

二、构建农村中小学德育新模式的具体措施4

三、构建农村中小学德育新模式引发的思考6

参考文献6