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论文编号:HY1375 论文字数:6504,页数:05
浅谈中学生的语感培养
[内容摘要]:作为一名语文教师,如何在教学中培养学生高品质的语感呢?我认为,要使学生的语感由最初的低层次感性直觉向深层次理性直觉迈进,应从激活生活体验,注重语感实践,积累语文知识三个方面进行突破。
[关键词]:中学生;语感培养
我们知道:一个语感修养较好的人,能够在一瞬间就辨别出词义的细微差别的感情色彩,捕捉到弦外之音,言外之意;可以从语句或语段的开头立即预测到整个语句或语段的审美(中心主旨)趋向。随着突出“人文性”为语文课程基本特征的语文教改第三次浪潮的掀起,我国语文教育家日益认识到语文的人文价值,并对此作了不少探究与研究。叶圣陶先生指出:文字语言的训练,我以为最要紧的是语感训练,就是对语文的敏锐感觉。吕叔湘先生也指出:语文教学的首要任务是培养学生各方面的语感能力。现在,新的《语文教学大纲》
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