论文编号:JY1664 论文字数:6664
浅谈QM中学良好班风建设的问题及对策
[摘 要]随着经济和社会形势的发展，教育在国民经济中的地位越来越高。教育不再单纯是为分数而服务，教育要为提升全民素质，推动社会经济发展服务，要为学生的终身发展和幸福人生奠定基础。作为班级管理工作重要内容的班风建设必须要考虑社会发展的需要，能对每一个学生的成长发挥积极作用。面对90后、00后的学生，他们的思想和价值观有了新的变化，我们必须研究他们的心理特点，要发挥学生自我教育的持久性特点，树立集体观念、培养学生干部、坚持正面教育是培养良好班风的关键所在。
[关键词] QM中学 班风建设 问题 原因 对策
目 录
一、班风概述4
1、班风的形成4
2、班风的成因4
3、班风的作用4
4、班风的培养4
二、 QM中学班风现状以及存在的问题4
1、 班容班貌较差4
2、 缺乏集体观念4
3、 存在分帮结派4
4、 攀比风气浓厚5
（1）比吃喝5
（2）比穿戴5
（3）比时髦5
（4）比玩乐5
三、 QM中学班风问题产生的主要原因5
1、社会因素5
2、家长因素5
3、学校因素5
4、学生个人因素6
（1）自控能力差6
（2）态度不端正6
（3）学习兴趣差6
四、QM中学班风建设的对策6
1、 加强班容班貌建设6
2、树立良好集体观念6
3、培养优秀学生干部6
4、坚持搞好正面教育7
（1）引导学生不要盲目攀比7
（2）树立正确的服饰观念7
（3）树立适度消费的观念7
（4）在积极的攀比中不断超越自我7
五、结论7
参考文献：8
致谢8
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