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试论教师体态语言在小学课堂中的运用

来源:http://myeducs.cn 联系QQ:点击这里给我发消息 作者: 用户投稿 来源: 网络 发布时间: 15/11/20

【编者按】网学网汉语言文学频道为大家收集整理了“试论教师体态语言在小学课堂中的运用“提供大家参考,希望对大家有所帮助!

论文编号:HY3041  论文字数:7947
试论教师体态语言在小学课堂中的运用
 [摘 要]当前小学教育要求教师不能仅充当知识的传声筒,而且应当是一个有血有肉有个性、形象完美、内涵丰富的人生导师。纵观当前的小学教育,教师对体态语在教学上的运用价值认识尚欠全面,笔者通过亲身实践,及参考一些教育文献,初步地探讨小学教师课堂体态存在的问题,以及如何在课堂上运用艺术的体态语言,建立良好的师生关系。
 [关键词] 体态语言  课堂教学  师生情感
目录
引言1
一、小学教师课堂体态存在的问题。1
1、不良教态2
2、体态运用失误3
二、小学教师课堂体态语言运用的艺术4
1、丰富的面部表情5
2、灵活的动作姿势6
3、提高自身修养  得体运用体态语言8
参考文献10

试论教师体态语言在小学课堂中的运用......
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