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论文编号:HY972 论文字数:5268,页数:04
培养多种自学方法 全面提高自学能力
[内容提要]:造就二十一世纪创新型人才是当前教育教学的主攻方向,而培养多种的自学方法,全面提高自学能力,又是落实新课程标准和实施新课程的重要环节,它关系到语文教学的成败。本文试从理解自学的意义与提高自学的能力,学好基础知识与夯实自学基本功,查漏补缺与堵塞知识的“漏洞”,实行反复确认与使之精益求精,课堂内外结合与务求学以致用,进行自我评价与反馈自学得失等方面,以当前教学改革者的亲身经历和体会,浅述如何在语文教学中培养学生的自学方法,拓展学生的创新能力,进而全面提高中华中族的综合素质,成为无师自通的有用之材。
[关键词]:培养方法 提高能力 无师自通
培养学生多种自学方法,全面提高学生自学能力,是当前教学改革的重要课题,也是培养廿一世纪创新型人才的必由之路。在培养学生自学方法中,既有共性的,也有个性的,且
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